WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКИ прикладной магистратуры 38.04.06 «Торговое дело» НАПРАВЛЕНИЕ: 38.04.06 «Торговое дело» ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: коммерция КВАЛИФИКАЦИЯ (степень): магистр ...»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Уральский государственный лесотехнический университет

Институт экономики и управления

кафедра Экономики лесного бизнеса

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКИ

прикладной магистратуры 38.04.06 «Торговое дело»

НАПРАВЛЕНИЕ: 38.04.06 «Торговое дело»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: коммерция КВАЛИФИКАЦИЯ (степень): магистр Екатеринбург 2015 Содержание

1. Общие положения

1.1. Цели практики …………………………………………………

1.2. Задачи практики…………………………………………………… 3

2. Место практики в структуре ООП магистерской программы…….

3. Место и продолжительность проведения практики……………….

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики……………………………………………….. 6

5. Образовательные технологии (научно-исследовательские, научно-производственные), используемые на практике……………..

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике…………………………………………………. 8

7. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)………..

8. Материально-техническое обеспечение практики………………… 12

1. Общие положения

1.1. Цели практики Общая цель практики состоит в подготовке в формировании готовности магистра к реальным условиям работы предприятия торговли;

интеграции приобретенных в процессе обучения в вузе общекультурных и профессиональных знаний, умений и навыков; формировании и развитии ключевых компетенций.

Целями преддипломной практики являются:

углубление полученных в процессе изучения дисциплин общенаучного и профессионального циклов теоретических знаний в сфере организации, управления и проектирования процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности.

- развитие практических умений и навыков, необходимых для работы в сфере организации, управления и проектирования процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности;

- сбор информации для магистерской диссертации и апробация предлагаемых в диссертации инновационных методов управления коммерческой деятельностью предприятия.

1.2. Задачи практики Задачами производственной (торгово-технологической) практики являются:

- анализ состояния отрасли и оценка бизнес-среды предприятия, определение конкурентной позиции предприятия на рынке;

- ознакомление с торгово-технологическим процессом предприятия торговли;

3 изучение системы закупки и продажи товаров, торгового обслуживания покупателей;

- ознакомление с характером и содержанием труда в области коммерческой работы, маркетинга, рекламы, логистики, товароведения и других видов деятельности на предприятии;

- ознакомление с организацией и проведением товароведных экспертиз;

- приобретение умений и навыков в управлении коллективом в одном из подразделений предприятия торговли, непосредственное участие в работе подразделения с принятием управленческих решений в области профессиональной деятельности.

2. Место практики в структуре ООП магистерской программы Производственная (торгово-технологическая) практика базируется на освоенных магистрантами дисциплинах профессионального цикла.

Практика студента является средством связи теоретического обучения с практической деятельностью. В процессе прохождения практики магистранты имеют возможность закрепить и усовершенствовать полученные в процессе обучения знания, применить приобретенные навыки на практике, а также получить новые знания и умения, закладывающие основы для дальнейшего обучения магистрантов.

К моменту прохождения практики в результате освоения предшествующих частей ООП магистрант должен:

знать:

анализ и оценку бизнес-среды организации (предприятия), эффективность ее хозяйственной деятельности, сведения о разработке стратегии, контроля за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной); сведения о рациональном использовании средств и методов экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее.

4 уметь:

использовать на практике умения и навыки в организации научноисследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности; выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной); анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия.

владеть:

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в инновационных областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности.

Полученные в процессе прохождения практики знания и умения необходимы для освоения дисциплин профессионального цикла, для прохождения научно-производственной практики, а также для подготовки магистерской диссертации.

3. Место и продолжительность проведения практики Практика проводится на предприятиях различных форм собственности и организационно-правовых форм, имеющих возможности для реализации задач практики.

Продолжительность проведения практики составляет 2 недели в соответствии с графиком учебного плана. Общая трудоемкость практики составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В результате прохождения производственной практики у студентов формируются следующие общекультурные компетенции:

готовность к самостоятельной работе с использованием знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования;

способность быть мобильным на рынке труда и подготовленным к продолжению образования в сфере дополнительного и послевузовского образования (ОК-9).

Общепрофессиональными компетенции (ОПК):

готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

Профессиональные компетенции (ПК):

торгово-технологическая деятельность:

способность выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-1);

готовность разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) (ПК-2);

организационно-управленческая деятельность:

способность анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, 6 систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-3);

экспертная деятельность:

способность определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовность выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-11);

5. Образовательные технологии (научно-исследовательские, научно-производственные), используемые на практике При выполнении различных видов работ на практике используются следующие технологии:

Работа в команде - совместная деятельность магистрантов в группе под руководством лидера, направленная на решение общей задачи путем творческого сложения результатов индивидуальной работы членов команды с делением полномочий и ответственности.

Проблемное обучение стимулирование магистрантов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы.

Контекстное обучение - мотивация магистрантов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знанием и его применением.

Обучение на основе опыта активизация познавательной деятельности магистрантов за счет ассоциации и собственного опыта с предметом изучения.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Прохождение практики начинается с ознакомления с работой предприятия в целом, а также с работой отдельных подразделений, их функциями и задачами. На основе полученных данных магистрант должен составить общую характеристику предприятия, включающую информацию об организационно-правовой форме, форме собственности, выпускаемой или/и реализуемой продукции (оказываемых услугах, выполняемых работах), организационной структуре. Характеристика также должна включать оценку финансово-экономического положения предприятия.

Затем магистрант проводит анализ факторов внешней среды предприятия, оценивает конкурентоспособность предприятия, дает характеристику основных конкурентов на рынке, выявляет сильные и слабые стороны предприятия, возможности дальнейшего развития предприятия на основе разработки инновационных торгово-технологических (или маркетинговых, или логистических, или рекламных) технологий ; увеличения занимаемой доли рынка, привлечения новых групп потребителей.

Следующим этапом прохождения практики является ознакомление с характером и содержанием труда в области торгово-технологической, маркетинговой, логистической, рекламной и других видов деятельности на предприятии. На данном этапе подробно изучаются функции соответствующих подразделений предприятия, организация работы и документооборота в них, методы, применяемые в работе.

Магистрант проходит практику в одном из подразделений предприятия (коммерческий отдел, отдел закупок или продаж, отдел логистики, рекламный отдел), принимает непосредственное участие в его работе, выполняет задания руководителя с места прохождения практики.

Выполнение программы практики предусматривает, что магистрант в период прохождения практики должен собрать и обобщить статистическую, аналитическую и технико-экономическую информацию, необходимую для составления отчета и написания магистерской диссертации.

Контрольные вопросы и задания:

- назовите организационно-правовую форму предприятия, форму собственности, месторасположение, режим работы;

- дайте характеристику организационной структуры предприятия, а также каждого из подразделений предприятия;

8

- опишите основные функции предприятия, перечень оказываемых основных и дополнительных услуг;

дайте общую оценку финансово-экономического положения предприятия;

- оцените конкурентную позицию предприятия на рынке, дайте характеристику основных конкурентов;

- опишите состав и особенности контингента потребителей;

- охарактеризуйте ценовую, ассортиментную, маркетинговую политику предприятия торговли;

- охарактеризуйте устройство и планировку торгового предприятия, его техническую оснащенность, рассчитайте эффективность использования торговой площади;

- проанализируйте торгово-технологический процесс на предприятии и оцените его эффективность;

- рассмотрите формы торгового обслуживания покупателей и методы продажи товаров;

- дайте характеристику организации закупочной деятельности в торговом предприятии;

- изучите источники поступления товаров, подготовку к заключению договоров и контрактов купли-продажи. Рекомендуется проанализировать содержание договора и спецификацию к нему, данные об объемах закупки и фактическое поступление товаров по отдельным поставщикам и по ассортименту за 2 года. Изучить оперативный учет выполнения поставок товаров, порядок и сроки предъявления претензий и исков по поставкам;

- рассмотрите организацию доставки товаров в торговое предприятие, составление и согласование графиков завоза товаров, контроль за их выполнением, частоту и партионность завоза товаров, договоры по перевозке грузов, взаимоотношения с транспортными организациями;

- опишите порядок приемки товаров в торговом предприятии по количеству и качеству; действия предприятия при поступлении дефектных товаров;

- ознакомьтесь с правилами хранения товаров и сроками реализации (для продовольственных товаров) и порядком обмена и возврата товаров, купленных в магазине;

- рассмотрите организацию рекламной деятельности в торговом предприятии, используемые методы стимулирования продажи товаров;

оцените использованные рекламные средства и способы рекламноинформационного оформления торгового зала;

разработайте предложения по совершенствованию работы подразделения, в котором проходилась практика, и предприятия в целом.

Все ответы должны быть основаны на внутренних нормативных актах предприятия, бухгалтерской отчетности и других документах, содержащих информацию о деятельности предприятия. Расчеты должны быть представлены в форме динамических таблиц (показатели рассчитываются в динамике за 2-3 последних года).

7. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Отчет по результатам прохождения практики составляется каждым магистрантом в соответствии программой и сдается на кафедру Экономики лесного бизнеса для проверки руководителем практики и допуска к защите.

Текст отчета не должен иметь теоретического учебного характера, а содержать конкретную информацию по практической деятельности предприятия торговли, обоснованные выводы по результатам проведенной аналитической работы и рекомендации по повышению эффективности торгового и технологического процессов.

Объем отчета не ограничен, но он не должен быть громоздким, поэтому текст по каждому изучаемому вопросу программы следует тщательно продумать, чтобы дать краткий и в тоже время достаточно полный ответ.

К отчету прилагаются в обязательном порядке следующие документы:

• Характеристика магистранта-практиканта с места практики;

• Дневник практики (табель отработанного времени).

Эти документы должны быть подписаны руководителем предприятия и заверены печатью.

Отчет оформляется на одной стороне листа стандартного формата и подшивается в папку-скоросшиватель.

В характеристике, составленной на основании заключения руководителя практики от предприятия, может быть указано то, как магистрантом выполнялась программа практики, его отношение к работе, уровень овладения перечисленными в программе компетенциями, соблюдение трудовой дисциплины, дана оценка представленных рекомендаций по улучшению работы предприятия, сделанных магистрантом в ходе практики.

Защита отчета производится перед комиссией в составе преподавателей кафедры – руководителей практики. При определении оценки учитывается качество прохождения практики, содержание отчета, ответы на поставленные вопросы.

Формой промежуточной аттестации является зачет.

8. Материально-техническое обеспечение практики Магистранту на время прохождения практики должно быть предоставлено отдельное рабочее место. Магистрант должен иметь доступ к внутренним нормативным актам предприятия, данным бухгалтерской отчетности и другим документам, содержащим информацию о деятельности предприятия. Магистрант также должен иметь возможность ознакомиться с технологией производства или/и реализации товаров (оказания услуг, выполнения работ).

11




Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Воловик О. В., Канев В. В.ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Учебное пособие Ухта, УГТУ, 2015 УДК 504.61 (075.8) ББК 20.1 я7 В 68 Воловик, О. В. В 68 Охрана окружающей среды [Текст] : учеб. пособие / О. В. Воловик, В. В. Канев. – Ухта : УГТУ, 2015. – 119 с. ISBN 978-5-88179-882-6 Учебное пособие предназначено для студентов...»

«Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова Энергетический факультет Кафедра «Электроснабжение промышленных предприятий» Л. Н. Татьянченко МОДЕЛЬ КАСКАДНОГО ВЫПРЯМИТЕЛЯ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ Учебно-методическое пособие Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине «Техника высоких напряжений» для студентов направления 140400 «Электроэнергетика и электротехника» Внимание! Ссылки на локальные ресурсы (файла PDF, презентаций, видео и т.д.) доступны...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Факультет туризма и сервиса Кафедра социально-культурных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.В.4. Организация сервисных услуг в санаторно-курортных учреждениях Направление –101100.62 (43.03.03) Гостиничное дело Профиль – Гостиничная деятельность Трудоёмкость – 2З.Е. / 72 ч. Форма контроля – зачёт Разработчик...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПО СКВАЖИННОЙ ДОБЫЧЕ НЕФТИ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 622.276.5(076) ББК 33.36 я7 М 79 Мордвинов, А. А. М 79 Курсовое проектирование по скважинной добыче нефти для бакалавров [Текст] : метод. указания / А. А. Мордвинов. – Ухта : УГТУ, 2014. – 14 с. Методические...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ЗАДАНИЙ И ТРЕБОВАНИЙ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СОСТЯЗАНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ в 2015/2016 учебном году Москва, 2015 г. Содержание Введение.. 1. Характеристика содержания школьного этапа олимпиады и описание принципов составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий. 2. Характеристика содержания муниципального этапа...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) ОЦЕНКА СТОИМОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 004:33 (076) ББК 65.29 я7 А 89 Абрамичева, Т. В. А 89 Оценка стоимости автоматизированных информационных систем [Текст] : метод. указания / Т. В. Абрамичева, А. В. Павловская, Е. В. Истомина. – Ухта : УГТУ, 2014. – 56...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПИСЬМО от 1 октября 2015 г. № 02-448 По итогам проведения итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе уточненные редакции следующих методических материалов, регламентирующих проведение итогового сочинения (изложения) в 2015-2016 учебном году: Рекомендации по организации и...»

«С.Н. ЕЛЬЦИН ЗЕНИТНЫЕ РАКЕТНЫЕ КОМПЛЕКСЫ «БУК». РАКЕТА 9М38М1, УСТРОЙСТВО И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской федерации Балтийский государственный технический университет «Военмех» Кафедра ракетостроения С.Н. ЕЛЬЦИН ЗЕНИТНЫЕ РАКЕТНЫЕ КОМПЛЕКСЫ «БУК». РАКЕТА 9M38M1, УСТРОЙСТВО И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 623.462(075.8) Е Ельцин, С.Н. Зенитные ракетные комплексы «Бук». Ракета 9М38М, устройство и функциониЕ58 рование / С.Н. Ельцин; Балт. гос....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ Методические указания к контрольной работе для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в отраслях топливно-энергетического комплекса)» факультета безотрывного обучения. Ухта 2009 ББК 65.290-2 В 51 Витович, Б.А. Экономика отрасли [Текст]: метод. указания / Б.А.Витович. – Ухта: УГТУ,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Используемые сокращения 3 2. Общие положения 3 2.1. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры 3 2.2. Общая характеристика основной образовательной программы 4 аспирантуры 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, 5 освоивших программу аспирантуры 3.1. Область профессиональной деятельности 5 3.2. Объекты профессиональной деятельности 5 3.3. Виды профессиональной деятельности 5 4. Требования к результатам освоения программы аспирантуры 5 5....»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.