WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |

«О. А. КОЛМОГОРОВА ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ Учебное пособие Магнитогорск УДК 91 ББК Д820я73 Колмогорова О. А. Землеведение: учебное пособие. – Магнитогорск: ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г. И. Носова», 2015. ...»

-- [ Страница 5 ] --

Из учебных пособий по землеведению, выходивших в XIX в., следует отметить работы Э. Ленца (1851), А. Рихтгофена (1883), Э. Ленда (1851). Однако эти авторы исключали из своих работ биогеографию.

В России в XVIII-XIX вв. развитие географических идей связано с именами выдающихся ученых М. В. Ломоносова, В. Н. Татищева, С. П. Крашенинникова.

Материалистический подход к изучению явлений и процессов в природе особенно ярко наблюдался в трудах М. В. Ломоносова (1711-1765). В работе «О слоях земных» (1763) он изложил законы формирования рельефа Земли, в целом соответствующие современным представлениям.



В XIX-XX вв. в России выходили труды по географии П. П. Семенова-ТянШанского, Н. М. Пржевальского, В. А. Обручева, Д. Н. Анучина и др.

С 80-х годов XIX в. на передовых позициях в области общего землеведения оказалась Русская географическая школа. В работах В. В. Докучаева (1846-1903) «Русский чернозем» (1883) и А. И. Воейкова (1842-1916) «Климаты земного шара» вскрывается на примере почв и климата сложный механизм взаимодействия компонентов географической оболочки. В. В. Докучаев в конце XIX в. открыл закон мировой географической зональности. Это было выдающееся теоретическое обобщение. В. В. Докучаев полагал, что зональность является всеобщим законом природы. Этот закон распространяется как на органическую, так и неорганическую природу. Естественно-исторические зоны, существующие на земном шаре, являются пространственным выражением этого закона. Зеркалом закона мировой географической зональности являются почвы, отражающие взаимодействие живой и неживой природы. Год выхода монографии «Русский чернозем» – 1883 г. – считается годом рождения новой самостоятельной науки – почвоведения. В. В. Докучаев стал основоположником научного почвоведения. В его труде «Русский чернозем» доказывается, что почва – это самостоятельное естественно-историческое тело, возникшее вследствие взаимодействия пяти факторов почвообразования: 1) материнской породы; 2) климата; 3) рельефа местности; 4) живых организмов (микроорганизмов, растений, животных); 5) возраста страны. Впоследствии присоединился ещё один фактор – хозяйственная деятельность человека.

В. В. Докучаев пришел к выводу, что необходимо изучать не только отдельные факторы, но и закономерные связи и взаимодействия между ними. Он показал, что с почвенными зонами тесно связаны сельскохозяйственные области. Отсюда следует, что в каждой зоне сельское хозяйство имеет свои особенности и свои методы решения производственных задач.

Вместе с В. В. Докучаевым самостоятельно работали его ученики и последователи: А. Н. Краснов, В. И. Вернадский, Г. И. Танфильсв, Г. Н. Высоцкий, К. Д. Глинка, С. А. Захаров, Л. И. Прасолов, Б. Б. Полынов и др.

В 1894 г. в Петровской земледельческой и лесной академии (ныне Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева) была создана кафедра почвоведения, которую возглавил В. Р. Вильяме (1863-1939). В его учебнике «Почвоведение», выдержавшем пять изданий, обосновывается идея тесной связи знаний о почвах с запросами земледелия. Ученик В. В. Докучаева и ботаника А. Н. Бекетова (Петербургский университет) А. Н. Краснов (1862в 1889 г. организовал кафедру географии в Харьковском университете, занимался изучением степей и зарубежных тропиков, создал Батумский ботанический сад. А. Н. Краснов обосновал черты научного землеведения, отличающие его от старой географии, в частности отыскание взаимной связи и взаимной обусловленности между явлениями природы, изучение генезиса (происхождения) явлений, а также изучение изменяющейся природы, а не статичной. Он создал первый русский учебник по общему землеведению для университетов. В учебнике А. Н. Краснов развивает новый взгляд на географию как науку, изучающую не отдельные явления и предметы, а географические комплексы – пустыни, степи и др.

Таким образом, на протяжении столетий – от Аристотеля до Докучаева – предмет изучения физической географии усложнялся от двумерной земной поверхности до объемной географической оболочки с тесными связями между компонентами, ее составляющими.

В учебнике «Общий курс физической географии» П. И. Броунов четко сформулировал идею о том, что наружная оболочка Земли состоит из четырех сферических составляющих: литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы.

Все эти сферы проникают одна в другую, обуславливая своим взаимодействием наружный облик Земли и все происходящие на ней явления. Изучение этого взаимодействия – одна из важнейших задач физической географии, делающей ее вполне самостоятельной, отличающей от геологии, метеорологии и др.





родственных наук. Его идеи оказали значительное влияние на дальнейшее развитие физической географии.

Мысль о том, что именно природная оболочка Земли является основным предметом изучения физической географии, развивалась постепенно, начиная с А. Гумбольдта.

Однако, что такое оболочка Земли, какие компоненты входят в нее, каковы ее границы, было неясно. Впервые эти вопросы были рассмотрены Андреем Александровичем Григорьевым (1883-1968) в 1932 г. в статье «Предмет и задачи физической географии». В этой статье А. А. Григорьев впервые предложил термин «физико-географическая оболочка», в частности, он полагал, что «земная поверхность представляет качественно особую вертикальную физико-географическую зону или оболочку, характеризующуюся глубоким взаимопроникновением и активным взаимодействием литосферы, атмосферы и гидросферы, возникновением и развитием именно в ней органической жизни, наличием в ней сложного, но единого физико-географического процесса». В 1937 г. выходит монография А. А. Григорьева, в которой он делает подробное обоснование географической оболочки как основного предмета физической географии, рассматривает границы географической оболочки и методы ее изучения.

Примерно в это же время Л. С. Берг развивает учение В. В. Докучаева о географических зонах и разрабатывает учение о ландшафтах. Ряд ученых в конце 1940-х годов развернули дискуссию, пытаясь противопоставить учение А. А. Григорьева и Л. С. Берга. Однако в фундаментальной работе С. В. Калесника «Основы общего землеведения» (1947 г., 1955 г.) было доказано, что эти два направления не противоречат, а взаимно дополняют друг друга.

Качественно новый этап в изучении географической оболочки наступил после запусков искусственных спутников Земли, полета 12 апреля 1961 г. Юрия Алексеевича Гагарина, выведения многочисленных лабораторий в ближний и дальний космос. Это дало возможность изучать географическую оболочку со стороны. Всех космонавтов восхищала красота Земли, наблюдаемая из космоса, и вместе с тем очевидным стало глобальное загрязнение человеком ее поверхности.

В настоящее время на ноосферном этапе развития географической оболочки большое внимание уделяется географическому прогнозу и мониторингу, т.е.

контролю за состоянием природы и предвидению будущего ее развития.

Важнейшая задача современной географии – разработка научных основ рационального использования природных ресурсов. Сохранения и улучшения природной среды. Для ее решения необходимо изучать закономерности изменения и развития ГО в условиях интенсивного использования природных ресурсов, неизбежной трансформации окружающей среды при активном техногенном воздействии.

В настоящее время немаловажное значение придается изучению стихийных бедствий и разработке путей их прогноза, поскольку участились природные и техногенные катастрофы, а по мере увеличения численности населения и развития техники их воздействие будет приобретать все большие масштабы.

Сохранение чистоты географической оболочки стало насущной задачей человечества, а теория охраны окружающей человека среды – основой современного землеведения.

4.2. Образование галактик (по теме 2. «Земля и Вселенная», по разделу 2.2.2. «Образование галактик и звезд») С процессом образования галактик тесно связано их вращение. Известно, что практически все галактики, независимо от своей формы, вращаются, хотя характер этого вращения и различен. Наиболее примечательны в этом смысле спиральные галактики. Диски этих галактик вращаются со скоростью, при которой возникающая центробежная сила уравновешивается силами притяжения галактики. Более быстрое вращение диска невозможно, он под действием центробежных сил разлетелся бы на отдельные звезды. Спиральная галактика кроме диска состоит и из сферической подсистемы, которая вращается в несколько раз медленнее.

Период вращения спиральных галактик находится в пределах от 30 миллионов до миллиарда лет (наиболее часто, около 300 миллионов лет). Таким образом, за время своего существования, измеряемого 10 миллиардами лет, они успели совершить всего несколько десятков оборотов.

Эллиптические и неправильные галактики, которые в сумме составляют около одной третьей всех спиральных галактик, вращаются со значительно меньшими скоростями.

Рождение вихрей, которые в конце концов проявляют себя во вращении галактик, происходит на фронтах ударных волн, поскольку там имеются разрывы в скорости, плотности и давлении среды. Вихри рождаются в том случае, если на фронт ударной волны набегает газ, в котором имеются возмущения, то есть неоднородности плотности (сгущения или разрежения). При этом образуются вихри, которые соизмеримы с этими сгустками. Если массы этих сгустков сравнимы с массами галактик, то из них в конце концов и могут образоваться галактики. Но прежде в результате уплотнения сгустков образуются протогалактики. Вращение протогалактических сгустков рождается при прохождении сгустка через фронт ударной волны. Завихренность, кроме того, возникает и при распространении возмущений (безвихревых) в слое между ударными фронтами. Это происходит из-за неоднородности в распределении плотности и температуры вещества слоя, если движение направлено под углом к плоскому слою.

Таким образом, в газовом протоскоплении возникают и запутанные вихревые движения. Поэтому в метагалактической среде образуются слои с турбулентностью, то есть с внутренними вихревыми, вращательными движениями. В этих слоях газ очень горячий и сильно сжат. Каждый такой вихрь может охватывать массу, сравнимую с массой отдельной галактики. В дальнейшем такой вихрь обособляется и под действием силы гравитации конденсируется. В результате из него возникает быстро вращающаяся спиральная галактика.

Возникают не просто отдельные вихри, а определенная их иерархия:

вихревые ядра (наиболее крупные вихри) поддерживают и снабжают энергией вихри меньших масштабов. Энергия передается каскадным путем от немногих крупных вихрей к большому числу вихрей с меньшими размерами. В конце концов самые мелкие вихри расходуют свою энергию на преодоление вязкого трения. Оно переходит в энергию тепловых движений частиц.

Таким образом, быстрое вращение галактик, обусловленное внутренними турбулентными вихрями в протоскоплениях, возникает в результате тех же движений, которые создают сами облака – протоскопления. Это логично.

Описанную выше теорию происхождения вращения галактик разработал советский астрофизик А. Д. Чернин. В рамках этой теории находит объяснение и разный характер вращения разных галактик. Так, считается, что обособившиеся вихревые ядра образовали гигантские спирали, а вихри турбулентного каскада породили спиральные галактики меньших масс, то есть неправильные галактики, имеющие клочковатую структуру. У них отсутствует какая-либо правильная видимая структура.

Правильные скопления, которые имеют форму сферы или эллипсоидов, произошли от «блинов», которые были описаны ранее и теоретически разрабатывались Я. Б. Зельдовичем. Их внутренние движения поэтому спокойнее, там отсутствует мощная внутренняя турбулентность. В правильных скоплениях преобладают эллиптические галактики, вращение которых гораздо слабее, чем спиральных.

Что собой представляют спирали (рукава) галактик? В 1964 году астрофизики Лин Цзя-Цзяо и Ф. Шу установили, что спираль галактики представляет собой волну, которая распространяется по диску галактики. Эта волна при своем распространении переходит от одних частиц (под частицами мы понимаем и звезды) к другим, при этом вызывает их уплотнение. Таким образом, спирали (рукаву) в одно время принадлежат одни звезды, а в другое – другие, так как в каждом месте, где находится волна, происходит уплотнение тех звезд, которые там находятся. В спиральных рукавах галактик сосредоточены самые яркие и молодые звезды. Их образование происходит непрерывно и не прекратилось и в наши дни.

Волна, распространяющаяся в спиральной галактике, имеет вид не окружности (как волна на поверхности воды от брошенного камня), а спирали, потому что вся галактика вращается. Если вся вода вращается (воронка на воде), то и волна на ней имеет форму не окружности, а спирали. Такое представление о физической природе спиральных рукавов галактик хорошо согласуется с экспериментальными данными. Так, было установлено, что спиральный рукав находится в однородном вращении, то есть он вращается как единое целое с постоянной угловой скоростью. Это несмотря на то, что различные части галактики вращаются с разными угловыми скоростями (дифференциально):

внутренняя область галактики вращается как твердое тело, то есть с постоянной угловой скоростью, а за ее пределами по мере приближения к краю галактики угловая скорость вращения уменьшается. Тем не менее скорость вращения спирального рукава постоянна везде. Она создается распространяющейся волной. Может создаться впечатление, что эта волна очень мощная, если судить по светимости спиральных рукавов. На самом деле здесь важную роль играет тот факт, что в спиральном рукаве находятся яркие, молодые звезды, и поэтому, несмотря на то, что волна уплотняет их всего на 10 процентов, спиральные рукава хорошо видны даже в далеких спиральных галактиках. Но почему в спиральных рукавах сосредоточены молодые, яркие звезды? Да потому, что они там рождаются. Распространяющаяся волна уплотняет не только звезды, но и межзвездный газ. В результате он конденсируется в звезды, которые, пока молоды, светят очень ярко. Поэтому они сильно выделяются среди других звезд диска галактики и благодаря им хорошо просматриваются спиральные рукава.

Наблюдения подтвердили, что спиральную форму имеют не только области, занятые звездами, но и области, занятые нейтральным водородом в диске нашей Галактики. Рукава, заполненные нейтральным водородом, очерчены молодыми звездами. Такая картина может иметь место только в том случае, если из этого газа достаточно быстро образовались звезды и если яркая стадия образованных звезд не очень длительная. Ясно, что в противном случае границы рукавов для газа и звезд не совпадали бы, так как рукава (волна) находятся в движении.

Поскольку скорость вращения спирального узора и скорость вращения диска галактики различны, происходит протекание газа сквозь спиральный рукав со сверхзвуковой скоростью. При этом неизбежно возникает ударная волна (когда газ сталкивается с рукавом). Газ в ударной волне претерпевает сильное сжатие, с которого и начинается образование звезд. Видимо, имеются и другие возможности образования звезд в спиральных рукавах галактик. Но все они, несомненно, связаны с уплотнением спиральной волны межзвездного газа.

Остается еще ответить на вопрос: откуда взялась волна, производящая уплотнение газа и звезд? Однозначного ответа пока нет. Имеются две возможности. Волна может возбуждаться другой галактикой – спутником данной галактики или же значительным сгущением, которое находится на периферии. Поле тяготения этого периферийного объекта может вызывать возмущения в общем поле тяготения диска галактики, которые будут проявляться в диске в виде спиральной волны. При этом волна будет распространяться от периферии к центру галактики. Описанная возможность возбуждения спиральных волн весьма реальна и не противоречит наблюдениям.

Ведь многие галактики имеют на концах своих спиральных ветвей необходимые для этого сгущения.

Тем не менее, возможен и другой вариант: источник волны расположен в центре галактики. Таким источником могла бы быть гидродинамическая неустойчивость в центре диска галактики, которая возникает вследствие особого характера вращения в центре. Возможным генератором волны могло бы быть вращение некоторого несимметричного образования, которое должно вызывать возмущение поля тяготения диска галактики. Окончательно этот вопрос разрешит время.

4.3. Граница Мохоровичича (по теме 2. «Живая оболочка Земли», по разделу 3.2.1. «Строение Земли») Граница (поверхность) Мохоровичича (сокращённо Мохо) – нижняя граница земной коры, на которой происходит резкое увеличение скоростей продольных сейсмических волн с 6,7-7,6 до 7,9-8,2 км/с и поперечных – с 3,6-4,2 до 4,4-4,7 км/с.

Поверхность Мохоровичича прослеживается по всему Земному шару на глубине от 5 до 70 км. Она может не совпадать с границей земной коры и мантии, вероятнее всего, являясь границей раздела слоёв различного химического состава. Поверхность, как правило, повторяет рельеф местности. В общих чертах форма поверхности Мохоровичича представляет собой зеркальное отражение рельефа внешней поверхности литосферы: под океанами она выше, под континентальными равнинами – ниже.

Установлена в 1909 году хорватским геофизиком и сейсмологом Андреем Мохоровичичем на основании сейсмических данных. Было замечено, что сейсмограмма неглубоких землетрясений имеет два и более акустических сигналов: прямой и преломленный.

–  –  –

5. ГЛОССАРИЙ Абиотическая среда (от греч. а – отрицательная частица и biotikos – жизненный, живой), совокупность неорганических условий (факторов) обитания организмов.

Абсолютная влажность воздуха – количество водяных паров, находящихся в данный момент в 1 м воздуха.

Административный часовой пояс (или, в соответствии с новым законом «Об исчислении времени» – часовая зона) – участок земной поверхности, на котором в соответствии с некоторым законом установлено определённое поясное время.

Аллювий (alluvio – нанос, намыв) – отложения, формирующиеся постоянными водными потоками в речных долинах.

Альбедо (позднелат. albedo, от лат. albus – белый) – характеристика отражательных свойств поверхности какого-либо тела: отношение потока излучения, рассеиваемого поверхностью, к потоку, падающему на неё.

Архипелаг - (итал. arcipelago), группа островов, расположенных близко друг от друга и имеющих обычно одно и то же происхождение (материковое, вулканическое, коралловое) и сходное геологическое строение.

Астероиды – относительно небольшое небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму, и не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники.

Атмосфера – (от греч. atmos – пар и сфера) – газовая среда вокруг Земли, вращающаяся вместе с ней.

Атмосферное давление – давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность.

Атмосферный фронт – пограничный слой, где происходят самые интенсивные движения встречающихся воздушных масс, обладающих разными физическими свойствами.

Балдж (от англ. – «вздутие») – центральный яркий Bulge эллипсоидальный компонент спиральных и линзообразных галактик.

Бентос (фито- и зообентос) – обитатели моря, живущие на дне.

Биомасса – совокупность организмов (живых и отмерших) в экосистеме.

Биопродуктивность – это скорость продуцирования (воспроизведения) биомассы.

Биосфера – это особый объем географической оболочки, своеобразная надсфера, объединяющая практически все геосферы, где существует или существовала жизнь; совокупность живых организмов, населяющих земную поверхность.

Болота – это области суши, характеризующиеся избыточным увлажнением, застойным или слабо проточным режимом вод, заросшие влаголюбивой растительностью.

Ветер – движение воздуха относительно земной поверхности, вызванного неравномерным распределением атмосферного давления, направленного от высокого давления к низкому.

Внешний источник тепла на Земле – это солнечная радиация, проникающая на глубину лишь в несколько метров.

Внутренние источники тепла на Земле – это возрастание температур с глубиной, зависящая от теплопроводности, проницаемости горных пород и генерации тепла источниками.

Водные массы – это большой объем воды, формирующийся в определенном районе Мирового океана и обладающий относительно постоянными физическими, химическими и биологическими свойствами.



Водосбор – участки земной поверхности и толщи почв и грунтов, откуда река получает питание.

Водохранилища – искусственно созданные водные ландшафты поверхностной гидросферы.

Воздушные массы – большие объемы воздуха, обладающие относительно однородными свойствами и движущиеся как единое целое в общей циркуляции атмосферы.

Впадины суши - понижения земной поверхности в пределах суши, а также дна океанов и морей, большей частью тектонического происхождения.

Вселенная – 1) это окружающий нас материальный мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития; 2) это нестационарный объект, состояние которого зависит от времени.

Вулканические горы – это горы, формирующиеся за счет накопления магматических масс при извержении вулканов.

Вулканы - это высокие горы конической формы, сложенные продуктами извержения (вулканическими обломками горных пород, застывшими лавами и вулканическим теплом). Вулканы образовались над каналами и трещинами земной коры, по которым из глубинных магматических очагов на земную поверхность извергаются лавы, горячие газы и пары, а также обломки горных пород.

Галактика (др.-греч. – молочный, млечный) – это гигантская, гравитационно-связанная система из звезд, звездных скоплений, межзвездного газа и пыли, и тёмной материи.

Галактические космические лучи – потоки элементарных частиц и ядра атомов, движущиеся с высокими энергиями и образующиеся в пределах нашей Галактики Гало (от др.-греч. – круг, диск; также аура, нимб, ореол) – оптический феномен, светящееся кольцо вокруг объекта – источника света.

Географическая оболочка — это материальная система, возникшая на земной поверхности в результате взаимодействия и взаимосвязи энергии и внешней среды.

География: (др.-греч., землеописание, от – Земля и – пишу, описываю) – единый комплекс наук, изучающих географическую оболочку Земли; наука о географической оболочке Земли, ее составе, структуре, особенностях формирования и развития, пространственной дифференциации.

Геоид – (буквально – «землеподобный») – геометрически неправильное тело, ограниченное уровневой поверхностью, совпадающей со средним уровнем Мирового океана; выпуклая замкнутая поверхность, совпадающая с поверхностью воды в морях и океанах в спокойном состоянии и перпендикулярная к направлению силы тяжести в любой ее точке; форма земли, которая имеет сплющенность у полюсов и различные радиусы.

Георифтогенали – подвижные тектонически активные полосы земной коры на дне океанов.

Геосинклинали – одни из главных тектонических элементов земной коры, противопоставляемые платформе.

Гидросфера – прерывистая поверхностная оболочка, состоящая из воды морей и океанов, поверхностных водоемов суши, временных и постоянных водотоков, твердой воды в виде снега и льда. Наряду с поверхностной существует и подземная гидросфера, к которой относятся грунтовые и подземные, в том числе артезианские воды.

Гирокомпас – прибор, указывающий направление на земной поверхности;

в его состав входит один или несколько гироскопов.

Глубоководные желобы - длинные узкие понижения дна океанов в переходной зоне между материком и океаном, представляющие современные геосинклинальные структуры. Глубина св. 6000 м. Расположены обычно с внешней (океанической) стороны хребтов островных дуг.

Глыбовые горы – сбросовые горы, образованные глыбами земной коры, поднятыми по тектоническим разломам.

Гнейс (от нем. Gneis) – метаморфическая горная порода, главными минералами которой являются плагиоклаз, кварц и калиевый полевой шпат (микроклин или ортоклаз), в подчинённом количестве могут присутствовать биотит, мусковит, роговая обманка, пироксен, гранат, дистен, силлиманит и другие минералы.

Гномон (др.-греч. – указатель) – древнейший астрономический инструмент, вертикальный предмет (стела, колонна, шест), позволяющий по наименьшей длине его тени (в полдень) определить угловую высоту солнца.

Гора (горы) – положительная форма рельефа; поднятые над равнинами и резко расчлененные участки земной поверхности со значительными перепадами высот (от нескольких десятков метров до нескольких километров). От прилегающих равнин горы отделены чётко выраженной линией подошвы склона или предгорьями.

Горсты – система взбросов, в которой центральная часть приподнята по отношению к периферийным блокам.

Грабены – это система ступенчатых сбросов, в которой центральная часть опущена относительно периферийных блоков.

Гравитация (притяжение, всемирное тяготение, тяготение) (от лат.

gravitas – «тяжесть») – универсальное фундаментальное взаимодействие между всеми материальными телами.

Градус Фаренгейта – устаревшая единица измерения температуры с линейной шкалой.

Градус Цельсия (обозначение: C) – широко распространённая единица измерения температуры, применяется в Международной системе единиц (СИ) наряду с кельвином. Согласно современному определению, градус Цельсия равен одному кельвину-K, а ноль шкалы Цельсия установлен таким образом, что температура тройной точки воды равна 0,01 C.

Гуманизация – новое мировоззрение, утверждающее ценности общечеловеческого, общекультурного достояния, поэтому география должна рассматривать связи «человек – хозяйство – территория – окружающая среда».

Диск (от греч. (Дискос) – «круглое блюдо») – круг (низкий цилиндр) или предмет в виде круга.

Землеведение – это фундаментальная наука, изучающая общие закономерности строения, функционирования и развития географической оболочки в единстве и взаимодействии с окружающим пространствомвременем.

Земная кора – это каменистая оболочка, сложенная твердым веществом с избытком кремнезема, щелочи, воды, магния и железа.

Изобары – линии, которые соединяют точки на поверхности Земли с одинаковым давлением.

Изостазия (изостатическое равновесие) – гидростатически равновесное состояние земной коры, при котором менее плотная земная кора (средняя плотность 2.8 г/см) «плавает» в более плотном слое верхней мантии – астеносфере (средняя плотность 3.3 г/см), подчиняясь закону Архимеда.

Изотермы – линии, соединяющие точки с одинаковой tо на поверхности Земли.

Изотропия, изотропность (др.-греч. иоос – «равный, одинаковый, подобный» + тропос – «оборот, поворот; характер») – одинаковость физических свойств во всех направлениях, инвариантность, симметрия по отношению к выбору направления.

Испарение – процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное (пар) с поверхности жидкости.

Исток – место начала реки Кельвин (обозначение: K) – единица термодинамической температуры в Международной системе единиц (СИ), одна из семи основных единиц СИ.

Один кельвин равен 1/273,16 части термодинамической температуры тройной точки воды. Начало шкалы (0 К) совпадает с абсолютным нулём. Пересчёт в градусы Цельсия: °С = K273,15 (температура тройной точки воды –0,01 C).

Климат – статистический многолетний режим погоды, одна из географических характеристик той или иной местности.

Кома (из лат. coma, от др.-греч. / – волосы) – облако из пыли и газа, окружающее ядро кометы. Вместе «кома» и «ядро» образуют «голову»

кометы. С приближением кометы к Солнцу «голова» увеличивается, и иногда появляется «хвост».

Комета – (от др.-греч. komts – волосатый, косматый) –небольшое небесное тело, имеющее туманный вид, обращающееся вокруг Солнца по коническому сечению с весьма растянутой орбитой. При приближении к Солнцу комета образует кому и иногда хвост из газа и пыли.

Компас (в профессиональной речи моряков: компас) – устройство, облегчающее ориентирование на местности.

Конденсация – процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое состояние.

Консументы – организмы, которые питаются сложными органическими веществами.

Корпускула (от лат. corpusculum, уменьш. лат. corpus – тельце, крошечная плоть, частица) – устаревший термин для обозначения мельчайшей частицы материи или эфира (в отличие от волны).

Ландшафты или геосистемы – это выделение зонально-провинциальных обособлений характерное для географической оболочки. Эти комплексы возникают при определенном взаимодействии и интеграции геокомпонентов.

Литосфера – внешняя сфера «твёрдой» Земли, включающая земную кору и верхний слой мантии (субстрат).

Магма – расплавленное вещество в глубинах Земли.

Магнитосфера – это область околоземного пространства, физические свойства которой определяются магнитным полем Земли и его взаимодействием с потоками заряженных частиц космического происхождения.

Меридиан – условная линия, проведенная на карте от полюса до полюса.

Метеор – (др.-греч., «небесный»), «падающая звезда» – явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел (например, осколков комет или астероидов).

Млечный Путь – это грандиозное скопление звезд, видимое на небе как светлая туманная полоса.

Море – часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа и отличающаяся от открытой части океана гидрологическим и метеорологическим режимом. Чем более замкнуто море сушей, тем в большей степени оно отличается от океана; условно морем называют также некоторые открытые части океанов (напр., Саргассово м.) и некоторые крупные озера (напр., Каспийское, Мертвое), а также заливы (Гудзонов, Мексиканский). По степени обособленности и особенностям гидрологического режима моря подразделяются на внутренние, окраинные и межостровные.

Морфоскульптуры – сравнительно мелкие формы рельефа.

Морфоструктуры – крупные формы рельефа.

Наклон оси вращения – угол отклонения оси вращения небесного тела от перпендикуляра к плоскости его орбиты. Эту величину также можно определить, как угол между плоскостями экватора небесного тела и его орбиты.

Напряженность – это силовая характеристика поля, приложенная в этом поле к единичному положительному заряду.

Насыщение – это динамическое равновесие между процессами испарения и конденсации вещества.

Нейтронная звезда (пульсар) – астрономический объект, являющийся одним из конечных продуктов эволюции звёзд, состоящий, в основном, из нейтронной сердцевины, покрытой сравнительно тонкой (1 км) корой вещества в виде тяжёлых атомных ядер и электронов.

Нектон – активно передвигающиеся животные (рыбы, головоногие моллюски) океана.

Низменность, -и, ж. 1. см. низменный. 2. Равнина, расположенная не выше 200 м над уровнем моря.

Облака – скопление взвешенных в атмосфере водяных капель и ледяных кристаллов, главным образом образуемых в тропосфере.

Озеро – естественный водоем суши с замедленным водообменом, не имеющий прямой связи с океаном.

Останцовые плато – горные ландшафты, сформированные вследствие действия эрозийных процессов на месте возвышенной территории.

Острова - участки суши, со всех сторон окруженные водами океанов, морей, озер, рек. От материков отличаются относительно небольшими размерами. Встречаются одиночные острова и их группы (архипелаги).

Острова в океанах и морях подразделяются на материковые (отделившиеся от материков), вулканические, коралловые и намывные. Крупнейшие острова (площадь св. 400 тыс. км2): Гренландия, Нов. Гвинея, Мадагаскар, Калимантан, Баффинова Земля, Суматра.

Относительная влажность – содержание влаги относительно максимального количества влаги, которое может содержаться в веществе в состоянии термодинамического равновесия.

Переменное магнитное поле – электрические токи в верхних слоях атмосферы.

Перламутровые облака – тонкие, просвечивающие облака, расположенные на больших высотах (около 22-30 км).

Планета – это небесное тело, вращающееся по орбите вокруг звезды или её остатков, достаточно массивное, чтобы стать округлым под действием собственной гравитации, но недостаточно массивное для начала термоядерной реакции.

Планктон – пассивно перемещающиеся скопления одноклеточных водорослей (фитопланктон) и некоторых видов животных (зоопланктон), которые связывают цепи питания поверхностных и глубинных слоев окена.

Платформы – это устойчивые в тектоническом отношении участки земной коры.

Плоскогорье – это горная территория, в рельефе которой преобладают плоские и слабоволнистые водоразделы, сочетающиеся с отдельными горными массивами, кряжами и глубоко врезанными речными долинами. Абс.

высоты 700–1500 м и более, относительные 200–300 м и более.

Поверхностные волны – самые медленные волны, образующиеся на поверхности земли, самые разрушительные, способствуют возникновению трещин в земной коре.

Поверхность Мохоровичича – граница раздела между земной корой и мантией Земли.

Погода – состояние атмосферы в рассматриваемом месте в определенный момент или за ограниченный промежуток времени (сутки, месяц).

Подземные воды – это воды, находящиеся в горных породах в жидком, твердом или газообразном состоянии.

Полуостров - участок суши, вдающийся в море, озеро или реку и с трех сторон окруженный водой.

Полярное сияние – это свечения, возникающие в результате прохождения корпускул, летящих от Солнца через магнитосферу Земли.

Полярный круг – это предельная черта, где Солнце или не восходит из-за линии горизонта или не заходит за линию горизонта в течение суток.

Поперечные волны – это волны, не проходящие через расплав, а затухающие на границе земного ядра.

Постоянное магнитное поле – это электрические токи, возникающие на поверхности уплотненного ядра Земли из-за различия температур в его частях.

Продольные волны – это волны, которые проходят через жидкий, расплавленный материал ядра, они вызывают сжатие и растяжение среды, через которую проходят.

Продуценты – организмы, которые посредством фото- или хемосинтеза накапливают потенциальную энергию в виде органических веществ, созданных из минеральных веществ, поставляемых абиотической средой Пролив - относительно узкое водное пространство, разделяющее какиелибо участки суши и соединяющее смежные водные бассейны и их части.

Равнина – обширный участок суши без значительных повышений и понижений поверхности.

Река – природный постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по руслу (выработанному им естественному углублению) от истока вниз до устья и питающийся за счёт поверхностного и подземного стока с его бассейна.

Реки - естественные водные потоки, текущие в выработанном ими русле и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов.

Всякая река имеет исток и устье, или дельту. Реки с притоками образуют речную систему, характер и развитие которой обусловлены главным образом климатом, рельефом, геологическим строением и размерами бассейна, то есть той прилегающей местности, откуда идет сток (см. бассейн речной). Между речными бассейнами проходит граница — водораздел.

Реки производят значительную работу, размывая русло, транспортируя и отлагая продукты размыва – аллювия.

Реликт (от лат. Relictum –остаток) – организм, вещь или явление, сохранившиеся как пережиток минувших эпох, как остаток далекого прошлого.

Реликтовое излучение (лат. relictum – остаток) – космическое микроволновое фоновое излучение – космическое электромагнитное излучение с высокой степенью изотропности и со спектром, характерным для абсолютно чёрного тела с температурой 2,72548 ± 0,00057 К. (данное определение ввёл в употребление советский астрофизик И. С. Шкловский) Речная система – это главная река и ее притоки Роза ветров (в большинстве языков она называется «Роза компаса») – векторная диаграмма, характеризующая в метеорологии и климатологии режим ветра в данном месте по многолетним наблюдениям и выглядит как многоугольник, у которого длины лучей, расходящихся от центра диаграммы в разных направлениях (румбах горизонта), пропорциональны повторяемости ветров этих направлений («откуда» дует ветер).

Русло – участок суши, по которому протекает река Русловый сток – количество воды, переносимое речным потоком за определенный отрезок времени.

Сводовые горы – это участки суши, которые когда-то испытали тектоническое поднятие как следствие эрозионного процесса и приобрели горный облик.

Сидерический день (от лат. sidus, родительный падеж sideris – звезда, небесное светило) – промежуток времени, в течение которого планета (астероид, комета) совершает один полный оборот вокруг своей оси. Для Земли сидерический день равен 23 часам 56 минутам 4,09054 секундам (86164,09054 сек), т.е. примерно на 4 минуты меньше среднего солнечного дня.

Система – это совокупность элементов, находящихся в определенном отношении. Среда –это все то, с чем данная система взаимодействует.

Складчатые горы – горы, поднятие которых произошло в результате смятия слоёв горных пород в складки.

Скорость убегания – это скорость, которую должен развить аппарат, чтобы преодолеть гравитационное притяжение Земли либо другой планеты, Луны или даже всей Солнечной системы.

Скорость убегания (вторая космическая скорость), минимальная скорость, необходимая для того, чтобы тело преодолело силу притяжения небесного тела или звездной системы.

Слой Гутенберга – сейсмический волновод, слой пониженных скоростей сейсмических волн в верхней мантии Земли.

Солнечная система – это Солнце и совокупность небесных тел: 8 планет (до 2006 г. 9 планет) и их спутники (на 2002 г. их число составило 100), множество астероидов, комет и метеоров, которые вращаются вокруг Солнца или заходят (как кометы) в Солнечную систему.

Солнечные космические лучи – поток заряженных частиц высоких энергий, ускоренных в верхних слоях солнечной атмосферы, которые возникают во время вспышек на Солнце.

Солнце: 1) газовый шар, состоящий ~ из 60 химических элементов;

2) гравитационно-связанная и пространственно-обособленная масса вещества во Вселенной, в которой на некотором интервале времени происходят термоядерные реакции синтеза химических элементов; 3) самосветящийся плазменный шар; 4) ближайшая к нам звезда, которая светит достаточно равномерно на протяжении миллионов лет, что доказано современными биологическими исследованиями.

Спиральные ветви – это волны плотности, бегущие по вращающемуся диску.

Спутники планет – тела, обращающиеся вокруг Планет под действием их притяжения.

Сфероид – это форма планеты, близкая к шару, которая образуется в результате вращения эллипса.

Талассократоны – это тектонически устойчивые участки земной коры на дне океанов.

Тектоника (строительство) – отрасль геологии, изучающая движение и деформацию земной коры и особенности ее строения.

Температура воздуха – одно из свойств воздуха в природе, выражающееся количественно.

Термодинамическое равновесие – состояние системы, при котором остаются неизменными по времени макроскопические величины этой системы (температура, давление, объем), не сопровождающееся переносом через систему вещества или энергии, в условиях изолированности от окружающей среды.

Устье – место непосредственного впадения реки в приемный водоем (озеро, море, река).

Физическая география – наука о географической оболочке Земли, ее составе, структуре, особенностях формирования и развития, пространственной дифференциации.

Физическое выветривание – это механический процесс, в результате которого порода, размельчается до частиц меньшего размера, не меняя химического состава.

Цефеиды – звезды переменной светимости, получившие такое название в честь первой такого типа обнаруженной звезде в созвездии Цефея.

Экзогенные процессы – геологические процессы, обусловленные внешними по отношению к Земле источниками энергии (преимущественно солнечное излучение) в сочетании с силой тяжести.

Эндогенные процессы – геологические процессы, связанные с энергией, возникающей в недрах Земли.

Эстуарии – обширные пространства смешения речной и морской воды Эффект Доплера – изменение частоты и длины волн, регистрируемых приёмником, вызванное движением их источника и/или движением приёмника.

6. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

6.1. Тесты по теме «Предмет и задачи курса «Землеведение»

Задание 1: Определите правильный вариант ответа.

Географическая оболочка – это духовная система, возникшая на земной 1.

поверхности в результате взаимодействия и взаимосвязи энергии и внешней среды;

Географическая оболочка – это физическая система, возникшая на 2.

поверхности воды в результате взаимодействия и взаимосвязи энергии и внешней среды;

Географическая оболочка – это материальная система, возникшая на 3.

земной поверхности в результате взаимодействия и взаимосвязи энергии и внешней среды;

Географическая оболочка – это материальная система, возникшая на 4.

земной поверхности в результате рассогласованности и несогласованности энергии.

Задание 2: Определите правильный вариант ответа.

Землеведение – это фундаментальная наука, изучающая общие 1.

закономерности строения, функционирования и развития географической оболочки в единстве и взаимодействии с окружающим пространствомвременем;

Землеведение – это быстротечная наука, изучающая единичные 2.

закономерности строения, функционирования и развития географической оболочки в единстве и взаимодействии с окружающим пространствомвременем;

Землеведение – это фундаментальная наука, изучающая общие эпизоды 3.

строения, функционирования и вырождения географической оболочки в единстве и взаимодействии с окружающим пространством-временем;

Землеведение – это краткосрочная наука, изучающая общие 4.

закономерности постройки, функционирования и развития географической оболочки в единстве и рассогласованности с окружающим пространствомвременем.

Задание 3: Определите правильный вариант ответа.

Задачей землеведения является изучение побочного окружения Земли и 1.

географической оболочки, которая является обществом человека;

Задачей землеведения является освоение непосредственного окружения 2.

Земли и географического пространства, которые являются средой человека;

Задачей землеведения является изучение непосредственного общества 3.

Земли и географической оболочки, которая является средой бездействия человека;

Задачей землеведения является изучение непосредственного окружения 4.

Земли и географической оболочки, которая является средой деятельности человека.

Задание 4: Определите правильный вариант ответа.

Землеведение является основой для развития других физикогеографических дисциплин, в частности – почвоведения, ландшафтоведения, дактилоскопии, космического землеведения, геологии, метеорологии, океанологии, косметологии;

Землеведение является основой для развития других физикогеографических дисциплин, в частности – почвоведения, ландшафтоведения, биогеографии, космического землеведения, геологии, метеорологии, океанологии, климатологии;

Землеведение является основой для развития других физикогеографических дисциплин, в частности – почвоведения, ландшафтоведения, биогеографии, космического землезнания, геометрии, метеорологии, океанологии, климатологии;

Землеведение является основой для развития других физикогеографических дисциплин, в частности – почвоведения, зоологии, биогеографии, космического землеведения, геохронологии, метеорологии, океанологии, анатомии, климатологии.

–  –  –

Задание 3. Выберите правильный вариант ответа:

Балдж – это

1. оптический феномен, светящееся кольцо вокруг объекта – источника света;

универсальное фундаментальное взаимодействие между всеми 2.

материальными телами;

3. гигантская, гравитационно-связанная система из звёзд, звёздных скоплений, межзвёздного газа и пыли, и тёмной материи;

центральный яркий эллипсоидальный компонент спиральных и 4.

линзообразных галактик.

–  –  –

Задание 5. Выберите правильный вариант ответа:

Гравитация – это

1. оптический феномен, светящееся кольцо вокруг объекта – источника света;

универсальное фундаментальное взаимодействие между всеми 2.

материальными телами;

3. гигантская, гравитационно-связанная система из звёзд, звёздных скоплений, межзвёздного газа и пыли, и тёмной материи;

центральный яркий эллипсоидальный компонент спиральных и 4.

линзообразных галактик.

Задание 6. Выберите правильный вариант ответа:

Гало – это

1. оптический феномен, светящееся кольцо вокруг объекта – источника света;

универсальное фундаментальное взаимодействие между всеми 2.

материальными телами;

3. гигантская, гравитационно-связанная система из звёзд, звёздных скоплений, межзвёздного газа и пыли, и тёмной материи;

центральный яркий эллипсоидальный компонент спиральных и 4.

линзообразных галактик.

Задание 7. Выберите правильный вариант ответа:

Геоид – это

1. форма земли, которая имеет сплющенность у полюсов и различные радиусы;

2. твердое тело, имеющее упорядоченное, симметричное строение;

3. форма планеты, близкая к шару, которая образуется в результате вращения эллипса;

4. твердое тело, близкое к шару, расширенное у полюсов и различных радиусах.

Задание 8. Выберите правильный вариант ответа на вопрос:

Отчего зависят океанские приливы?

1. главным образом от движения планет;

2. от взаимодействия Земли, Луны и Солнца;

3. от движения Земли, Венеры и Солнца;

4. от взаимодействия Меркурия, Земли и Солнца.

–  –  –

Задание 10. Выберите правильный вариант ответа:

Полярный круг – это

1. предельная черта, где Земля или не восходит из-за линии горизонта или не заходит за линию горизонта в течение суток;

2. предельная черта, где Солнце или не восходит из-за линии горизонта или не заходит за линию горизонта в течение года;

3. предельная черта, где Солнце или не восходит из-за линии горизонта или не заходит за линию горизонта в течение суток;

4. предельная черта, где Луна или не восходит из-за линии горизонта или не заходит за линию горизонта в течение суток

Задание 11. Выберите правильный вариант ответа:

К планетам земной группы относятся:

1. Юпитер, Сатурн, Уран, Земля;

2. Меркурий, Венера, Земля, Марс;

3. Уран, Нептун, Венера, Земля;

4. Плутон, Венера, Земля, Марс.

Задание 12. Выберите правильный вариант ответа:

Период формирования земной коры:

1. Плеоархей;

2. Мезоархей;

3. Неоархей;

4. Эоархей.

Задание 13. Выберите правильный вариант ответа:

Из каких периодов состоит палеозой:

1. тоний, силур, криогений, ордовик, эдиакарий, пермь;

2. калимий, карбон, экзатий, девон, кембрий, стений;

3. кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, пермь;

4. сидерий, риасий, карбон, орозирий, пермь, статерий.

Задание 14. Выберите правильный вариант ответа:

В какой период на земле появился человек:

1. плейстоцен;

2. эдиакарий;

3. голоцен;

4. кембрий.

6.3.Тесты по теме «Живая оболочка Земли»

Задание 1. Выберите правильный вариант ответа:

Сейсмические явления – это

1. выбросы в географическую оболочку глубинных масс вещества;

2. резкие смещения внутриземных масс, проявляющихся на земной поверхности;

3. перемещения земных масс внутри планеты или проявляющихся на земной поверхности (неотектонические);

4. резкие смещения внутриземных масс, сопровождаемые обычно подземными толчками и разрывами сплошности земной коры.

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа:

Постоянное магнитное поле – это

1. электрические токи в верхних слоях мантии, которые создаются внешними источниками из-за различия температур;

2. электрические токи, возникающие на поверхности уплотненного ядра Земли из-за различия температур в его частях;

3. электрические токи в верхних слоях гидросферы, которые создаются внешними источниками, находящимися в водной части планеты;

электрические токи, которые создаются внешними источниками, 4.

находящимися в верхних слоях коры Земли;

Задание 3. Выберите правильный вариант ответа:



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |
Похожие работы:

«Запрос ценовых предложений. Объект закупки: Оказание услуг охраны для нужд ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского в 2016 году. г. Москва «03» ноября 2015 г. Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского» (ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского) в соответствии с требованиями ст. 22 Федерального закона от 05.04.2013г. №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ,...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Ангарская государственная техническая академия _ И.Г. Голованов ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ И ПОДСТАНЦИИ Методические указания для курсового проектирования Для студентов всех форм обучения по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника» Ангарск 2014 Голованов И.Г. Электрические станции и подстанции. Методическое пособие для курсового проектирования / И.Г. Голованов. – г. Ангарск, 2014. – 72 с. Включает методику и практическое решение задач...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Ангарская государственная техническая академия _ И.Г. Голованов ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ И ПОДСТАНЦИИ Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов Для студентов всех форм обучения по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника» Ангарск 2014 Голованов И.Г. Электрические станции и подстанции. Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе/ Голованов И.Г. – г. Ангарск: Изд-во АГТА,...»

«Иркутский государственный технический университет Научно-техническая библиотека Автоматизированная система книгообеспеченности учебного процесса Рекомендуемая литература по учебной дисциплине Автомобили № п/п Краткое библиографическое описание Электронный Гриф Полочный Кол-во экз. индекс 1) Автомобили : курс лекций / А. Г. Осипов ; Иркут. гос. техн. ун-т dsk-567 146 экз. Ч. 2Основы теории эксплуатационных свойств АТС, 2004. 1 электрон. гиб. диск (дискета) 2) Автомобили : метод. указания по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» в г. Сызрани Гусева Н.В. Гаршина О.П.УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ Учебное пособие Сызрань 2013 Печатается по решению НМС инженерно-экономического факультета филиала ФГБОУ ВПО Самарского государственного технического университета в г. Сызрани. Рассмотрено и утверждено...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физико-технический институт Кафедра микрои нанотехнологий Сергей Юрьевич Удовиченко ДИАГНОСТИКА И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НАНОМАТЕРИАЛОВ И НАНОСТРУКТУР Учебно-методический комплекс Рабочая программа для аспирантов специальности 03.06.01 Физика и астрономия (Физика и технология наноструктур, атомная и...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) Е. Ф. Крейнин, Н. Д. Цхадая НЕФТЕГАЗОПРОМЫСЛОВАЯ ГЕОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки специалистов 130500 «Нефтегазовое дело» Ухта...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Иркутский национальный исследовательский технический университет Кафедра промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ БЕЗОПАСНОСТИ Методические указания по выполнению курсовой работы для магистрантов очной формы обучения по направлению 20.04.01 «Техносферная безопасность» программа «Народосбережение. Управление...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Ангарская государственная техническая академия _ И.Г. Голованов ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ И ПОДСТАНЦИИ Методические указания к лабораторным работам Для студентов всех форм обучения по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника» Ангарск 2014 Голованов И.Г. Электрические станции и подстанции. Методические указания к лабораторным работам/ Голованов И.Г. – г. Ангарск: Изд-во АГТА, 2014. – 37с. Методические указания содержат материал о...»

«СТО 027-2015 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С Т А Н Д А Р Т О Р Г А Н И З А Ц И И СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Учебно-методическая деятельность. Общие требования к организации и проведению лабораторных работ Учебно-методическая деятельность. СТО 027-2015 ИРНИТУ Общие требования к организации и проведению лабораторных работ...»

«Настоящие методические указания подготовлены на основе следующих нормативно-технических документов: ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления1; ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления 2; ГОСТ Р705-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления 3.разработаны на основе методических указаний по оформлению контрольных работ, курсовых работ, выпускных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Иркутский государственный технический университет С.С. Тимофеефа, Т.И. Дроздова, Г.В. Плотникова, В.Ф. Гольчевский ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ТУШЕНИЯ ПОЖАРА Учебное пособие Издательство Иркутского государственного технического УДК 614.841 ББК Т Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ИрГТУ Рецензенты: начальник ГУ СЭУ ФПС «Испытательная пожарная лаборатория» по Иркутской области В.Ю.Селезнев; к.т.н., доцент кафедры...»

«Образовательная программа основного общего образования Второй Санкт-Петербургской Гимназии рабочий вариант 2015 год СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1.1.ВВЕДЕНИЕ 1.1.2.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.3.НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.4.ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.5.ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева» Филиал КузГТУ в г. Междуреченске Кафедра социально–гуманитарных дисциплин ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Методические указания к самостоятельной работе для студентов 1 курса очной формы обучения специальности и направлений подготовки: 080100.62 «Экономика» 0801001.65...»

«Федеральное агентство по образованию Архангельский государственный технический университет НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ДЕРЕВООБРАБОТКЕ Методические указания к курсовой и дипломной работам Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией факультета механической технологии древесины Архангельского государственного технического университета 5 ноября 2008 года Составитель А.Д. Голяков, канд. техн. наук, проф. кафедры лесопильно-строгальных производств Рецензент Г.П. Бородина, доц. кафедры...»

«Образовательная программа основного общего образования Второй Санкт-Петербургской Гимназии рабочий вариант 2015 год СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1.1.ВВЕДЕНИЕ 1.1.2.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.3.НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.4.ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ 1.1.5.ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) А. Е. Жуйков ОСНОВЫ СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ Лабораторный практикум Учебное пособие Ухта, УГТУ, 2015 УДК 613:796(076.5) ББК 51.2я7+75 я7 Ж 84 Жуйков, А. Е. Ж 84 Основы спортивной медицины. Лабораторный практикум [Текст] : учеб. пособие / А. Е. Жуйков. – Ухта, УГТУ, 2015. – 87 с. ISBN 978-5-88179-873-4 Лабораторный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра транспортных средств и техносферной безопасности Технология конструкционных материалов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению индивидуального задания для студентов направления 190109 «Наземные транспортно-технологические средства» Составители: А.А. ЗЮЗИН, Б.Н. КАЗЬМИН Липецк Липецкий...»

«Министерство образования Российской Федерации Архангельский государственный технический университет Институт экономики, финансов и бизнеса Мировая экономика Учебно-методическое пособие по курсу «Мировая экономика» Архангельск Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и бизнеса АГТУ 26 июня 2000 г. Составитель Н.Н.Тюкина, доцент Рецензенты: Ю.Ф.Лукян, проф., д-р ист. наук; Т.Я.Шилова, доц., канд. экон. наук Тюкина Н.Н. Мировая экономика:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова» Кафедра начального образования О. А. КОЛМОГОРОВА ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ Учебное пособие Магнитогорск УДК 91 ББК Д820я73 Колмогорова О. А. Землеведение: учебное пособие. – Магнитогорск: ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г. И. Носова», 2015. – 176 с. Рецензенты: кандидат педагогических наук,...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.