WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано Утверждаю

Руководитель ООП Зав. кафедрой Геоэкологии по направлению 20.04.01 проф. М.А.Пашкевич проф. М.А.Пашкевич



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«УТИЛИЗАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ОТХОДОВ»

Направление подготовки: 20.04.01 (280700) “ Техносферная безопасность” Программа: Экологический менеджмент в горном производстве Квалификация (степень) выпускника: ”магистр” Форма обучения: очная Составитель: доцент М.Ш.Баркан

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

1. Цели и задачи дисциплины:

Деятельность отраслей экономики, а также горно-металлургического и горнохимического комплекса, связанная с добычей сырья, подготовкой его к переработке, переработкой и получением товарной продукции сопровождается многофакторным отрицательным воздействием на окружающую среду. Наряду с получением целевого продукта (концентрата, металла, сплава, химической продукции, потребительских товаров) в технологии образуются многообразные твердые отходы (вскрыши, добычи, обогащения, металлургических переделов, сжигания топлива, переработки, потребления). При комплексной переработке сырья и производстве готовой продукции значительная часть отходов, содержащих ценные компоненты, могут быть использованы в горном деле, металлургии, химической промышленности, строительной индустрии и в других отраслях как сырье для получения традиционных или новых видов продукции, т.е. как техногенное сырье.

Задача курса – ознакомить студентов с основными крупномасштабными источниками образования отходов производства и потребления, свойствами этих отходов, существующими и экспериментальными методами переработки и использования нетрадиционного сырья, перспективными методами использования вторичных материальных и энергетических ресурсов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Утилизация промышленных отходов» базируется на знаниях, умениях и компетенциях, приобретенных студентами в ходе изучения общеобразовательных и специальных дисциплин гуманитарного, социального и экономического профиля, а также математического и естественнонаучного циклов бакалаврской программы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность организовывать и возглавлять работу небольшого коллектива инженерно-технических работников, работу небольшого научного коллектива, готовностью к лидерству (ОК-1);

способность к профессиональному росту (ОК-3);

способность к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений (ОК-5);

способность обобщать практические результаты работы и предлагать новые решения, к резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений (ОК-6);

способность и готовность использовать знание методов и теорий экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОК-7);

способность представлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями (ОК-11);

способность прогнозировать, определять зоны повышенного техногенного риска и зоны повышенного загрязнения (ПК-2);

способность оптимизировать методы и способы обеспечения безопасности человека от воздействия различных негативных факторов в техносфере (ПК-3);

способность проводить экономическую оценку эффективности внедряемых инженерно-технических мероприятий (ПК-4);

способность реализовывать на практике в конкретных условиях известные мероприятия (методы) по защите человека в техносфере (ПК-5);

способность осуществлять технико-экономические расчеты мероприятий по повышению безопасности (ПК-6);

способность к реализации новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения (ПК-7);

способность ориентироваться в полном спектре научных проблем профессиональной области (ПК-8);



способность анализировать, оптимизировать и применять современные информационные технологии при решении научных задач (ПК-10);

способность идентифицировать процессы и разрабатывать их рабочие модели, интерпретировать математические модели в нематематическое содержание, определять допущения и границы применимости модели, математически описывать экспериментальные данные и определять их физическую сущность, делать качественные выводы из количественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов (ПК-11);

способность организовывать и руководить деятельностью подразделений по защите среды обитания на уровне предприятия, территориально-производственных комплексов и регионов, а также деятельность предприятия в режиме ЧС (ПК-14);

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов по вопросам техносферной безопасности (ПК-16);

способность применять на практике теории принятия управленческих решений и методы экспертных оценок (ПК-18);

умение анализировать и оценивать потенциальную опасность объектов экономики для человека и среды обитания (ПК-19);

способность проводить экспертизу безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориальнопроизводственных комплексов (ПК-20);

способность разрабатывать рекомендации по повышению уровня безопасности объекта (ПК-21);

способность организовывать мониторинг в техносфере и анализировать его результаты, составлять краткосрочные и долгосрочные прогнозы развития ситуации (ПК-22);

способность проводить экспертизу безопасности объекта, сертификацию изделий машин, материалов на безопасность (ПК-23);

способность проводить научную экспертизу безопасности новых проектов, аудит систем безопасности (ПК-24);

способность осуществлять мероприятия по надзору и контролю на объекте экономики, территории в соответствии с действующей нормативно-правовой базой (ПК-25).

Магистр в результате освоения ООП в дополнение к компетенциям, присущим бакалавру, приобретает:

компетенции самосовершенствования (способность структурировать знания, готовность к решению сложных и проблемных вопросов);

компетенции креативности (способность генерировать новые идеи, их отстаивать и целенаправленно реализовывать);

компетенции общения (способность акцентированно формулировать мысль в устной и письменной форме на родном и иностранном языке);

компетенции организационно-управленческие (способность организовывать работу творческого коллектива в обстановке коллективизма и взаимопомощи);

компетенции познавательной деятельности (способность моделировать, упрощать, адекватно представлять, сравнивать, использовать известные решения в новом приложении, качественно оценивать количественные результаты, их математически формулировать).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

– основы технологии крупномасштабных производств переработки минерального сырья, характеризующихся получением твердых отходов;

– специфику формирования отходов в технологическом процессе, их состав, свойства и влияние на окружающую среду;

– направления и способы переработки отходов для извлечения ценных компонентов;

– направления возможного использования отходов для получения дополнительной продукции в других отраслях промышленности;

Уметь:

– проводить технологические расчеты по прогнозированию состава и количества возможных отходов при использовании заданной технологии переработки сырья;

– анализировать поведение отходов известного состава при его технологической переработке.

Владеть:

- методами инженерно- экологических исследований, включая методические, аналитические, экспертные, в том числе социологические исследования;

- методами лабораторных исследований, в том числе методами моделирования экологического, химического, технологического;

- методами натурных исследований различного пространственного уровня, в том числе методами формирования программ мониторинга техногенных месторождений и источников их формирования;

- методами дистанционного зондирования и дешифрирования данных;

- инструментальными методами оценки уровня загрязнения природной среды.

–  –  –

использования сырья и утилизации отходов минерально-сырьевого комплекса Утилизация и использование отходов химических производств, органических отходов различного происхождения, в том числе осадков городских сточных вод.

Извлечение металлов из забалансовых руд, вскрышных пород. Извлечение ценных компонентов из отходов машиностроения Утилизация и использование отходов

–  –  –

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Баркан М.Ш., Борзенков В.Т., Маховиков А.Б., Федосеев И.В. Информационные технологии в сортировке твердых коммунальных отходов. Журнал «Экология и промышленность России», февраль 2010.

2. Баркан М.Ш.Березовский П.В Пашкевич М.А. Эколого-экономические аспекты разработки критериев оценки инвестиций в природоохранную деятельность промышленного предприятия. Журнал «Экология и промышленность России», август 2010.

3. Баркан М.Ш Федосеев И.В.ГерасимоваН.С. Логинова А.Ю. Шевницына Л.В. Утилизация резинотехнических изделий. Экологические системы и приборы N 3 2010. с. 45б) дополнительная литература

1. Снурников А.П. Комплексное использование минеральных ресурсов в цветной металлургии. М.: Металлургия, 1986.

2. Наркевич И.П., Печковский В.В. Утилизация и ликвидация отходов в технологии неорганических веществ. М.: Химия, 1984.

3. Шморгуненко И.С., Корнеев В.И. Комплексная переработка и использование отвальных шламов глиноземного производства. М.: Металлургия, 1982.

4. Удаление тяжелых металлов из сточных вод налорной флотацией. / Waters A. // Filtr. and Sepur. 1990. 27, №2. С. 70-73.

5. Электрохимическая очистка сточных вод от Ni, Си, Zn. Вергунов Р.В., Генкин В.Е.

/ Технолог. физико-хим. очистки пром. сточных вод. Аналит. контроль процессов очистки./ Всесоюз. комплек... (ВНИИ ВОДГЕО). М. 1990.

6. Очистка сточных вод в химической промышленности. Л.: Химия. 1977. 467 с.

в) программное обеспечение Компьютерные аудитории со стандартным программным продуктом электронные версии учебников и учебных пособий, методических указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы в соответствии с программой обучения по дисциплине. Профессиональные программы : MATHCAD, ЭКОЛОГ3.0.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: поисковая система Google Earth

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Материально-техническое обеспечение будет осуществляться путем использования аудиторного и лабораторного фонда кафедры геоэкологии, библиотечных и межбиблиотечных фондов.

.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Дисциплина «Утилизация отходов » является самостоятельной для изучения. Изложение материала предполагает использование мультимедийных продуктов с выводом на дисплей текстовой, цифровой и графической информации. Анализ современных глобальных и региональных экологических проблем, связанных с масштабами и динамикой образования отходов, значимости ситуаций и их масштабов, анализ причинно-следственных связей позволит сформировать у студентов профессионально ориентированный подход при решении практических задач по минимизации объема отходов производства и потребления а также по обеспечения экологической и промышленной безопасности в отраслях экономики

Образовательные технологии:

Метод сравнительного анализа экологических проблем промышленных агломераций в условиях интенсификации процессов образования отходов производства и потребления, самостоятельная работа студентов с учебной, учебно-методической и справочной литературой а также изучение научной периодики в области актуальных проблем в сфере оценки воздействия техногенных образований на природную среду и население, интерактивные методы обучения. Использование видеоматериалов (видеофильмы, презентации, интерактивные опросы); для приобретения навыков публичных дискуссий устное изложение материалов рефератов, участие в конференциях, выступления на внутрироссийских и международных молодежных форумах, подготовка наиболее талантливой студенческой молодежи по научной тематике в качестве «ассистентов профессора». По итогам обучения в седьмом семестре проводится зачет.

Примеры оценочных средств при аттестации:

Зачет проводится в устной или письменной форме, или методом тестирования (в зависимости от формы аттестации, утверждено Положением об оценке знаний).






Похожие работы:

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БИШКЕК – 2015 ~1~ УДК 376 ББК 74.1 М 54 Под общей редакцией вед. специалиста МОН КР Мамбетовой С.С. Составители: Орусбаева Т., Надирбекова А., Дунганова Д., Асаналиева Б., Джапарова З., Романова Т., Лисицина М. Рецензенты: Phd педагогики Бообекова К., к.п.н., доцент Быковченко Н.С. Утверждено к печати Ученым советом Кыргызского Государственного Университета им. И.Арабаева...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь УДК 32 (07) Методические указания к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит. Л.Н. Гарас, Н.П....»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Строительный контроль и диагностика объектов магистрального транспорта Практические задания Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 662.692.4.052:681.518.5(075.8) ББК 39.71 я7+30.607 я7 Б 68 Благовисный, П. В. Б 68 Строительный контроль и диагностика объектов магистрального транспорта. Практические задания [Текст]...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «СОВРЕМЕННИК» Выборгского района Санкт-Петербурга СОВРЕМЕННИК-2011 сборник информационно-методических материалов Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «СОВРЕМЕННИК» Выборгского района Санкт-Петербурга СОВРЕМЕННИК-2011 сборник информационно-методических материалов СОВРЕМЕННИК-2011 сборник информационно-методических...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой СГП и ПС по направлению подготовки 08.03.01 проф. А.Г. Протосеня проф. А.Г. Протосеня «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБСЛЕДОВАНИЕ И ИСПЫТАНИЕ...»

«СТО 027-2015 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С Т А Н Д А Р Т О Р Г А Н И З А Ц И И СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Учебно-методическая деятельность. Общие требования к организации и проведению лабораторных работ Учебно-методическая деятельность. СТО 027-2015 ИРНИТУ Общие требования к организации и проведению лабораторных работ...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.М. Кирова» Кафедра лесной таксации, лесоустройства и геоинформационных систем ТАКСАЦИЯ ЛЕСА Методические указания по учебной практике для подготовки бакалавров по направлению 35.03.01 «Лесное дело» САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Рассмотрены и рекомендованы к изданию...»





 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.