WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 | 3 |

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине Организация предоставления государственных и муниципальных услуг для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция». ...»

-- [ Страница 1 ] --

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от ____.____.2015

Содержание: УМК по дисциплине Организация предоставления государственных и

муниципальных услуг для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция».

Магистерская программа «Правовая организация деятельности органов публичной

власти» очной и заочной формы обучения

Автор: Козлова Любовь Степановна

Объем 62 стр.

Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования И.О. заведующего Рекомендовано Протокол заседания кафедрой С.В.

к электронному кафедры от 20.02.2015 20. 02. 2015 административного Горовенко изданию №7 и финансового права Председатель УМК Протокол заседания О.В.

Института Согласовано УМК от 2015 __.__.2015 Кислицина государства и права № И.А.

И.О. Директора ИБЦ Согласовано __.__.2015 Ульянова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт государства и права Кафедра административного и финансового права Козлова Любовь Степановна

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И

МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция» магистерской программы «Правовая организация деятельности органов публичной власти»

очной и заочной формы обучения Тюменский государственный университет Козлова Любовь Степановна. Организация предоставления государственных и муниципальных услуг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция». Магистерская программа «Правовая организация деятельности органов публичной власти» очной и заочной форм обучения.

Тюмень, 2015, 62 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:

Админисративное право [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой административного и финансового права.

Утверждено директором Института государства и права.

–  –  –

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Козлова Любовь Степановна, 2015

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины Цель учебной дисциплины – формирование и развитие у студентов посредством содержания учебной дисциплины «Организация предоставления государственных и муниципальных услуг» ПК – 2, 7, 8, 9 в соответствии с опреленными в ОП видами профессиональной деятельности.

Задачи учебной дисциплины:

1) получение, формирование и развитие студентами устойчивых научных знаний о (об):

- понятии, признаках и системе государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти;

- полномочиях органов исполнительной власти по предоставлению и организации предоставления государственных и муниципальных услуг;

- о последовательности действий (административных процедурах) органов исполнительной власти в рамках предоставления государственных и муниципальных услуг;

- о содержании административных процедур предоставления государственных и муниципальных ус луг;

- о системе административных регламентов, содержащих нормы административного права и регулирующих общественные отношения в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг; общем порядке разработки, принятия и утверждения данных административных регламентов;

- структуре административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг и содержании каждой их структурной части;

- способах и приемах поиска, правового анализа и применения нормативных и правовых документов, необходимых для выработки решений по предоставлению государственных и муниципальных услуг;

особенностях административно-правовых отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере организации предоставления государственных и муниципальных услуг;

- об организации предоставления административных публичных услуг в зарубежных странах.

2) формирование и развитие у студентов умений и навыков нахождения и использования нормативных и правовых документов, необходимых для выработки решений в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг;

3) формирование у студентов готовности к выработке решений с учетом нормативных и правовых документов, а также осознания ценности использования всеми участниками выработки управленческих решений нормативных и правовых документов, создающих режим законности и правопорядка в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг.

1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Учебная дисциплина «Организация предоставления государственных и муниципальных услуг» относится к блоку дисциплины по выбору.

Логически, содержательно и методически она взаимосвязана со следующими учебными дисциплинами:

Юридическая техника (ПК – 2, 7; сем-р 2), Актуальные вопросы истории политических и правовых учений (ПК – 9; сем-р 2), Актуальные проблемы конституционного и муниципального права (ПК – 2, 7, 8; сем-р 1), История и методология юридической науки (ПК – 2, 7; сем-р 1), Сравнительное правоведение (ПК – 9; сем-р 2), Административно-процессуальные провоотношения в сфере государственного регулирования (ПК – 2,7,8; сем-р 3), Актуальные проблемы административного и финансового права (ПК – 7, 9; сем-р 2), Государственная и муниципальная служба (ПК – 2, 7; сем-р 1), Компетенции органов местного самоуправления (ПК – 2, 7, 9; сем-р 3), Образовательное право (ПК – 7, 8; сем-р 2), Профессиональный семинар (ПК – 2, 7, 8;

сем-р 2 и 3), Научно-исследовательская работа (ПК – 2, 7, 8; сем-р 1, 2, 3), Защита прав граждан Конституционным судом Российской Федерации (ПК– 2, 7, 8; сем-р 1), Управление публичной собственностью и контрактная система (ПК– 2, 7, 8; сем-р 1), Бюджетный процесс в муниципальном образовании (ПК– 2, 7, 8; сем-р 2), Правовые основы внешней трудовой миграции и противодействие нелегальной миграции (ПК – 8, 9;

сем-р 2), которые предшествуют ее изучению;

Научно-исследовательская практика (ПК – 2, 7, 8; сем-р 4), Юридическое консультирование (ПК – 2, 7, 8, 9; сем-р 4), Выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация (ПК– 2, 7, 8; сем-р 4) – являются дисциплинами последующими;

Антикоррупционная экспертиза нормативных актов (ПК – 8, 9; сем-р 3), Контрольнонадзорная деятельность органов публичной власти (ПК - 8, 9; сем-р 3), Проблемы правового регулирования налогообложения (ПК - 8, 9; сем-р 3), Практикум "Рассмотрение жалоб и обращений граждан" (ПК – 2, 7, 8; сем-р 3), Юридическое сопровождение избирательной кампании (ПК – 2, 7, 8; сем-р 3) – изучаются одновременно.

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения ОП и учебной дисциплины «Организация предоставления государственных и муниципальных услуг»

В результате освоения ОП и дисциплины «Организация предоставления государственных и муниципальных услуг» выпускник должен обладать в правоприменительной деятельности: ПК – 2 -способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

в экспертно-консультационной деятельности: ПК – 7 –способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты, ПК – 8 - способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

в организационно-управленческой деятельности: ПК – 9 - способностью принимать оптимальные управленческие решения.

В рамках освоения дисциплины «Организация предоставления государственных и муниципальных услуг» данные компетенции формируются частично.

1.4. Перечень планируемых по дисциплине результатов обучения:

Знать: признаки, виды и систему государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти; полномочия органов исполнительной власти по предоставлению и организации предоставления государственных и муниципальных услуг; последовательность действий (административные процедуры) органов исполнительной власти в рамках предоставления государственных и муниципальных услуг; содержание административных процедур предоставления государственных и муниципальных ус луг; систему административных регламентов, содержащих нормы административного права и регулирующих общественные отношения в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг; общий порядок разработки, принятия и утверждения данных административных регламентов; структуру административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг и содержании каждой их структурной части; способы и приемы поиска, правового анализа и применения нормативных и правовых документов, необходимых для выработки решений по предоставлению государственных и муниципальных услуг; особенности административно-правовых отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере организации предоставления государственных и муниципальных услуг; об организации предоставления административных публичных услуг в зарубежных странах.

Уметь: находить и использовать нормативные и правовые документы, необходимые для выработки решений в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг.

Владеть: готовностью к выработке решений с учетом нормативных и правовых документов, а также осознание ценности использования всеми участниками выработки управленческих решений нормативных и правовых документов, создающих режим законности и правопорядка в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Для студентов очной формы обучения.

Семестр – 3. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часа, из них 40,2 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 67,8 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Контактная работа:

1) аудиторные занятия – 40 часа, в том числе лекции – 0 часов, семинарские занятия – 40 часов;

2) иные виды работ: 0,2 часа.

Для студентов заочной формы обучения. Семестр – 3. Форма промежуточной аттестации - зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часа, из них 18,2 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 89, 8 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Контактная работа:

1) аудиторные занятия – 18 часов, в том числе лекции – 0 часов, семинарские занятия – 18 часа;

2) иные виды работ: 0,2.

–  –  –

4. Содержание дисциплины ТЕМА 1. Правовая природа и виды публичных услуг.

Механизм правового обеспечения публичных услуг. Правовая природа публичных услуг. Понятие, признаки и виды публичных услуг. Социальные и административные услуги как виды публичных услуг. Государственные и муниципальные услуги как виды публичных услуг.

Организация оказания и предоставления публичных услуг – функция социального государства. Формы правового регулирования публичных услуг. Формирование института публичных услуг.

Договорные основы оказания социальных платных публичных услуг: гражданскоправовое понятие услуг, области применения; виды договоров возмездного оказания услуг; права и обязанности сторон по договорам оказания услуг; ответственность за нарушение договоров оказания услуг.

ТЕМА 2. Субъекты оказания публичных услуг.

Получатели (заявители) публичных услуг. Субъекты, оказывающие и предоставляющие публичные услуги. Цели, задачи, права и обязанности субъектов оказания и предоставления публичных услуг. Получатели публичных услуг, их права и обязанности. Правовые процедуры оказания и предоставления публичных услуг. Организация оказания и предоставления публичных услуг органами государственной исполнительной власти. Ответственность субъектов оказания и предоставления публичных услуг.

ТЕМА 3. Административные регламенты предоставления административных государственных и муниципальных услуг.

Общее понятие и типы регламентов.

Регламент в законодательстве Российской Федерации. Регламент как документарный юридический акт. Административный регламент государственного органа.

Система административных регламентов органов исполнительной власти: регламент собственно органа исполнительной власти (регламент внутренней организации органа);

регламенты исполнения функций государственного контроля (надзора), муниципального контроля; регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг;

должностные регламенты государственных гражданских служащих органа исполнительной власти.

Доктринальные основы института административных регламентов органов исполнительной власти. Виды административных регламентов органов исполнительной власти. Значение и виды типовых регламентов Общие требования к разработке проектов административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг. Общие требования к структуре административных регламентов государственных и муниципальных услуг.

Правовая характеристика отдельных административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг федерального, регионального и муниципального уровня.

ТЕМА 4. Понятие, признаки и виды федеральных государственных услуг.

Федеральные социальные бюджетные государственные услуги. Организация оказания и непосредственное оказание федеральных социальных бюджетных государственных услуг. Общее понятие федеральных государственных услуг.

Федеральные бюджетные социальные государственные услуги: понятие, признаки.

Субъекты организации оказания услуг, их правовое положение, полномочия в сфере организации оказания услуг. Субъекты непосредственного оказания услуг, их правовое положение, права и обязанности в ходе оказания услуг, ответственность.

Общие положения о государственных заданиях на оказание федеральных бюджетных социальных государственных услуг, стандарты качества их оказания в Российской Федерации.

ТЕМА 5. Федеральные административные государственные услуги.

Понятие и признаки федеральных административных государственных услуг. Система федеральных административных государственных услуг. Реестр федеральных административных государственных услуг. Административные регламенты предоставления федеральных административных государственных услуг. Административные процедуры федеральных административных государственных услуг.

ТЕМА 6. Организация предоставления и непосредственное предоставление федеральных административных государственных услуг.

Федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие организацию предоставления федеральных административных государственных услуг, их территориальные органы и структурные подразделения, непосредственно предоставляющие федеральные административные государственные услуги.

Информационные технологии в предоставлении федеральных административных государственных услуг Многофункциональные центры предоставления услуг: правовое положение, особенности функционирования.

Внебюджетные фонды как субъекты предоставления федеральных административных государственных услуг.

ТЕМА 7. Административные процедуры предоставления административных государственных и муниципальных услуг.

Административныый процесс и административные процедуры. Административные процедуры и административные производства. Общее понятие, общие признаки и виды административных процедур.

Административные процедуры предоставления государственных и муниципальных услуг: понятие и специфические признаки. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур. Требования к порядку выполнения административных процедур. Основания (юридические факты) административных процедур, их правовая характеристика. Результаты административных процедур:

промежуточные, окончательные.

Правовая характеристика отдельных административных процедур:

- предоставление заявителям информации об услуге; предварительная запись граждан на личный прием;

- прием документов, необходимых для предоставления услуги; предоставление сведений о ходе предоставления услуги;

- взаимодействие с государственными органами, организациями, участвующими в предоставлении услуги;

- подготовка проекта решения по услуге; проведение правовой экспертизы документов;

- получение заявителем результата предоставления услуги и др.

ТЕМА 8. Административные государственные услуги и организация их предоставления в Тюменской области.

Общее понятие государственной услуги.

Бюджетные социальные государственные услуги: понятие, субъекты оказания услуг, субъекты организации оказания услуг. Общие положения о государственных заданиях на оказание бюджетных социальных государственныхных услуг, стандарты качества их оказания в Тюменской области.

Административные государственные услуги, предоставляемые органами исполнительной власти Тюменской Области Принципы предоставления административныхгосударственных услуг. Система и структура административных государственных услуг в Тюменской области. Система и структура органов исполнительной власти Тюменской области, предоставляющих государственные услуги, правовая основа их деятельности по предоставлению муниципальных услуг.

ТЕМА 9. Административные муниципальные услуги, организация их предоставления в МО ГО г.

Тюмень. Общее понятие муниципальной услуги.

Бюджетные социальные муниципальные услуги: понятие, субъекты оказания услуг, субъекты организации оказания услуг. Общие положения о муниципальных заданиях на оказание бюджетных социальных муниципальных услуг, стандарты качества их оказания в ГО город Тюмень.

Административные муниципальные услуги, предоставляемые органами местного самоуправления. Принципы предоставления административных муниципальных услуг.

Система и структура административных муниципальных услуг в городском округе город Тюмень. Система и структура органов местного самоуправления, предоставляющих муниципальные услуги в городском округе город Тюмень, правовая основа их деятельности по предоставлению муниципальных услуг.

ТЕМА 10. Правовое регулирование публичных услуг в зарубежных странах.

Понятие публичных услуг в зарубежных странах. Понимание публичных услуг в Европейском Союзе. Критерии публичных услуг. Публичная услуга и публичный сектор. Субъекты и сфера публичных услуг на примере Франции. Административные публичные услуги на примере Франции и Великобритании. Платные услуги в зарубежных странах. Правовое регулирование публичных услуг в зарубежных странах.

5.1. Планы семинарских занятий для студентов ОДО и ОЗО.

ТЕМА 1. Правовая природа и виды публичных услуг.

Механизм правового обеспечения публичных услуг.

Вопросы:

1. Правовая природа публичных услуг. Понятие, признаки и виды публичных услуг.

2. Социальные и административные услуги как виды публичных услуг. Государственные и муниципальные услуги как виды публичных услуг.

3. Организация оказания и предоставления публичных услуг – функция социального государства.

4. Формы правового регулирования публичных услуг. Формирование института публичных услуг.

5. Договорные основы оказания социальных платных публичных услуг: гражданскоправовое понятие услуг, области применения; виды договоров возмездного оказания услуг; права и обязанности сторон по договорам оказания услуг; ответственность за нарушение договоров оказания услуг.

ТЕМА 2. Субъекты оказания публичных услуг.

Получатели (заявители) публичных услуг.

Вопросы:

1. Субъекты, оказывающие и предоставляющие публичные услуги.

2. Цели, задачи, права и обязанности субъектов оказания и предоставления публичных услуг.

3. Получатели (заявители) публичных услуг, их права и обязанности.

4. Правовые процедуры оказания и предоставления публичных услуг.

5. Организация оказания и предоставления публичных услуг органами государственной исполнительной власти.

6. Ответственность субъектов оказания и предоставления публичных услуг.

ТЕМА 3. Административные регламенты предоставления административных государственных и муниципальных услуг.

Вопросы:

1. Общее понятие и типы регламентов. Регламент в законодательстве Российской Федерации.

2. Регламент как документарный юридический акт. Административный регламент государственного органа.

3. Система административных регламентов органов исполнительной власти:

- регламент собственно органа исполнительной власти (регламент внутренней организации органа);

- регламенты исполнения функций государственного контроля (надзора), муниципального контроля;

- регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг;

- должностные регламенты государственных гражданских служащих органа исполнительной власти.

4. Доктринальные основы института административных регламентов органов исполнительной власти.

5. Виды административных регламентов органов исполнительной власти.

6. Значение и виды типовых регламентов

7. Общие требования к разработке проектов административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг.

8. Общие требования к структуре административных регламентов государственных и муниципальных услуг.

9. Правовая характеристика отдельных административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг федерального, регионального и муниципального уровня.

ТЕМА 4. Понятие, признаки и виды федеральных государственных услуг.

Федеральные социальные бюджетные государственные услуги. Организация оказания и непосредственное оказание федеральных социальных бюджетных государственных услуг.

Вопросы:

1. Общее понятие федеральных государственных услуг.

2.Федеральные бюджетные социальные государственные услуги: понятие, признаки.

3. Субъекты организации оказания услуг, их правовое положение, полномочия в сфере организации оказания услуг.

4. Субъекты непосредственного оказания услуг, их правовое положение, права и обязанности в ходе оказания услуг, ответственность.

5. Общие положения о государственных заданиях на оказание федеральных бюджетных социальных государственных услуг.

6. Стандарты качества оказания в федеральных бюджетных социальных государственных услуг.

ТЕМА 5. Федеральные административные государственные услуги.

Вопросы:

1. Понятие и признаки федеральных административных государственных услуг.

2. Система федеральных административных государственных услуг.

3. Реестр федеральных административных государственных услуг.

4. Административные регламенты предоставления федеральных административных государственных услуг.

5. Административные процедуры федеральных административных государственных услуг.

ТЕМА 6. Организация предоставления и непосредственное предоставление федеральных административных государственных услуг.

Вопросы:

1. Федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие организацию предоставления федеральных административных государственных услуг: правовой статус, цели и задачи организации предоставления услуг, полномочия по организации услуг.

2. Территориальные органы и структурные подразделения федеральных органов исполнительной власти, непосредственно предоставляющие федеральные административные государственные услуги: правовой статус полномочия по непосредственному предоставлению услуг.

3. Информационные технологии в предоставлении федеральных административных государственных услуг. Многофункциональные центры предоставления услуг: правовое положение, особенности функционирования.

4. Внебюджетные фонды как субъекты предоставления федеральных административных государственных услуг: особенности правового статуса, права и обязанности всфере предоставления услуг ТЕМА 7. Административные процедуры предоставления административных государственных и муниципальных услуг.

Вопросы:

1. Административныый процесс и административные процедуры. Административные процедуры и административные производства.

2. Общее понятие, общие признаки и виды административных процедур.

3. Административные процедуры предоставления государственных и муниципальных услуг: понятие и специфические признаки.

4. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур.

Требования к порядку выполнения административных процедур.

5. Основания (юридические факты) административных процедур, их правовая характеристика. Результаты административных процедур: промежуточные, окончательные.

6. Правовая характеристика отдельных административных процедур:

- предоставление заявителям информации об услуге; предварительная запись граждан на личный прием;

- прием документов, необходимых для предоставления услуги; предоставление сведений о ходе предоставления услуги;

- взаимодействие с государственными органами, организациями, участвующими в предоставлении услуги;

- подготовка проекта решения по услуге; проведение правовой экспертизы документов;

- получение заявителем результата предоставления услуги и др.

ТЕМА 8. Административные государственные услуги и организация их предоставления в Тюменской области.

Вопросы:

1. Общее понятие региональной государственной услуги. Реестр государственных услуг Тюменской области.

2. Бюджетные социальные государственные услуги: понятие, субъекты оказания услуг, субъекты организации оказания услуг.

3. Общие положения о государственных заданиях на оказание бюджетных социальных государственных услуг, стандарты качества их оказания в Тюменской области.

4. Административные государственные услуги, предоставляемые органами исполнительной власти Тюменской Области Принципы предоставления административных государственных услуг.

5. Система и структура административных государственных услуг в Тюменской области.

6. Система и структура органов исполнительной власти Тюменской области, предоставляющих государственные услуги, правовая основа их деятельности по предоставлению муниципальных услуг.

ТЕМА 9. Административные муниципальные услуги, организация их предоставления в МО ГО г.

Тюмень.

Вопросы:

1. Общее понятие муниципальной услуги. Реестр муниципальных услуг в МО ГО город Тюмень.

2. Бюджетные социальные муниципальные услуги: понятие, субъекты оказания услуг, субъекты организации оказания услуг.

3. Общие положения о муниципальных заданиях на оказание бюджетных социальных муниципальных услуг, стандарты качества их оказания в МО ГО город Тюмень.

4. Административные муниципальные услуги, предоставляемые органами местного самоуправления.

5. Принципы предоставления административных муниципальных услуг. Система и структура административных муниципальных услуг в городском округе город Тюмень. 6.

Система и структура органов местного самоуправления, предоставляющих муниципальные услуги в городском округе город Тюмень, правовая основа их деятельности по предоставлению муниципальных услуг.

ТЕМА 10. Правовое регулирование публичных услуг в зарубежных странах.

Вопросы:

1. Понятие публичных услуг в зарубежных странах. Понимание публичных услуг в Европейском Союзе.

2. Критерии публичных услуг. Публичная услуга и публичный сектор.

3.Субъекты и сфера публичных услуг на примере Франции.

4. Административные публичные услуги на примере Франции и Великобритании. 5.

Платные услуги в зарубежных странах.

6. Правовое регулирование публичных услуг в зарубежных странах.

6. Темы лабораторных работ. Лабораторные занятия (работы) не предусмотрены учебным планом.

7. Примерная тематика курсовых работ. Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.

8. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

–  –  –

9.1 Обязательные виды СРС:

1) изучение учебной (из списка основной и дополнительной литературы) и научной (из списка дополнительной литературы) литературы с составлением краткого конспекта – для всех тем семинарских занятий;

2) подбор и изучение нормативных и правовых документов для применения в решении учебных задач и комплексных ситуационных задач – для всех тем семинарских занятий, а также для выполнения комплексных ситуационных заданий подготовка к обучающему тестированию – по всем темам семинарских занятий и – к двум аттестационным тестированиям – по всем темам Модуля 1; по всем темам Модуля 2.

4) написание эссе или доклада – по темам 1., 6, 4, 7.

5) подготовка к контрольной работе – по темам 3, 5, 7, 8, 9.

6) написание контрольной работы, предусмотренной учебным планом;

7) самопроверка, осуществляемая по контрольным вопросам – по всем темам семинарских занятий.

9.2 Дополнительные виды СРС:

1) правовой анализ текстов нормативных документов, на основе которых и с учетом которых разрабатываются административные регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг и организация их предоставления;

2) правовой анализ административных регламентов, определяющих административные процедуры предоставления государственных и муниципальных услуг;

4) изучение правил разработки, принятия, опубликования, регистрации административных регламентов предоставления государственных и муниципальных услуг и правовой организации их реализации;

4) самостоятельная экспертиза административных регламентов государственных и муниципальных органов исполнительной власти, регулирующих предоставление государственных и муниципальных услуг.

Дополнительные виды СРС предусмотрены темами 1. – 10.

9.3. Учебно-методическое обеспечение СРС 9.3.1. Алгоритм самоподготовки к семинарскому занятию по конкретной теме (методические рекомендации) При подготовке к семинарскому занятию, студенту рекомендовано придерживаться следующего алгоритма. Прежде всего, Прочесть лекцию преподавателя по изучаемой теме. Далее изучить вопросы темы по учебной и научной литературе, составив при этом сжатый, краткий конспект по каждому вопросу. Конспект должен содержать главную информацию и логику изложения вопроса. Он может иметь форму схемы, отражающей содержание вопроса и логику его развития. Конспект выполняется в печатном варианте с указанием источника.

Затем рекомендуется проверить себя по контрольным вопросам (вопросам для самопроверки). Самопроверка по контрольным вопросам одновременно является подготовкой для учебного тестирования, так как тестовые задания составлены с учетом вопросов для самоконтроля. Готовность студента ответить на вопрос свидетельствует о готовности успешно пройти учебное тестирование.

При решении учебных задач и ситуаций, рекомендуется после внимательного ее прочтения ознакомиться с нормативными документами, как правило, указанными в ней и ответить на вопрос (задание), используя текст нормативного акта, ссылаясь на его конкретные статьи.

При решении комплексных ситуационных задач нормативные акты нужно определять и находить самостоятельно. Ознакомившись с текстами нормативных актов разрешить ситуацию (сформулировать решение), аргументируя свое решение со ссылками на теорию административного права и соответствующие нормативные акты.

Выбрав тему доклада или эссе, необходимо изучить особенности их написания, подобрать список источников, составить план изложения материала, изложить суть темы (вопроса) и подготовиться к защите основных положений. В течение семестра необходимо подготовить 1 доклад и написать 1 эссе.

9.3.2 Типовой вид учебно-методического обеспечения СРС на примере Темы 3. « Административные регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг в Российской Федерации»

Методические материалы, обеспечивающие подготовку к семинарскому занятию по следующим вопросам:

1.1 Общее понятие и типы регламента (регламент документарный, регламент фактический). Значения регламента в мировой и российской практике.

1.2 Регламент в законодательстве Российской Федерации. Правовые формы регламента.

1.3 Административные регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг в системе административных регламентов федерального государственного органа исполнительной власти.

1.4 Доктринальные основы института административных регламентов органа исполнительной власти, организующего предоставление гос ударственных и муниципальных услуг

1.5. Виды административных регламентов органов исполнительной власти.

1.1. Общее понятие и типы регламента Слово «регламент», воспринятое русским языком в начале XVIII века, имеет европейское происхождение. Принято считать, что оно производно от латинских слов «regula» - норма, правило и «regere» - править, управлять; от французского слова «regle» распорядок, правило.

История свидетельствует о том, что регламентация общественных отношений неразрывно связана с процессом становления государства, формированием его органов, укрепления власти монархов и национального суверенитета. Ярчайшим примером административной регламентации деятельности государственных органов и их должностных лиц в России стал «Генеральный регламент государственных коллегий Российской Империи» Петра I, разработанный под его непосредственным участием и утвержденный 28 февраля 1720 г. Данный документ представляет собой нормативный акт, направленный на регламентацию деятельности должностных лиц государственных органов того времени. В главе 3 под названием «О назначенных к сидению днях и часах», регламентируется внутренний распорядок, служебное время должностных лиц:

«Коллегиям сидение свое иметь во всякой неделе, кроме воскресных дней и господских праздников, и государских ангелов, в понедельник, во вторник, в среду, в пятницу, а в четверток обыкновенно президентам в сенатскую палату съезжаться, в самые кратчайшие дни в 6 часу, а в долгие в 8 часу, и быть по 5 часов»1.

В последующем правовая регламентация государственной гражданской службы осуществлялась посредством таких актов, как Указ Александра I «О правилах производства в чины коллежского асессора и статского советника по гражданской службе» 1809 г.; Положение Комитета Министров от17 февраля 1853 г. «О сроке для испытания способностей чиновников при принятии их на службу»; Уставы о службе гражданской 1896 и др.2.

Проблема совершенствования работы государственного аппарата всегда стояла перед государственной властью в России. Достаточно сказать, что в конце XIX в. в России прохождение документов в одном из местных учреждений в процессе административного исполнения осуществлялось по 26 инстанциям, в губернском правлении цепочка действий состояла из 54 операций, в департаменте министерства – 34, а в совете министра - 453. В Российской империи «законами был определен порядок обмена документами всех учреждений»4 В мировой практике регламент как социальное явление наполнялся различным содержанием, означал и означает сейчас, во-первых, свод постоянных или временных правил, регулирующих внутреннюю организацию и формы деятельности палат (или однопалатного) парламента, а также правовое положение депутата парламента. Как правило, такие регламенты принимались (и по сей день принимаются) палатами в соответствии с нормами, содержащимися в конституциях, конституционных или органических законах, поэтому они могут быть отменены только органами конституционного надзора. В парламентских палатах обычно создаются специальные комитеты, контролирующие соблюдение регламента.

Во-вторых, совокупность правил, определяющих порядок работы не только парламентов, правительств, органов исполнительной власти, судебной власти, но и иных государственных органов и учреждений.

В-третьих, акты некоторых международных конгрессов и конференций (например, Венский регламент 1815 г; Арбитражный регламент ЮНСИТРАЛ 1976 г.; Регламент работы Евразийской экономической комиссии 2011 г.).

В-четвертых, порядок ведения заседаний, собраний, конференций, сессий и съездов общественных организаций и иных сообществ (например, Регламент Общественной палаты Российской Федерации, Регламент работы Всероссийского съезда судей).

В-пятых, документ, описывающий и перечисляющий последовательность этапов (шагов), которые должен предпринимать участник или группа участников для выполнения бизнес-процесса.

В-шестых, документ, устанавливающий обязательные для применения и исполнения требования к объектам технического регулирования (продукции, в том числе к зданиям, строениям и сооружениям, процессам производства, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации) - технический регламент. Например, Технический регламент о См.: Карамзин Н. История государства Российского. М.: Эксмо, 2007. С.50.

2 Реформы Петра I: сборник документов / сост. В.И. Лебедев. М.: Гос. соц. – эк. Изд-во, 1937. С. 111.

См.: Руководство к наглядному изучению административного порядка течения бумаг в России. М.,

1858. С. 3 – 5, 9, 13, 16.

Илюшенко М.П. История делопроизводства России (до 1917 г.) Уч. пособие. М.: Российск. гос.

гуманит. Ун-т, 2007. С. 77.

требованиях пожарной безопасности, Технический регламент на молоко и молочную продукцию, Технический регламент о безопасности зданий и сооружений и т.д..

Таким образом, «регламент» - понятие многозначное. Согласно толковым словарям русского языка под регламентом понимаются правила, регулирующие порядок какойнибудь деятельности или последовательность работ.

Юридические энциклопедические словари толкуют данный термин аналогично: регламент - это порядок ведения заседаний, собраний, сессий, съездов каких-либо органов представительной власти; нормативный акт, посвященный порядку осуществления полномочий и процедуре деятельности органа государственной власти или органа местного самоуправления; свод правил, регулирующих внутреннюю организацию и порядок деятельности правительства 5. Как правило, регламент принимается самими органами на основе и в соответствии с законами, определяющими правовой статус данных организаций и имеет форму документированного акта. Регламент может быть представлен также совокупностью фактически сложившихся правил и процедур работы какого-либо органа, общественного объединения6.

Сейчас без регламентов трудно представить организованную деятельность коллектива в любой сфере социальной практики, в особенности, деятельность государственного аппарата и аппарата органов местного самоуправления, государственных и муниципальных служащих.

Таким образом, в реальной социальной действительности регламент может быть 1) как документарным актом (письменным, принятым в определенном порядке), так и фактическим (существующим на уровне деловой традиции, обычая) и одновременно 2) как юридическим, так и не юридическим явлением. Но и в первом и втором случае он преимущественно определяет порядок деятельности (работы), последовательность совершаемых действий, процедур (операций).

Исключение составляет технический регламент, содержащий обязательные требования к объектам технического регулирования.

1.2. Регламент в законодательстве Российской Федерации. Правовые формы регламента Регламент довольно широко представлен в современном российском законодательстве.

Конституция Российской Федерации предусматривает принятие регламентов палатами Федерального Собрания – часть 4 ст. 101 устанавливает, что каждая из палат принимает свой регламент и решает вопросы внутреннего распорядка своей деятельности.

В соответствии с конституционным положением приняты и действуют Регламент Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации, принятый постановлением Совета Федерации от 30.01.2002 № 33-СФ (в редакции от 30.10.2013)7, и Регламент Государственной Думы, принятый постановлением Государственной Думы от 22.01.1998 № 2134-II ГД (в редакции от 22.11.2013)8.

См.: Российская юридическая энциклопедия. М.: Издательский дом ИНФРА-М, 1999. С. 855.

См.: Юридический энциклопедический словарь / Под ред. В.Е. Крутских. 3-е изд., перераб. и доп.

М.: ИНФРА-М, 2004; Юридическая энциклопедия / Под ред. Б.Н. Топорнина. М., 2001; Российская юридическая энциклопедия. М.: Издательский дом ИНФРА-М, 1999. С. 855.

7 В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс».

В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс».

Статья 27 Федерального конституционного закона от 17.12.1997 № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации»9 предусматривает принятие Регламента Правительства РФ, устанавливающего правила организации деятельности по реализации его полномочий, закрепив норму о том, что подготовка и проведение заседаний Правительства Российской Федерации осуществляются в соответствии с Регламентом Правительства Российской Федерации. Действующий Регламент Правительства Российской Федерации утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 01.06.2004 № 26010.

Статья 32 Федерального закона от 05.04.2013 № 41-ФЗ «О Счетной палате Российской Федерации»11 предусматривает принятие Регламента Счетной палаты, закрепив следующие положения:

1. Вопросы деятельности Счетной палаты, распределение обязанностей между аудиторами Счетной палаты, содержание направлений деятельности, возглавляемых аудиторами Счетной палаты, функции и взаимодействие структурных подразделений аппарата Счетной палаты, порядок ведения дел определяются Регламентом Счетной палаты.

2. Решение об утверждении Регламента Счетной палаты, а также о внесении в него изменений и дополнений принимает Коллегия Счетной палаты по совместному предложению Председателя Счетной палаты и заместителя Председателя Счетной палаты.

Часть 3 ст. 3 Федерального закона от 14.03.2002 № 30-ФЗ «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации»12 устанавливает, что деятельность органов судейского сообщества регулируется актами (регламентами, положениями), принимаемыми этими органами. Статья 14 данного закона предусматривает принятие нескольких регламентов работы органов судейского сообщества:

1. Регламент работы Всероссийского съезда судей и регламент проведения заседаний Совета судей Российской Федерации утверждаются Всероссийским съездом судей.

2. Регламент работы конференций судей и регламенты проведения заседаний советов судей субъектов Российской Федерации утверждаются конференциями судей субъектов Российской Федерации.

Статья 28 Федерального конституционного закона от 21.07.1994 № 1-ФКЗ «О Федерации»13 Конституционном Суде Российской называется «Регламент

Конституционного Суда Российской Федерации», она закрепляет следующее положение:

в Регламенте Конституционного Суда Российской Федерации на основе Конституции Российской Федерации и настоящего Федерального конституционного закона устанавливаются порядок определения очередности рассмотрения дел в заседаниях, правила процедуры и этикета в заседаниях, особенности делопроизводства в Конституционном Суде Российской Федерации, требования к работникам аппарата Конституционного Суда Российской Федерации и иные вопросы внутренней деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.

Решением Конституционного Суда Российской Федерации от 24.01.2011 принят новый Регламент Конституционного Суда Российской Федерации14.

Пункт 3 статьи 10 Федерального конституционного закона от 28.04.1995 № 1-ФКЗ «Об Арбитражных Судах в Российской Федерации»15 определяет, что по вопросам

–  –  –

Вестник Конституционного Суда РФ. 2011. № 1.

внутренней деятельности арбитражных судов в Российской Федерации и взаимоотношений между ними Высший Арбитражный Суд Российской Федерации принимает регламент, обязательный для арбитражных судов в Российской Федерации.

Постановлением Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 05.06.1996 № 7 (в редакции от 22.06.2012) «Об утверждении Регламента арбитражных судов Российской Федерации»16 был утвержден одноименный Регламент.

Пунктом 12 части 4 статьи 14 Федерального конституционного закона от 07.11.2011 № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации»17 предусмотрено принятие регламента Верховного суда Российской Федерации. Постановлением Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28.06.2011 № 10 (в редакции от 27.11.2012)18 принят Регламент Верховного Суда Российской Федерации, вступивший в силу с 1 июля 2011 г. и регулирующий вопросы организации его деятельности.

Статья 257 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации19, названная «Регламент судебного заседания», содержит порядок проведения судебного заседания и определяет правила поведения присутствующих в зале суда, права председательствующего, который реализует их непосредственно, лично либо через судебного пристава. Статья содержит следующие правила: 1. При входе судей все присутствующие в зале судебного заседания встают. 2. Все участники судебного разбирательства обращаются к суду, дают показания и делают заявления стоя.

Отступление от этого правила может быть допущено с разрешения председательствующего. 3. Участники судебного разбирательства, а также иные лица, присутствующие в зале судебного заседания, обращаются к суду со словами «Уважаемый суд», а к судье – «Ваша честь». 4. Судебный пристав обеспечивает порядок судебного заседания, выполняет распоряжения председательствующего. Требования судебного пристава по обеспечению порядка судебного заседания обязательны для лиц, присутствующих в зале судебного заседания.

Статья 2 Федерального закона от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании»20 предусматривает принятие технических регламентов. В данном законе определено, что «технический регламент – это документ, который принят международным договором Российской Федерации, ратифицированным в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, или межправительственным соглашением, заключенным в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, или федеральным законом, или указом Президента Российской Федерации, или постановлением Правительства Российской Федерации, или нормативным правовым актом федерального органа исполнительной власти по техническому регулированию, который устанавливает обязательные для применения и исполнения требования к объектам технического регулирования - продукции, в том числе к зданиям, строениям и сооружениям или, связанным с требованиями к продукции, процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации».

–  –  –

20 СЗ РФ. 2002. № 52 (ч. 1). Ст. 5140.



Pages:   || 2 | 3 |
 

Похожие работы:

«ABA ROLI, 2014: Учебно-методический комплекс ABA ROLI, 2014: Учебно-методический комплекс Кыргызская государственная Кыргызский Ошский юридическая академия национальный государственный при Правительстве университет юридический Кыргызской Республики им. Ж. Баласагына институт Тактика участия сторон в суде учебно-методический комплекс Бишкек 201 Тактика участия сторон в суде УДК 347.9 Рекомендовано Ученым советом ББК 67.99/2/90 Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына. Т 15...»

«УДК 347.73 ББК 67.402 Составитель – Гаджимирзаев Муси Мусаевич, кандидат политических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ДГИНХ. Внутренний рецензент – Курбанова Диана Нурмагомедовна, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ДГИНХ. Внешний рецензент – Мирзаев Закир Мукаилович, кандидат юридических наук доцент кафедры гражданского и уголовного права Дагестанского государственного педагогического университета. Рабочая программа...»

«УДК 347.73 ББК 67.402 Составитель: Гаджимирзаев Муси Мусаевич, кандидат политических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ДГИНХ Внутренний рецензент: Далгатова Аида Османгаджиевна, кандидат юридических наук, заведующая кафедрой государственно-правовых дисциплин ДГИНХ Внешний рецензент: Салманова Амина Казимагомедовна, кандидат исторических наук, начальник отдела Управления Министерства юстиции России по Республике Дагестан Методические рекомендации по организации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Юридический факультет А.Х. Рамазанов, А.К. Халифаева, Э.К. Джамалова, М.А. Шамхалов Учебно-методический комплекс по дисциплине История государства и права зарубежных стран Направление (специальность) 030900 – «юриспруденция» Профиль подготовки государственно-правовой Квалификация (степень)...»

«ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА Методическое пособие для избирательных комиссий по применению Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях г.Салехард Редакционно-издательский совет: А.Н.Гиберт – председатель И.М.Горелик – заместитель председателя А.Б.Хозяинов – ответственный секретарь члены Редакционно-издательского Совета: И.А.Андреева Т.В.Винокурова Л.Н.Зиненко Е.А.Золотарёва А.В.Иваненко Н.Г.Казанцева О.А.Тарасова Адрес Избирательной комиссии...»

«Методика проведения Библейского кружка Синодальный отдел по делам молодежи Московского Патриархата Миссионерское Движение святого пророка Даниила • Москва, 2013 • Одобрено Синодальным отделом по делам молодежи Московского Патриархата Рекомендовано кафедрой организации работы с молодежью Российского Православного Университета Методика проведения Библейского кружка. — М.: Синодальный отдел по делам молодежи; Миссионерское Движение в честь святого пророка Даниила, 2013. — 40 с. Методическое...»

«Методические указания по научно-исследовательской практике аспирантов ФГБОУ ВО «Петрозаводская государственная консерватория им. А. К. Глазунова» Цель и задачи научно-исследовательской практики аспирантов Цель проведения научно-исследовательской практики – приобретение аспирантами профессиональных навыков применения на практике знаний, полученных ими в ходе изучения дисциплин (модулей) основной образовательной программы.В задачи научно-исследовательской практики входит: формирование...»

«Патрик Бернхаген Кристиан В. Харпфер Кристиан Вельцель Рональд Ф. Инглхарт Демократизация Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9748128 Демократизация: Высшая школа экономики; Москва; 2015 ISBN 978-5-7598-1193-0 Аннотация С тех пор как глобальная волна («третья волна») демократизации достигла пика на рубеже 19801990х годов, тема демократизации стала важнейшей для понимания современного мира политики. Неслучайно во многих бакалаврских и постдипломных...»

«Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области Министерство образования и науки Челябинской области Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов по организации отдыха и оздоровления детей и подростков Челябинской области в 2012 году Челябинск УДК 379.8 ББК 74.200.8 Составители: Куравина И.А. начальник отдела здоровьесбережения и профилактики асоциальных явлений Министерства образования и науки Челябинской области; Дорохова Е.С....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 260800.62 «Технология продукции и организация общественного питания» Тюмень, 201 СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности...»

«Содержание: Введение... Раздел 1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. Раздел 2.Система управления образовательным учреждением. 2.1. Структура учебного заведения 2.2. Программа развития НИК – филиала Югорского государственного университета на 2010-2015 годы 2.3. Управление учебным заведением Раздел 3. Структура подготовки специалистов.. 3.1. Динамика структуры подготовки специалистов 3.2. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки 3.3. Структура...»

«СОДЕРЖАНИЕ Аннотация..3 Паспорт Академической гимназии,,,,,,,,,,,.5 I. Организационно-правовое обеспечение образовательного процесса..6 II. Анализ образовательного процесса..9 Информационно-методическое обеспечение образовательного III. процесса..42 Мониторинг эффективности учебно-воспитательного IV. процесса..27 V. Управление Академической гимназии,,,,,,,,,,,.108 Выводы и рекомендации по самообследованию. 108 VI. Аннотация к отчету о результатах самообследования Академической гимназии...»

«Министерство образования и науки Российской Федераиии Московская государственная юридическая академия В.И. К и р и л л о в, А.А. С т а р ч е н к о Логика Учебник 6-е издание |л| •ПРОСПЕКТ* Министерство образования и науки Российской Федерации Московская государственная юридическая академия В.И. Кириллов, А.А. Старченко Логика Учебник 6-е издание, переработанное и дополненное •ПРОСПЕКТ* Москва УДК 16(075.8) ББК 87.4я73 К43 Авторы: Кириллов Вячеслав Иванович — доктор философских наук, профессор,...»

«Паспорт программы Наименование Развитие школьного ученического самоуправления «Лидер» Программы Цель Содействие становлению правовой, демократической, самоуправляющей программы школы, обеспечивающей свободное развитие личности, формирование социальной активности, воспитание гражданственности, ответственности, уважительного отношения учащихся к правам других людей. способствовать гуманизации и гармонизации взаимоотношений Задачи программы педагогов, учащихся и родителей, вовлечение их в школьную...»

«Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации Фонд содействия научным исследованиям проблем инвалидности Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений и организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи Москва УДК 364.01 ББК 65,2 Авторы: Р.Н. Жаворонков, Н.В. Путило, О.Н. Владимирова, В.Л. Баранков, А.Л. Благодир., Н.С. Волкова, Т.С. Глазырин, И.В....»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства « Утверждаю» Ректор,/ё. э.и., профессор _ Бучиев 21 мая 2015,-. Кафедра «Гражданское право»РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БАНКОВСКОЕ ПРАВО» Направление подготовки 40.03.01. (030900) «Юриспруденция» профиль «Гражданское право» Квалификация бакалавр Махачкала 2015 г. УДК 347.73. Б Б К -67.622. Составитель Мусалов Магомед Абдулаевич, к г юридических наук, доцент кафедры «Гражданское право» ДГИНХ. Внутренний рецензент Далгатова Аида...»

«МИНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского инновационного университета Н.В. Суша «_» _ 2015 г. Регистрационный № УД-_ /уч. Трудовое право Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-24 01 02 Правоведение гр.140201с 150201с 2015 г. Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по специальности 1-24 01 02 «Правоведение» по дисциплине «Трудовое право» от 27.04.2015, регистрационный №...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.. Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе.. Структура и содержание подготовки бакалавров.. Сроки освоения основной образовательной программы. 3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические 3. средства.. Программы и требования к итоговой государственной аттестации.. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе. 1 Качество...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по представлению и заполнению муниципальными служащими Администрации города Костромы и руководителями муниципальных учреждений города Костромы справок о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера Настоящие Методические рекомендации подготовлены в целях оказания практической помощи, а также обеспечения полноты, достоверности, единого подхода при заполнении муниципальными служащими Администрации города Костромы, руководителями муниципальных...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Нормативно – правовая база.. 1.1.2. Цели и задачи реализации Программы.4 1.1.3. Принципы и подходы к формированию Программы. 1.1.4. Характеристика образовательного учреждения ДОУ № 118 г. Липецка. 1.1.5. Формы реализации программы, виды детской деятельности. 1.1.6. Особенности развития детей..10 1.2. Планируемые результаты освоения Программы. 1.2.1. Планируемые результаты освоения Программы (обязательная часть). 1.2.2....»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.