WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«Часть 1. Аналитическая часть стр. 3 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОДРАЗДЕЛЕНИИ стр. 3 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности стр. 3 1.2 Миссия подразделения стр. 3 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Часть 1. Аналитическая часть стр.

3

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОДРАЗДЕЛЕНИИ стр. 3

1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности стр. 3

1.2 Миссия подразделения стр. 3

1.3 Структура и система управления подразделения стр. 4

1.4 Планируемые результаты деятельности подразделения стр. 4

2.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ стр. 5

2.1 Реализуемые образовательные программы и их содержание стр. 5



2.2 Качество подготовки обучающихся стр. 13

2.3 Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников стр. 22

2.4 Учебно-методическое и обеспечение образовательных программ стр. 23

2.5 Внутренняя система оценки качества образования стр. 24

2.6 Кадровое обеспечение по направлениям подготовки стр. 25

2.7 Организация повышения квалификации профессорскопреподавательского состава. Анализ возрастного состава преподавателей стр. 26

3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ стр. 26

3.1. Сведения об основных научных школах и планах развития основных научных направлений стр. 26

3.2. Объем проведенных научных исследований стр. 26

3.3. Опыт использования результатов научных исследований в образовательной деятельности. Внедрение собственных разработок в производственную практику стр. 26

3.4. Анализ эффективности научной деятельности стр. 26

3.5. Активность в патентно-лицензированной деятельности стр. 26

4. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ стр. 26

4.1. Участие в международных образовательных и научных программах стр. 26

4.2. Обучение иностранных студентов стр. 26

4.3. Мобильность научно-педагогических работников и студентов в рамках международных межвузовских обменов стр. 27

5. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА стр. 27

5.1. Организация воспитательной работы стр. 27

5.2. Участие студентов и педагогических работников в общественных мероприятиях стр. 28

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ стр. 30

6.1 Учебно-лабораторная база, уровень её оснащения стр. 30

6.2 Социально-бытовые условия стр. 41 Часть 2. Результаты анализа показателей самообследования стр. 41

7. ПОКАЗАТЕЛИ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ стр. 41 Приложение 1

–  –  –

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОДРАЗДЕЛЕНИИ

1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Балахнинский политехнический колледж - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ (БПК НИЯУ МИФИ) (БПК НИЯУ МИФИ) находится в Федеральном подчинении, руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерству образования и науки Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в части их компетенции, законом "Об образовании", Уставом НИЯУ МИФИ и Положением о филиале.

Филиал имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности серия 90Л01 № 0000820, выданную федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 14июня 2013г.

1.2 Миссия подразделения

• обеспечение получения среднего профессионального образования;

• возможность продолжения обучения в системе высшего образования на очной или заочной основе, включая заочную сокращенную форму обучения на базе среднего профессионального образования по профилю специальности;

• удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним профессиональным образованием и их успешное трудоустройство по специальности;

• конкурентоспособность специалистов на рынке труда - сформированность профессиональных компетенций;

• способность к самообразованию и творческой самостоятельности;

• удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования;

• формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

• сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества;

• воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальнымиспособностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, высокой моралью, способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.





• расширение социального партнерства: колледж – ВУЗ – работодатели.

1.3 Структура и система управления подразделения Организационная структура управления филиалом соответствует его Уставу.

Управление филиалом осуществляется на принципах сочетания единоначалия и самоуправления.

В целях совершенствования качества обучения и воспитания студентов, методической работы, повышения педагогического мастерства преподавателей в филиале созданы советы по различным направлениям деятельности, объединяющие педагогов и других его работников: педагогический, методический, классных руководителей и др.

Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор А.А. Чечерин. В пределах своих полномочий директор издает приказы и распоряжения, утверждает положения, обязательные для выполнения всеми работниками и обучающимися в филиале.

По видам деятельности, определенным должностными инструкциями, руководство осуществляют заместители директора:

• по учебной работе;

• по воспитательной работе;

• по производственному обучению студентов;

В филиале имеются два учебных отделения, объединяющие специальности:

•«Технология машиностроения», «Тепловые электрические станции»

«Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям);

•«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» и «Электрические станции, сети и системы».

Помимо этого в структуре филиала имеются бухгалтерия, отдел кадров, учебная часть, методический кабинет, библиотека, общежитие, архив и другие службы.

Преподаватели филиала объединены в четыре цикловых комиссий. Цикловые комиссии совершенствуют методику организации и проведения учебных занятий и всех видов практик; работают над обновлением фонда контрольных работ, тематики курсовых проектов, материалов промежуточной аттестации, разрабатывают программы итоговой Государственной аттестации. Методическая работа цикловых комиссий организуется и ведется по планам методической работы филиала и цикловых комиссий.

Филиал имеет всю издающуюся нормативную документацию Министерства образования РФ и НИЯУ МИФИ. Все подразделения в своей работе руководствуются новой нормативной документацией. Имеются должностные инструкции для всех сотрудников филиала, утвержденные директором филиала.

1.4 Планируемые результаты деятельности подразделения Достижение устойчивого развития филиала зависит от получения следующих результатов и показателей:

- прирост поступления внебюджетных средств;

- улучшение материально-технической базы;

- своевременное изменение содержания образования с учетом рынка труда, которое обеспечит получение молодыми людьми востребованных в регионе профессий, и, следовательно, их адаптацию в обществе и т.д.;

- повышение качества подготовки выпускника колледжа, всестороннее развитие личности молодых граждан, получение ими в процессе обучения в колледже дополнительной профессии;

- сетевое сотрудничество с вузами;

- подготовка кадров по востребованным технологиям на базе образования прикладного бакалавриата, с определенным местом трудоустройства в дальнейшем.

2.Образовательная деятельность

2.1.Реализуемые образовательные программы и их содержание БПК НИЯУ МИФИ имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам (приложение№ 3.1, 3.2к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 14.06.13г. № 0764):

ФГОС 3:

– 230113 (09.02.01) «Компьютерные системы и комплексы» (базовая подготовка);

–140407 (13.02.03) «Электрические станции, сети и системы» (базовая подготовка);

–140407 (13.02.03) «Электрические станции, сети и системы» (углубленная подготовка, квалификация старший техник-электрик);

–151901 (15.02.08) «Технология машиностроения» (базовая подготовка);

–140101 (13.02.01) «Тепловые электрические станции»(базовая подготовка);

–140101 (13.02.01) «Тепловые электрические станции»(углубленная подготовка, квалификация старший техник-теплотехник);

–080114 (38.02.01) «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)(базовая подготовка) »

«Документационное обеспечение управления и

– 034702 (46.02.01) архивоведение»(базовая подготовка).

Реализуемые программы подготовки специалистов среднего эвена в 2014учебном году приведены в приложении 1.

Для организации образовательного процесса по реализуемым программам сформирован пакет нормативных и учебно-методических документов (прил.2).

Структура рабочих учебных планов, перечень и последовательность изучения учебных дисциплин, профессиональных модулей, соотношение между теоретической и практической подготовкой, форма и количество промежуточных и итоговых аттестаций соответствуют ФГОС СПО (приложение 3).

Вариативная часть циклов ППССЗ в полной мере реализована с учетом региональных требований работодателей к уровню подготовки выпускников БПК НИЯУ МИФИ.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1.Сроки обучения:

на базе 9 классов — 2г. 10 мес., с получением среднего общего и среднего профессионального образования;

на базе 11 классов — 1г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования.

Квалификация выпускника — бухгалтер.

2.Область профессиональной деятельности выпускников: Учет имущества и обязательств организации, проведение и оформление хозяйственных операций, обработка бухгалтерской информации, проведение налоговых и страховых расчетов, формирование бухгалтерской отчетности.

3. Подготовка специалистов осуществляется для предприятийБалахнинского района, г. Н.Новгорода и районов Нижегородской области согласно заключенных договоров на подготовку квалифицированных кадров.

4. Учебный план (приложение 3) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 832 от 28.07.2014г.Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социально-экономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы.

Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов. Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

5. Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная (4 недели), производственная (по профилю специальности (6 недель) и преддипломная (4 недели). Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных модулей. Производственная практика проводится наследующих предприятиях и в организациях: ОАО «НПО «Правдинский радиозавод»,ОАО «Правдинское конструкторское бюро», ООО «Балахнинскиймясокомбинат», МУЗ «Балахнинская Центральная районная больница», Администрация Балахнинского муниципального района Нижегородской области, Земское собрание Балахнинского муниципального района, Дума г. Балахны, Межрайонная ИФНС по Нижегородской области, Отдел № 44 Управления Федерального казначейства по Нижегородской области и других.

Предприятия и организации предоставляют места для прохождения практики студентов колледжа, участвуют в рецензировании рабочих программ, проведении итоговой государственной аттестации, в аттестации студентов на рабочую профессию, ведут трудоустройство выпускников.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 13.02.01 Тепловые электрические станции

1. Сроки обучения:

На базе 9 классов - 3 г. 10 мес., с получением среднего общего и среднего профессионального образования;

на базе 11 классов - 2г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования.

Квалификация выпускника: техник-теплотехник.

2. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, эксплуатации, ремонту, наладке и испытанию оборудования тепловых электрических станций. Техник-теплотехник готовится к следующим видам деятельности: обслуживание котельного оборудования на тепловых электрических станциях, обслуживание турбинного оборудования на тепловых электрических станциях, ремонт теплоэнергетического оборудования, контроль технологических процессов производства тепловой энергии и управление им, организация и управление коллективом исполнителей, выполнение работ по профессии «Слесарь-ремонтник».

3. Подготовка специалистов осуществляется для предприятийБалахнинского района, г.Н.Новгорода и районов Нижегородской области согласно заключенных договоров на подготовку квалифицированных кадров.

4. Учебный план (приложение 3) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.01 «Тепловые электрические станции», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 822 от 28.07.2014 г. Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социально-экономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы. Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект).

Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника.

5.Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированнуюподготовку обучающихся. При реализации программы предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (12 недель), производственная практика по профилю специальности (11 недель) и преддипломная практика (4 недели). Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных модулей. Производственная практика проводится на предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся:ОАО «ОКБМ Африкантов», входящего в ГК «Росатом», ОАО «Волжская ТГК»

(Сормовская ТЭЦ), ОАО «НПО «Правдинский радиозавод», ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», ОАО «Волга» (Балахнинскийбумкомбинат), ЗАО «Балахнинское стекло, ОАО «Заволжский моторный завод» и других. Предприятия предоставляют места для прохождения практики студентов колледжа, участвуют в рецензировании рабочих программ, проведении итоговой государственной аттестации, в аттестации студентов на рабочую профессию, ведут трудоустройство выпускников.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы

1. Сроки обучения:

На базе 9 классов - 3 г. 10 мес., с получением среднего общего и среднего профессионального образования;

на базе 11 классов - 2г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования.

Квалификация выпускника - техник-электрик.

2. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, эксплуатации, ремонту, наладке и испытанию электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Техникэлектрик готовится к следующим видам деятельности: обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем, эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем, контроль и управление технологическими процессами, диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем, организация и управление коллективом исполнителей, выполнение работ по рабочей профессии «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования».

3. Подготовка специалистов осуществляется для предприятий Балахнинского района, г. Н.Новгорода и районов Нижегородской области, а также Ленинградской АЭСсогласно заключенных договоров на подготовку квалифицированных кадров.

4. Учебный план (приложение 3) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 г. №824.Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социально-экономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы. Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект).

Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника.

5.Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (12 недель), производственная практика по профилю специальности (11 недель) и преддипломная практика (4 недели).

Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных модулей. Производственная практика проводится на предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся: Ленинградская атомная станция, ОАО «ОКБМ Африкантов», (ГК «Росатом»), ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», ОАО НУ «Электроцентромонтаж», ОАО «НПО «Правдинский радиозавод», ОАО «Правдинское конструкторское бюро», ПО «Балахнинские электросети» филиала «Нижновэнерго» ОАО «МРСК Центра и Приволжья», ООО «Энергосервис»,ОАО «Волга» (Балахнинскийбумкомбинат», ЗАО «Балахнинское стекло», ООО «Коммунальщик»,ООО «ЭнергоСервис» и других.Они предоставляют места для прохождения практики студентов колледжа, участвуют в рецензировании рабочих программ, проведении итоговой государственной аттестации, в аттестации студентов на рабочую профессию, ведут трудоустройство выпускников.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 15.02.08 Технология машиностроения



1. Сроки обучения: на базе 9 классов — 3г. 10 мес., с получением среднего общего и среднего профессионального образования ;

на базе 11 классов — 2г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования.

Квалификация выпускника — техник.

2. Область профессиональной деятельности выпускников: разработка и внедрение технологических процессов производства продукции машиностроения;

организация работы структурного подразделения. Техник готовится к следующим видам деятельности: разработка технологических процессов изготовления деталей машин, участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, технологических процессов изготовления деталей машин, организация производственной деятельности структурного подразделения, внедрение технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля.

3. Подготовка специалистов осуществляется для предприятийБалахнинского района, г. Н.Новгорода и районов Нижегородской области согласно заключенных договоров на подготовку квалифицированных кадров.

4.Учебный план (приложение 3) по специальности 15.02.08 Технология машиностроения разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности СПО, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №350 от 18апреля 2014г.

Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социальноэкономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы. Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника.

5. Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (15 недель), производственная практика по профилю специальности (10 недель) и преддипломная (4 недели). Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных модулей. Производственная практика проводится на предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся: ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», ОАО «НПО «Правдинский радиозавод»,ОАО «Правдинское конструкторское бюро», ОАО «Волга»(Балахнинскийбумкомбинат), ЗАО «Балахнинское стекло», ООО «Язаки – Волга» и других. Они предоставляют места для прохождения практики студентов колледжа, участвуют в рецензировании рабочих программ, проведении итоговой государственной аттестации, в аттестации студентов на рабочую профессию, ведут трудоустройство выпускников.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Сроки обучения:

1.

на базе 9 классов — 3г. 10 мес., с получением среднего общего и среднего профессионального образования;

на базе 11 классов — 2г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования Квалификация выпускника — техник по компьютерным системам.

Область профессиональной деятельности выпускников:

2.

совокупность методов и средств по разработке и производству компьютерных систем и комплексов, эксплуатация, техническое обслуживание, сопровождение и настройка компьютерных систем и комплексов, обеспечение функционирования программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных системах и комплексах.

Техник по компьютерным системам готовится к следующим видам деятельности:

проектирование цифровых устройств, применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования, техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов, выполнение работ по профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин».

3. Подготовка специалистов осуществляется для предприятийБалахнинского района, г. Н.Новгорода и районов Нижегородской области согласно заключенных договоров на подготовку квалифицированных кадров.

4. Учебный план (приложение 3) по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности СПО, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №849 от 28.07.2014г.

Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социальноэкономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы. Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника.

5.Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (11 недель); производственная практика по профилю специальности (14 недель) и преддипломная (4 недели).

Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных модулей. Производственная практика проводится на предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся: ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», ОАО «Волга», ОАО «Правдинское конструкторское бюро», ЗАО «Балахнинскоестекло» и других. Они предоставляют места для прохождения практики студентов колледжа, участвуют в рецензировании рабочих программ, проведении итоговой государственной аттестации, в аттестации студентов на рабочую профессию, ведут трудоустройство выпускников.

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

1.Сроки обучения:

на базе 9 классов — 2г. 10 мес., с получением среднего (полного) общего и среднего профессионального образования;

на базе 11 классов — 1г. 10 мес., с получением среднего профессионального образования.

Квалификация выпускника — специалист по документационному обеспечению управления, архивист.

2.Область профессиональной деятельности выпускников:

Областьпрофессиональнойдеятельностивыпускников: деятельность в секретариатах, службах документационного обеспечения, кадровых службах и архивах государственных органов и учреждений, в органах местного самоуправления, негосударственных организациях всех форм собственности, общественных организациях (учреждениях).

3. Учебный план (приложение 3) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 975 от 11.08.2014г.Учебный план включает общеобразовательный, общий гуманитарный и социально-экономический, математический и естественнонаучный и профессиональный циклы.

Профессиональный цикл включает общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, которые состоят из междисциплинарных курсов. Вариативная часть программы дает возможность расширения и углубления подготовки, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Практика является обязательным разделом программы. Практика 4.

представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная (4 недели), производственная (6 недель).

Качество подготовки обучающихся:

2.2.

Приём абитуриентов (2014-2015 уч. год) Контрольные цифры приема на бюджетные места в 2014 г. составили 50 человек (приложение 4). В филиале продолжается прием лиц с полным возмещением затрат на обучение. В 2014г. прием лиц с полным возмещением затрат составил 27 человек.

В соответствии с Правилами приема на обучение по образовательным программам СПО средний баллабитуриентов БПК НИЯУ МИФИ, принятых на обучение в 2014 году следующий:

09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» – 3,9 балла;

13.02.03«Электрические станции, сети и системы» – 3,8 балла;

15.02.08 «Технология машиностроения»– 3,7 балла.

–  –  –

Анализ результатов контрольного опроса (среза) по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 15.02.08 «Технология машиностроения» показал, что процент студентов, получивших оценки«отлично»(в среднем по специальности) составляет 15,2%, «хорошо» - 33,3%, «удовлетворительно» - 46,4%, «неудовлетворительно» - 5,1%, средний балл – 3,5.

–  –  –

Анализ результатов контрольного опроса (среза) по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 13.02.01 «Тепловые электрические станции» показал, что процент студентов, получивших оценки«отлично»(в среднем по специальности) составляет 9,8%, «хорошо» - 38%, «удовлетворительно» - 51,5%, «неудовлетворительно» - 0,7%, средний балл – 3,5.

–  –  –

Анализ результатов контрольного опроса(среза) по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»показал, что процент студентов, получивших оценки«отлично»(в среднем по специальности) составляет 22%, «хорошо» - 39%, «удовлетворительно» - 37%, «неудовлетворительно» - 2%, средний балл – 4.

–  –  –

Анализ результатов контрольного опроса(среза) по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»показал, что процент студентов, получивших оценки«отлично»(в среднем по специальности) составляет 28%, «хорошо» - 30%, «удовлетворительно» неудовлетворительно» - 12%, средний балл – 3,8.

В период с 01 октября 2014 г. по 02 марта 2015 г. студенты колледжа приняли участие в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования (ФЭПО), что подтверждено сертификатом качества №2014/509 от 06.03.2015 г.

Научно-исследовательского института мониторинга качества образования (приложение 6).

Анализ результатов Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования в рамках компетентностного подхода отражает информацию о результатах тестирования студентовколледжа по дисциплинам, реализующим ФГОС СПО.

Модель оценки результатов обучения включает следующие уровни:

Первый уровень. Результаты обучения студентов свидетельствуют об усвоении ими некоторых элементарных знаний основных вопросов по дисциплине. Допущенные ошибки и неточности показывают, что студенты не овладели необходимой системой знаний по дисциплине.

Второй уровень.Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студенты обладают необходимой системой знаний и владеют некоторыми умениями по дисциплине. Студенты способны понимать и интерпретировать освоенную информацию, что является основой успешного формирования умений и навыков для решения практико-ориентированных задач.

Третий уровень. Студенты продемонстрировали результаты на уровне осознанного владения учебным материалом и учебными умениями, навыками и способами деятельности по дисциплине. Студенты способны анализировать, проводить сравнение и обоснование выбора методов решения заданий в практико-ориентированных ситуациях.

Четвертый уровень. Студенты способны использовать сведения из различных источников для успешного исследования и поиска решения в нестандартных практико-ориентированных ситуациях. Достигнутый уровень оценки результатов обучения студентов по дисциплине является основой дляформирования общекультурных и профессиональных компетенций, соответствующих требованиям ФГОС.

В соответствии с моделью оценки результатов обученияпроцент студентов колледжана уровне обученности не ниже второго составил:

– по специальности13.02.01 «Тепловые электрические станции» по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» цикла ПД ФГОС СПО– 60%, по дисциплине «Материаловедение» –100%;

– по специальности09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» цикла ПД ФГОС СПО–100%, по дисциплине «Информационные технологии» цикла ПД ФГОС СПО– 100%;

–по специальности13.02.03 «Электрические станции, сети и системы» по дисциплине «Инженерная графика» цикла ПД ФГОС СПО – 100%, по дисциплине «Электротехника и электроника» цикла ПД ФГОС СПО– 100%;

–по специальности15.02.08 «Технология машиностроения» по дисциплине «Инженерная графика» цикла ПД ФГОС СПО –100%,по дисциплине «Техническая механика» цикла ПД ФГОС СПО–70%.

–поспециальности38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» по дисциплине «Документационное обеспечение управления» цикла ПД ФГОС СПО– 100%.

Промежуточная аттестация обучающихся БПК НИЯУ МИФИ проводится на основании разработанных фондов оценочных средств (контрольно-измерительные материалы, контрольно-оценочные средства), позволяющих оценить умения,знания и формируемые компетенции. Анализ результатов промежуточной аттестации 2014учебного года (по итогам зимней сессии) показал, что качество обучения в среднем по колледжу составило 24,7%, успеваемость – 100%.

Государственная итоговая аттестация выпускников включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект, дипломная работа). К защите выпускной квалификационной работы (ВКР) в 2014 году был допущен 171 студент. В результате защиты ВКР оценку «отлично» получили 62 студента, «хорошо» - 59, «удовлетворительно» - 50. Выпускники 2014 года в ходе аттестационных испытаний продемонстрировали достаточно высокий уровень профессиональной подготовки, что позволило членам ГЭК оценить на «хорошо» и «отлично» большую часть ответов студентов (процент качества составил 71,3%).

С отличием в 2014 году окончили колледж 8 студентов по следующим специальностям:

080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) -3 студента;

140206 Электрические станции, сети и системы- 1 студент;

230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети-3 студента;

140101 Тепловые электрические станции - 1 студент.

Результаты государственной итоговой аттестации приведены в табл. 6.

Таблица 6 Специальность Контин Отлич Хорошо Удовле Сред Дипло % гент но твори ний качест мы с тельно балл ва отличи ем 230101 Вычислительные машины, комплексы, 32 15 9 8 4,22 75 % 3 системы и сети

–  –  –

2.3 Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников Трудоустройство выпускников является основным показателем качества обучения в колледже. Выпускники колледжа востребованы на рынке труда, успешно трудятся на предприятиях и в учреждениях города и области, демонстрируют хороший уровень теоретической, профессиональной подготовки, деловые, коммуникативные и личные качества. Процент заявок на выпускников 2014 года составил 100%, что говорит о конкурентоспособности учебного заведения на рынке труда. Филиал имеет перспективные соглашения и договоры о прохождении студенческой производственной практики и трудоустройстве выпускников со многими крупными российскими предприятиями:

• ОАО «ОКБМ Африкантов», Ленинградская АЭС - предприятия Госкорпорации "Росатом";

• ОАО Нижегородский машиностроительный завод» (Концерн ПВО АлмазАнтей);

• ОАО «Межрегиональная распределительная сетевая компания Центра и Приволжья», филиал «Нижновэнерго»;

• ОАО «Нижегородский авиастроительный завод «Сокол»;

• Филиал «Волго – Вятский» ОАО «Оборонэнерго»;

• ООО «Автозаводская ТЭЦ»;

• НУ ОАО «Электроценрмонтаж»;

• ОАО «Волгосельэлектросетьстрой»;

• ОАО «Волга» (Балахнинскийбумкомбинат);

• ОАО «Полиграфкартон» (производство полиграфического картона);

• Завод по производству полипропиленовой плёнки ООО «Биаксплен»;

• ОАО «Волжская ТГК»

• Завод по производству стеклотары ЗАО «Балахнинское стекло»;

• ЗАО «Континент ЭТС» (производство электрощитового и пожарного оборудования)

• ОАО «Научно-производственное объединение «Правдинский радиозавод»

(Концерн ПВО «Алмаз-Антей») Продолжается активное сотрудничество Балахнинского политехнического колледжа с одним из крупнейших предприятий Государственной корпорации «Росатом» - ОАО «Опытное Конструкторское Бюро Машиностроения им. И.И.

Африкантова». Так же в 2014/2015 учебном году продолжилось сотрудничество о прохождении производственной практики студентами 4 курса на Ленинградской атомной станции (филиал ОАО «Концерн Росэнергоатом»).

Выпускники БПК НИЯУ МИФИ успешно проходят производственную практику, а затем и трудоустраиваются на ведущих предприятиях Балахнинского района.

2. 4. Учебно-методическое обеспечение образовательных программ

Основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) по направлениям подготовки (приложение 2) Колледж ведет подготовку специалистов по очной форме обучения в соответствии с основными профессиональными образовательными программами, разработанными с учетом требований ФГОС СПО. Для организации образовательного процесса по каждой программе сформирован пакет нормативных и учебно-методических документов:

компетентностная модель выпускника;

• учебные планы по специальностям;

• учебно-методические комплексы по учебным дисциплинам и профессиональным • модулям (УМК УД и УМК ПМ), которые включают:

рабочие программы УД и ПМ;

календарно-тематические планы УД и ПМ;

фонды оценочных средств, включающие в себяконтрольно-измерительные материалы (КИМы) по УД и контрольно-оценочные средства (КОСы) по ПМ;

методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ, курсового и дипломного проектов (работ);

методические указания по организации самостоятельной работы студентов;

дидактические и раздаточные материалы;

учебные и методические пособия для студентов.

программы практик;

• программы Государственной итоговой аттестации по специальностям.

• Структура учебных планов, перечень и последовательность изучения УД и ПМ, виды учебных занятий, соотношение между теоретической и практической подготовкой, форма и количество промежуточных и итоговых аттестаций соответствуют требованиям ФГОС СПО. В учебных планах предусмотрены дисциплины по выбору, в полной мере реализован федеральный компонент, региональный компонент использован рационально.

Учебные планы программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям 09.02.01 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, 13.02.03 Электрические станции, сети и системы, 15.02.08 Технология машиностроения, 13.02.01 Тепловые электрические станции, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)соответствуют заявленному уровню подготовки.

Разработаны рабочие программы по УД и ПМ, в которых учтены региональные требования. Все рабочие программы имеют внешнюю и внутреннюю рецензии, рассмотрены на заседаниях соответствующих цикловых комиссий и утверждены зам. директора по учебной работе.

Таким образом, анализ программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по реализуемым в колледже специальностям, проведенный в ходе самообследования, позволяет сделать вывод об их соответствии ФГОС СПО.

Источники учебной информации (приложение 5) Библиотека Балахнинского политехнического колледжа – филиала НИЯУ

МИФИ характеризуется следующими показателями:

Общий объем фонда 29407 экз. (из них 24500 экз. – учебная литература).

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания, а также фонд художественной литературы (в основном программные произведения).

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к библиотечному фонду и периодическим изданиям (выписано 13 наименований).

За пошлый год библиотекой было приобретено 215 экз. учебной литературы В читальном зале Балахнинского политехнического колледжа студентам предоставлена возможность доступа к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет. Имеется доступ к Электронной библиотеке издательства КноРусbook.ru.

2.5. Внутренняя система оценки качества образования.

Внутренняя система оценки качества образования студентов колледжа выстраивается в соответствии с локальными актами, разработанными в БПК НИЯУ

МИФИ:

Положение по организации текущего контроля успеваемости студентов в БПК • НИЯУ МИФИ;

Положение о промежуточной аттестации студентов в БПК НИЯУ МИФИ;

• Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации по • образовательным программам среднего профессионального образования в БПК НИЯУ МИФИ.

В соответствии с ФГОС СПО оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух направлениях:

оценка уровня освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

• оценка компетенций обучающихся.

• Оценка качества образования студентов БПК НИЯУ МИФИ включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Для аттестации обучающихся на соответствие их профессиональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущая и промежуточная аттестация) преподавателями созданы фонды оценочных средств (контрольно-измерительные материалы и контрольно-оценочные средства), которые позволяют оценить знания, умения и основные компетенции. Фонды оценочных средств (ФОС) для текущей и промежуточной аттестации разработаны преподавателями колледжа по всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям, рассмотрены на заседании цикловых комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе.

Для определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО соответствующим требованиям ФГОС в колледже проводится государственная итоговая аттестация. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект) и проводится с целью полной оценки компетенций выпускника и его готовности к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС СПО к результатам освоения ППССЗ.

Программа государственной итоговой аттестации и темы выпускных квалификационных работ утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

2.6 Кадровое обеспечение по направлениям подготовки

В филиале преподавательский состав составляет 38 человек. Всего работает 29 штатных преподавателей, 2 мастера производственного обучения, воспитатель и методист, 5 внешних совместителей.

За период самообследования уволено 7 человек из преподавательского состава. Так же вновь принято на должности педагогического состава - 6 человек.

Стаж работы преподавателей в филиале составляет более 5 лет.

–  –  –

2.7. Организация повышения квалификации профессорскопреподавательского состава. Анализ возрастного состава преподавателей.

Реализация основных образовательных программ в колледже обеспечивается квалификационным педагогическим коллективом. Педагогический коллектив колледжа отличается стабильностью, высоким профессионализмом и компетентностью. В отчетном году прошли аттестацию на высшую квалификационную категорию 10 человек,из них 9 преподавателей и 1 методист.

В соответствии с «Положением о повышении квалификации (стажировке) преподавателей и мастеров производственного обучения БПК НИЯУ МИФИ» в 2014/2015 учебном году колледж заключил договора с двумя крупными балахнинскими предприятиями – ОАО «Правдинское конструкторское бюро» и Нижегородская ГРЭС (структурное подразделение ОАО «Волга»

(Балахнинскийбумкомбинат). В результате на предприятиях прошли стажировку 5 преподавателей по специальности «Электрические станции, сети и системы, 4 – по специальности «Тепловые электрические станции», 5 преподавателей по специальности «Компьютерные системы и комплексы» и 5 – по специальности «Технология машиностроение».

Анализ возрастного состава преподавателей

–  –  –

4.3. Мобильность научно-педагогических работников и студентов в рамках международных межвузовских обменов

5. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

–  –  –

Цель:

формирование и развитие интеллектуальной, культурной, творческой, нравственной личности студента, будущего специалиста, сочетающего в себе профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающего правовой и коммуникативной культурой, грамотной, активной гражданской позицией. Формирование ключевых компетенций у обучающихся, создание условий для саморазвития и самовыражения.

Образовательно-воспитательный процесс в колледже ориентирован на воспитание и подготовку высококвалифицированных и разносторонне развитых специалистов, высоконравственных, имеющих гражданскую позицию.

Задачи:

• развитие у студентов мировоззренческий интерес к познанию;

• совершенствование работы по патриотическому воспитанию;

• формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебе, общественной деятельности и производительному общественно – полезному труду;

• развитие потребности к самореализации творческого потенциала, заложенного в личности;

• формирование потребности в здоровом образе жизни, создание обстановки нетерпимости к правонарушениям, пьянству, курению и другим антиобщественным проявлениям;

• привлечение студентов к активному участию в различных мероприятиях общественной, спортивной и политической жизни колледжа, города, области.

Основные направления:

1. Духовно – нравственное воспитание.

2. Гражданско – патриотическое воспитание.

3. Профориентационная работа.

4. Правовое воспитание. Профилактика правонарушений, наркомании и алкоголизма.

5. Воспитание здорового образа жизни.

6. Работа по самоуправлению

7. Организационная и методическая работа.

5.2.Участие студентов и педагогических работников в общественных мероприятиях:

В соответствии с планом воспитательной работы в рамках профориентации, культурно-патриотического и правового воспитания, а также воспитания здорового образа жизни молодежи организованы и проведены традиционные внутриколледжные конкурсные программы, концерты, творческие встречи и вечера:

«Татьянин день», «А, ну-ка, парни!», концерт к 8 марта, «Студенческая весна 2014»

(КВН), конкурс чтецов, акция «Бессмертный полк», «Дни памяти Минина и Пожарского», акция «День без табака»

• Участие студентов колледжа в проведении мероприятий в рамках «Дня земли Балахнинской». Участники инсценировок (всего 30 человек), сопровождающие колонн (30 девушек), обслуживание аппаратуры (4 человека).

• в группах были проведены беседы и лекции, уроки нравственного воспитания на темы: «Общение. Правила общения», «Отцы и дети», «Правила поведения в общественных местах», "Этические и неэтические поступки", «Как поступить если…»



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Методические указания Министерства финансов Пензенской области по осуществлению и оформлению административно-процессуальных действий при ведении дел об административных правонарушениях 1. Общие положения 1.1. Настоящие методические указания по осуществлению и оформлению административно-процессуальных действий при ведении дел об административных правонарушениях (далее – методические указания) устанавливают порядок осуществления и оформления административно процессуальных действий при ведении дел...»

«АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Л.П. ЗАКИРЬЕНОК ПРАВО ПРАКТИКУМ для самостоятельной работы Алматы Автор-составитель: ЗАКИРЬЕНОК Л.П., доцент Алматинского филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов» Рекомендовано к печати Учебно-методическим советом Алматинского филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов» от...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Юридический факультет А.Х. Рамазанов, А.К. Халифаева, Э.К. Джамалова, М.А. Шамхалов Учебно-методический комплекс по дисциплине История государства и права зарубежных стран Направление (специальность) 030900 – «юриспруденция» Профиль подготовки государственно-правовой Квалификация (степень)...»

«ОТЧЕТ за 2014-15 УЧЕБНЫЙ ГОД ТАМБОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ» (полное наименование профессиональной образовательной организации в соответствии с уставом) 2015г.1. Общие сведения об организации 1.1. Полное и сокращенное наименование организации в соответствии с уставом: Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования...»

«Министерство образования и науки Российской Федераиии Московская государственная юридическая академия В.И. К и р и л л о в, А.А. С т а р ч е н к о Логика Учебник 6-е издание |л| •ПРОСПЕКТ* Министерство образования и науки Российской Федерации Московская государственная юридическая академия В.И. Кириллов, А.А. Старченко Логика Учебник 6-е издание, переработанное и дополненное •ПРОСПЕКТ* Москва УДК 16(075.8) ББК 87.4я73 К43 Авторы: Кириллов Вячеслав Иванович — доктор философских наук, профессор,...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Е. Б. СЕРОВА КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ Учебное пособие ЧАСТЬ V КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ ПРОТИВ СЕМЬИ И НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Санкт-Петербург САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Е. Б. СЕРОВА КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ...»

«МИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления Н.В. Суша «_» _ 2015 г. Регистрационный № УД-_ /уч. Трудовое право Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-24 01 02 Правоведение гр.140201з 150201з 2015 г. Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по специальности 1-24 01 02 «Правоведение» по дисциплине «Трудовое право» от 27.04.2015, регистрационный №...»

«Введение.. 1. СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА, ВЫПУСКАЮЩИХ КАФЕДР И СИСТЕМА ИХ УПРАВЛЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 1 2.1 Контингент студентов 2.2 Прием студентов 3. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ И ОРГАНИЗАЦИИ 1 УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. 3.1 Содержание основной профессиональной образовательной программы 3.2 Анализ соответствия основной образовательной программы и учебно-методического сопровождения на соответствие требованиям ФГОС 3.3...»

«Коллектив авторов Михаил Васильевич Ларин Людмила Николаевна Варламова Сборник учебно-методической документации кафедры автоматизированных систем документационного обеспечения управления ИАИ РГГУ по направлению подготовки бакалавров «Документоведение и архивоведение». Базовая часть Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10423425 Сборник учебно-методической документации кафедры автоматизированных систем документационного обеспечения управления ИАИ РГГУ по...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по представлению и заполнению муниципальными служащими Администрации города Костромы и руководителями муниципальных учреждений города Костромы справок о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера Настоящие Методические рекомендации подготовлены в целях оказания практической помощи, а также обеспечения полноты, достоверности, единого подхода при заполнении муниципальными служащими Администрации города Костромы, руководителями муниципальных...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.. 2. Система управления образовательным учреждением. Функционирование внутренней системы оценки качества образования..3. Показатели деятельности образовательного учреждения. 4. Структура подготовки специалистов. 1 4.1. Структура подготовки специалистов. 4.2. Динамика плана приема абитуриентов в колледже. 4.3. Мониторинг трудоустройства выпускников колледжа. 1 5. Содержание подготовки выпускников. 1 5.1....»

«Министерство образования и науки Самарской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Акт согласования с Приказ директора колледжа от МУАЦ «СЗ КВОиТ» 01. 09. 2014 г. № 200/1-03 от 28 августа 2014 г. № 1 Акт согласования с АКТУАЛИЗИРОВАНО МУАЦ «СЗ КВОиТ» Приказ директора колледжа от 28. 08 2015г. № 1 01.09. 2015г. № 278/1-03 ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА...»

«УТВЕРЖДАЮ Рассмотрено на заседании доддюсш гренсрского совета Протокол № / В.Г. Сёмин от «3 0 » 2013 2013 г. Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения допонительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» г. Белёва Тульской области на 2013-2018 годы 2013 год Содержание 1. Паспорг программы 2. Пояснительная записка: краткие сведения о школе, ее основные достижения и проблемы 3. Нормативно правовая база образовательной про1раммы 4. Назначение,...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра Теории и истории государства и права ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по направлению 44.04.01 Педагогическое образование Программа подготовки «Теория и методика преподавания права. Защита прав участников образовательного процесса» Москва 2014 1. Форма...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине Организация предоставления государственных и муниципальных услуг для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция». Магистерская программа «Правовая организация деятельности органов публичной власти» очной и заочной формы обучения Автор: Козлова Любовь Степановна Объем 62 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования И.О. заведующего Рекомендовано Протокол заседания кафедрой С.В. к электронному кафедры от...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А. В. ЗАРУБИН УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УНИЧТОЖЕНИЯ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЯ ЧУЖОГО ИМУЩЕСТВА Учебное пособие Санкт-Петербург САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А. В. ЗАРУБИН УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УНИЧТОЖЕНИЯ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЯ ЧУЖОГО ИМУЩЕСТВА Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 343.77(075) ББК 67.408я73 З35...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В БИБЛИОТЕКУ ВГМХА в мае-июне 2015 г.Условные обозначения места хранения: АБ Абонемент научной и учебной литературы; СИО Справочно-информационный отдел; ЧЗ Читальный зал; АХЛ Абонемент художественной литературы; ЭЧЗ Электронный читальный зал. К309 Качество молока: критерии, наука и практика управления : монография / [Л. А. Буйлова и др.] ; Департамент сельского хозяйства Вологодской области. Вологда : ИЦ ВГМХА, 2006. 115 с. Библиогр.: с. 103-106. ISBN 5-98076-050-4...»

«Отдел методологии и сопровождения АСУ БП министерства финансов Красноярского края ИНСТРУКЦИЯ по работе с платежными документами в системе АСУ БП «АЦК-Финансы» для казенных учреждений Содержание Общие принципы работы web-клиента АСУ БП «АЦК-Финансы» 1.1.1. Назначение программы 1.2. Главное окно системы 1.3. Панель инструментов 1.4. Панель фильтрации 1.5. Поиск по контексту 1.6. Профиль фильтра 1.7. Список записей 1.8. Работа с документами 1.9. Работа со справочниками 1.10. Работа с отчетами...»

«Елена Владимировна Киричук Август Стриндберг – драматург, писатель, театральный деятель Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12262529 Август Стриндберг – драматург, писатель, театральный деятель [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е.В. Киричук.: Флинта; Москва ; 2015 ISBN 978-5-9765-2304-3 Аннотация Пособие предназначено для студентов филологических факультетов, будущих искусствоведов, а также для всех, интересующихся творчеством великого шведского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и ИР Майер В.В. «_» 2013 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 120700.68 «Землеустройство и кадастры» Директор ИГиН Кузяков О.Н. Заведующий кафедрой Кадастра и ГИС Олейник А.М. Отчет рассмотрен на Ученом Совете ИГиН « 18 » октября...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.