WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

Pages:   || 2 |

«СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об образовательном учреждении 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Система управления образовательным учреждением 1.2 Структура ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения об образовательном учреждении

1.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Система управления образовательным учреждением

1.2

Структура и содержание подготовки специалистов

Структура подготовки специалистов

2.1

Содержание подготовки обучающихся

2.2

Организация учебного процесса

2.3

Информационно-методическое обеспечение



2.4

Информатизация учебного процесса

2.5

Учебно-методическая и исследовательская работа.

2.6 Научно-методическая работа Качество подготовки обучающихся 3.

Профориентационная работа и трудоустройство выпускников Система менеджмента качества (СМК) 3.2 Качество подготовки обучающихся 3.3 Воспитательная работа и социально-бытовые условия 4. 56 Потенциал образовательного учреждения 5.

Кадровое обеспечение учебного процесса 5.1 6 Материально - техническая база 5.2 6 Заключение по результатам самособследования 6. 66 Показатели деятельности организации 7. 6

1. Общие сведения об образовательном учреждении

1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Учредителем КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» ( КГБПОУ «БТЛХ») является Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края.

Историческая справка. С развитием лесохимической промышленности в Сибири решением Высшего Совета Народного хозяйства на базе школы инструкторов по лесохимии в 1930 году был организован Бийский лесохимический техникум с отделениями:

- сухая перегонка древесины;

- канифольно-скипидарное произодсво. Документы не сохранились.

Распоряжением Совета Министров РСФСР от 27.07.1947г. № 9900-Р лесохимический техникум реорганизуется в Бийский лесной техникум.

Приказом Министерства лесного хозяйства РСФСР № 62 от 02.03.1972г. в соответствии с распоряжением Совета Министров РСФСР от 31.01.1972 г. № 156-Р на базе Бийского лесного техникума и Бийского специализированного лесхоза был организован Бийский лесхоз-техникум.

После упразднения в мае 2000 года Федеральной службы лесного хозяйства России и в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 6 июня 2000 года № 495 «Вопросы Министерства природных ресурсов Российской Федерации» Бийский лесхоз-техникум находится в ведении МПР России.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.03.2005г. №244-р приказом №48 от30.04.2005г. Министерства природных ресурсов РФ ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» находится в подчинении Агентства лесного хозяйства по Алтайскому краю и Республике Алтай.

Приказом № 176 от 19.09.2006г. Федерального агентства лесного хозяйства РФ (Рослесхоз) ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» передан из подчинения территориального органа управления лесным хозяйством по субъектам РФ в непосредственное подчинение Рослесхозу. Сокращенное наименование – ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

Приказом Федерального Агентства лесного хозяйства № 276 от 30.06.2011 года ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» был переименован в ФБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» Свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц от 5 августа 2011 года.

Постановлением Администрации Алтайского края №789 от 30.12.2011 годатехникум передан в подчинение субъекту РФ. Переименован в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

Дата регистрап/п Наименование предприятия Основание переименования ции, переименования Приказ Министра лесного Бийский лесхоз-техникум от 02.03.

1.

–  –  –

КГБПОУ «БТЛХ» располагает необходимыми нормативно-правовыми документами для ведения образовательной деятельности (лицензия, Устав, пакет внутренних нормативных материалов, профессиональные образовательные программы и др.).

Деятельность лесхоза-техникума осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования и Уставом лесхоза-техникума, утвержденным приказом Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края № 4240 от 31.07.2014г.

Юридический адрес КГБПОУ «БТЛХ»: 659304, Алтайский край, г. Бийск, ул.

Лермонтова, 201.

Право на осуществление образовательной деятельности предоставлено техникуму Лицензией, выданной Главным управлением образования и молодежной политики Алтайского края № 397 от 20.10.2014 г.Серия 22Л01 № 0001372, бессрочно, по 3 образовательным программам среднего профессионального образования базового уровня на базе среднего общего образования и основного общего образования, образовательным программам дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей и взрослых.





КГБПОУ «БТЛХ» аттестован и аккредитован (Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный № 546 от 20.10.2014 г., Серия 22А01 №

0000755) по укрупненной группе специальностей: 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.

Анализ выполнения лицензионных требований подтвердил наличие необходимых организационно-правовых документов, позволяющих КГБПОУ «БТЛХ» вести образовательную деятельность в соответствии с установленными лицензией контрольными нормативами.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется в соответствии с нормативной базой на основании Закона РФ «Об образовании» и Устава техникума, а также локальных актов, регламентирующих деятельность всех структурных подразделений.

Разработана программа развития образовательного учреждения на 2013-201 годы. Программа согласована со специалистами ответственных отделов Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края, начальником Управления лесами Алтайского края и Администрацией г.Бийска.

Цель программы: создание эффективного механизма управления формированием, сохранением, воспроизводством, развитием потенциала квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена, обеспечивающего развитие экономики и социальной сферы Алтайского края На 1 апреля 2015 года контингент студентов по техникуму составил: по очной форме обучения – 394 человека, по заочной форме обучения – 297 человек, из них с полным возмещением затрат на обучение – 1 человек.

1.2 Система управления образовательным учреждением

Общее руководство КГБПОУ «БТЛХ» осуществляется на основе сочетания принципов централизованного руководства и самоуправления. Непосредственное управление осуществляет директор, назначаемый учредителем в установленном порядке.

Функционирует представительный орган - Совет техникума в количестве человек (представители администрации, педагогические работники, обслуживающий персонал, обучающиеся, законные представители обучающихся), председатель – директор техникума. Основными направлениями деятельности Совета техникума являются:

- рассмотрение проекта Устава, изменений и дополнений к Уставу;

- определение перспективных задач учебно-воспитательной работы, вопросов развития Учреждения;

- рассмотрение правил приема в Учреждение;

- рассмотрение правил внутреннего распорядка Учреждения;

- формирование правил приема студентов с полным возмещением затрат на обучение;

- определение порядка стипендиального обеспечения студентов;

- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся всех льгот и видов материального обеспечения;

- устанавливать размеры выплат компенсационного характера, порядок и условия осуществления выплат стимулирующего характера, в пределах фонда оплаты труда, и устанавливать их коллективным договором и локальными актами;

- разработка и утверждение Положения о порядке формирования и расходования внебюджетных средств;

- заслушивание отчета директора об использовании внебюджетных средств.

В структуре КГБПОУ «БТЛХ»: советы (педагогический, методический, попечительский, общежития); 4 предметно - цикловых комиссий, объединение классных руководителей и воспитателей, методический кабинет, служба технических средств обучения, служба информационного обеспечения, учебная часть, учебно-производственные мастерские, библиотека с читальными залом; мультимедийная библиотека, спортивный комплекс (спортзал, лыжная база, спортивная площадка); 2 музея, административно-хозяйственная часть; отдел питания (столовая); медицинская служба (физиокабинет и стоматологический кабинеты); планово-экономический отдел, бухгалтерия, отдел кадров, лесной и технический отделы, учебный участок площадью 675га.

В КГБПОУ «БТЛХ» функционирует Педагогический совет, состав и деятельность которого определяется Положением, председателем является директор. Анализ протоколов регулярно проводимых заседаний Педагогического совета показал, что на них выносятся все основные вопросы деятельности техникума.

Основными направлениями деятельности Педагогического совета являются:

- организация учебно-воспитательного процесса;

- реализация ФГОС – 3 поколения, подготовка и анализ результатов промежуточной и итоговой аттестации;

- работа СМК;

- организация производственного обучения;

- воспитательной работы;

- внедрение инновационных технологий в учебный процесс;

- формирование профессионально-нравственной культуры студентов и др.

В целях повышения педагогического мастерства преподавателей, совершенствования методической работы и повышения качества обучения и воспитания студентов в техникуме на плановой основе работает методический совет, возглавляемый заместителем директора по учебной работе. Работа строится на плановой основе.

Основные направления работы Метод. Совета:

-введение ФГОС 3-го поколения;

-работа СМК;

- повышение педагогического мастерства преподавателей, мастеров п/о, воспитателей;

- подготовка к педагогическим советам;

- учебно-методическое обеспечение дисциплин;

- методическая работа и др.

Делопроизводство ведется в соответствии с установленными требованиями.

Имеется вся необходимая нормативная документация, приказы, распоряжения; ведется учет бланков строгой отчетности.

Организована система контроля исполнения приказов и распоряжений. Контроль внутри техникума осуществляется администрацией, руководителями структурных подразделений.

КГБПОУ «БТЛХ» для достижения целей в области качества ориентируется на принципы менеджмента качества:

1.Ориентация на потребителя

2.Лидерство руководителя

3.Вовлечение сотрудников

4.Процессный подход

5.Системный подход к менеджменту

6.Непрерывное улучшение

7.Принятие решений, основанное на фактах

8.Взаимовыгодные отношения с поставщиками Программа управления качеством определяется нормативными документами, комплексом документированных процедур СМК, положениями о подразделениях и должностными инструкциями.

Структура управления КГБПОУ «БТЛХ» позволяет реализовывать образовательные программы среднего профессионального образования.

Уровень подготовки специалистов соответствует требованиям ФГОС.

Реализуемые в КГБПОУ «БТЛХ» образовательные программы соответствуют выданной лицензии.

Структура подготовки обеспечивает потребности региона в профессиональных кадрах соответствующей квалификации.

–  –  –

15/30 7/14 11/ 35.02.0 4/16 5/20 4/16 25.02.0

–  –  –

2 75 25,7 3 75 25,7 4 71 22,

–  –  –

35.02.01 189 63, 35.02.03 107 36,6

–  –  –

Подготовка обучающихся проводится в соответствии с нормативными документами в области образования.

Прием в КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»

№273 от 29.12.2012г.; Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2014/15 учебный год, утвержденные приказом Министерства образования и приказом науки Российской Федерации от от 23 января 2014 г. N 36; Правилами приема КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» на 2014-2015 учебный год.

Правила приема ежегодно утверждаются директором техникума.

Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на общедоступной основе.

Прием на специальности:

35.02.01 - «Лесное и лесопарковое хозяйство», 35.02.03 – «Технология деревообработки», проводится на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании.

Для поступающих на специальность 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», прием проводится на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и по результатам вступительного испытания, которое проводится в форме творческого экзамена по рисованию.

2.3. Организация учебного процесса

Программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) техникума соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Разработаны рабочие учебные планы, рабочие программы по дисциплинам и профессиональным модулям, программы практик, ФОСы.

Недельная аудиторная нагрузка составляет 36 часов, максимальная учебная – 5 часа. В учебную нагрузку включена самостоятельная работа студентов.

Учебные планы выдержаны по структуре и отражают базовый уровень, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение максимальной и обязательной учебной нагрузки студентов в часах.

Рабочие учебные планы ППССЗ соответствуют требованию ФГОС СПО.

По всем дисциплинам и профессиональным модулям разработаны рабочие программы. Рабочие программы отражают региональные особенности, производственную специфику предприятий, для которых готовятся специалисты. Рабочие программы являются едиными для очной и заочной форм обучения.

Рабочая программа включают в себя:

- паспорт рабочей программы

- структуру и содержание учебной дисциплины

- условия реализации программы учебной дисциплины

Паспорт рабочей программы включает в себя:

- область применения программы

- место дисциплины в структуре основной образовательной программы

- цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

- использование вариативной части

- количество часов на освоение программы дисциплины.

Каждая образовательная программа имеет профессиональную завершенность и заканчивается обязательной итоговой аттестацией с присвоением выпускнику соответствующей квалификации по профессии и специальности, выдачей диплома по окончании техникума.

В ходе освоения ППССЗ каждый семестр по каждой дисциплине заканчивается одной из форм промежуточной аттестации в дифференцированном виде. К промежуточной аттестации допускаются студенты, имеющие положительные текущие и рубежные оценки в течение семестра.

Система текущей и промежуточной аттестации ориентирована на нормативные требования (Положение о текущей и промежуточной аттестации) и обеспечивает контроль над усвоением содержания образовательного стандарта по специальностям.

Текущий контроль успеваемости по дисциплинам предусматривает систематическую проверку качества получаемых студентами знаний и практических навыков, сформированности общих и профессиональных компетенций.

По итогам теоретического обучения проводится экзаменационная сессия.

Зачеты и контрольные работы проводятся за счет времени отведенного на дисциплины. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, имеются экзаменационные билеты, которые рассматриваются цикловой комиссией и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Студенты, выполнившие теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к итоговой аттестации.

Расписание учебных занятий составляется на семестр и соответствует графику учебного процесса и учебным планам специальностей. Расписание составляется с учетом равномерной недельной нагрузки студентов. В графике учебного процесса обозначены теоретическое обучение, все виды практики, каникулярное время, промежуточная и итоговая аттестации.

Производственная практика в КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства»

организуется в соответствии с ФГОС, Положением о учебной и производственной практиках, учебными планами, рабочими программами и графиком учебного процесса.

Практики проводятся в соответствии с графиком учебного процесса. Учебные практики проводятся на базе учебного лесного участка техникума, дендрария и дендропарка, питомника, учебных объектов (полигонов), слесарной и столярной мастерской. По каждой специальной дисциплине имеется необходимое количество лабораторий и полигонов для формирования первичных профессиональных умений и навыков и камеральной обработки полученного в ходе практики материала. Лаборатории, мастерские, полигоны паспортизированы, оснащены инструментами, оборудованием, достаточным для реализации рабочих программ практики. Мастера производственного обучения и преподаватели спецдисциплин активно работают над внедрением новых технологий обучения. Практики по профилю специальности проводятся на базе техникума и на профильных предприятиях на базе лесхозов Управления лесами по Алтайскому краю и в Республике Алтай, на предприятиях и в организациях по профилю специальностей согласно заключенным контрактам, договорам, гарантийным письмам. Для направления студентов на производственную практику издается приказ директора по техникуму, назначаются руководители практики (кураторы). Кураторы проводят организационные собрания со студентами – практикантами. Студенты обеспечиваются полным пакетом сопроводительной документации.

Итогом учебной практики, практики по профилю специальностей и преддипломной практик являются отчеты, отзывы-характеристики руководителя практики от предприятия и оценки, выставляемые руководителями практики.

Графики учебных практик составлены в соответствии с учебным планом и с учетом сроков проведения лесохозяйственных, лесоохранных и других мероприятий, включенных в техпромфинплан лесхоза - техникума.

Итогом практики является оценка, выставленная руководителем практики на основе ежедневного контроля и записей в журнале.

Вопросы по содержанию и анализу технологических процессов и хозяйственной деятельности конкретного предприятия включаются в задания итоговой государственной аттестации, предусмотренной учебным планом по специальности.

По итогам практики в КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» под руководством заместителя директора по производственному обучению проводятся конференции, конкурс-выставка отчетов и других материалов, представленных практикантами согласно индивидуальным заданиям преподавателей. На конференции анализируются итоги практики, подводятся итоги смотра отчетов, намечаются меры по устранению выявленных недостатков в организации практики.

По отзывам предприятий, студенты имеют хорошие теоретические знания, владеют определёнными навыками по специальности.

2.4 Информационно-методическое обеспечение

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса техникума лесного хозяйства осуществляется через различные информационные источники: учебную литературу, методические разработки преподавателей техникума, периодическую печать, электронные учебные пособия, информационные сети – Интернет и локальную сеть техникума лесного хозяйства.

Для развития у студентов навыков самостоятельной работы в читальном зале создан фонд учебно-методической литературы по всем преподаваемым дисциплинам, занесенный в электронный каталог для свободного доступа студентов.



Библиотека техникума включает в себя абонемент с компьютеризированным банком данных библиотечного фонда и читальный зал (на 31 места, оборудованный компьютерами с выходом в Интернет, лазерным принтером).

Библиотека работает в тесной связи с методическим кабинетом и службой ТСО.

На момент аттестации фонд библиотеки составляет 42696 ед. хр. (учебная литература - 23520экз., с грифом – 60%)

Обеспеченность учебной литературой на 01.04.2015г.:

Циклы дисциплин ОГСЭ ЕН ОПД СД Всего: 9248 1199 1109 3454 3486 На 1 студ. конт., привед. к оч. ф. 3.04 2.81 8.77 8.85 обуч.: 394 В октябре 2014 года Издательство «Лань» и издательство «КНОРУС» предоставили техникуму платный годовой допуск к издательским коллекциям (учебная литература) ЭБС.

Фонд периодических изданий включает отраслевые издания по направлениям подготовки, массовые, центральные и местные общественно-политические издания (журналы «Методист», «Среднее профессиональное образование», «Лесное хозяйство», «Охота», «Дерево.RU», «Русская история», «Ландшафтный дизайн», Российская лесная газета, и др.).

Среди справочных изданий - энциклопедии, тематические словари и справочники по различным отраслям знаний. Справочно-библиографическая работа с читателями ведется в режиме «запрос-ответ».

Фонд библиотеки отражен в систематическом, алфавитном каталогах и картотеках на бумажных и электронных носителях. Основные разделы: учебная, научная, техническая, лесное хозяйство, справочная, художественная, общественно-политическая, спортивная и др. Преподавателями разработаны методические инструкции и пособия, имеющиеся в методическом кабинете, читальном зале и в мультимедийной библиотеке. За 2014 год преподавателями техникума разработаны: учебные и методические пособия – 101 шт.

Традиционными и основными формами массовой работы библиотеки являются: проведение книжных выставок, обзоры периодической печати, в читальном зале по плану техникума проводятся классные часы.

За аттестуемый период на обновление книжного фонда библиотеки израсходовано:

–  –  –

Сайт КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» используется в учебном процессе, как объект изучения (в курсе информатики), в работе методической службы техникума, в рекламных целях. С 13.04.2015 сайт, (в соответствии с приказам) переведен на хостинг в приделах РФ (на сервер техникума), сайт работает под управлением CMSDrupal, расположен по адресу www.blt.su

Структура сайта КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» следующая:

Структура сайта КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» - www.blt.su хорошо видна на «Карте сайта» http://blt.su/?q=Sitemap, и соответствует Приказу Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации"

–  –  –

Организация учебно-методической работы в техникуме осуществляется в режиме функционирования и развития (инновации). Руководство методической работой реализуется

- в режиме функционирования – заместителем директора по учебной работе;

- в режиме инновации (развития) – заместителем директора по учебно-методической работе;

В целом, учебно-методическую работу техникума координирует методический совет, возглавляемый заместителем директора по учебной работе. Методический совет лесхоза-техникума осуществляет свою деятельность на основании следующих регламентирующих документов: Положение о методическом совете учебного заведения, комплексный план учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива на текущий учебный год, программа развития КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» на 2013 – 2017 г.г.

Реализуются основные направления программы развития техникума:

Нормативная правовая база и обеспечение самостоятельности учреждения

- открытие новых специальностей и специализаций по основному и дополнительному профессиональному образованию, согласно спроса рынка труда Алтайского края;

- исполнение государственного задания через обновление системы управления;

- трудоустройство выпускников.

Образовательный процесс

- организация учебно-методической работы через реализацию ФГОС;

- рост качественной успеваемости студентов;

- формирование инновационной образовательной среды и реализация информационных технологий в образовательном процессе.

Педагогические кадры

- кадровое обеспечение деятельности учебного заведения через повышение квалификации педагогов, аттестацию руководящих и педагогических работников.

Работа с одаренными детьми

- организация эффективной воспитательной работы со студентами.

Условия образовательного процесса

- развитие учебно-материальной базы.

Тема работы коллектива КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» на 2014 – 2015 год: «Формирование человека, гражданина, специалиста».

Направления работы на текущий год:

Повышение эффективности деятельности учебного заведения:

1. Соответствие нормативной правовой базы учебного заведения с ФЗ №273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской федерации» и региональной законодательной базой.

2. Исполнение государственного заказа.

3. Укрепление кадрового потенциала образовательного учреждения, повышение квалификации педагогов, изучение и распространение опыта.

4. Взаимодействие со школами города, региона, предприятиями отраслей, Управлениями по проведению профориентационной работы и трудоустройству выпускников.

5. Информатизация ведения документооборота и образовательной системы БЛТ, развитие информационного портала учебного заведения.

6. Введение ФГОС СПО 3-го поколения с использованием системы менеджмента качества образования, совершенствование системы оценки и самооценки качества образования через обеспечение единых подходов к оценке качества образовательных результатов, использование инновационных форм и методов.

7. Совершенствование механизма предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся в своем развитии и социальной адаптации, сохранение и всеобуч контингента студентов.

8. Расширение предоставляемых услуг дополнительного образования, совершенствование доступности и качества.

9. Совершенствование системы эффективного расходования материально-денежных средств, обеспечивающих качественное улучшение обслуживания и содержания зданий, аудиторий, эксплуатацию техники.

Реализуемые задачи в 2014-2015 г.г.:

1. Привести в соответствие нормативно- правовую базу учебного заведения, внести изменения и дополнения в локальные акты, совершенствовать систему внутриучрежденческого контроля.

2. Обучить на курсах повышения квалификации аттестуемых работников, организовать стажировку на предприятиях, провести аттестацию, представить опыт педагогов с высшей квалификационной категорией на педагогическом Совете.

3. Скорректировать профессиональные образовательные программы в соответствии с требованиями региональных работодателей и в связи с переименованием учебного заведения.

4. Разработать рабочие программы, КТП и контрольно-оценочные средства учебных дисциплин и профессиональных модулей ФГОС 3-го поколения специальности Садово-парковое и ландшафтное строительство.

5. Провести сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг через маркетинговые исследования.

6. Провести мониторинг вакантных рабочих мест с последующим трудоустройством выпускников и ведением информационной базы данных по трудоустройству.

7. Разработать план обеспечения выпускников дополнительными профессиональными квалификациями для повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Создать систему стимулирования обучающихся в получении дополнительных квалификаций.

8. Ввести в учебные планы образовательных программ дисциплины, способствующие формированию навыков поведения выпускников на рынке труда.

9. Организовать выполнение курсового и дипломного проектирования с использованием информационных технологий. Использовать проектные формы учебной работы.

10. Продолжить информатизацию деятельности структурных подразделений. Вести сайт учебного заведения, размещать запрашиваемую информацию на российские и краевые государственные порталы.

11. Принять участие в мероприятиях по плану Ассоциации лесного образования, Ассоциации образовательных организаций «Сибирский технологический университет», краевого и городского Совета директоров ССУЗов Алтайского края.

12. Провести внутриучрежденческие соревнования «Лесное многоборье», Городской конкурс фоторабот «Природа.da» для обучащихся 9-х, 10-х, 11-х классов муниципальных образовательных учреждений города Бийска, посвященный Году культуры (сроки: с 1 октября 2014г. по 15 ноября 2014г.), Краевой конкурс фотомастерства «Взгляд на природу. Алтай» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 1 ноября 2014г. по 15 декабря 2014г.), Краевой конкурс «Лучший по профессии «Станочник деревообрабатывающих станков» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: февраль 2015г.), Краевой конкурс – экологическая акция «Зеленый мир» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 15 апреля по 15 мая 2015г.), Краевой конкурс школьных лесничеств «Подрост» для обучащихся муниципальных образовательных учреждений Алтайского края (сроки: июнь 2015г.)

13. Провести серию тематических классных часов, внутриучрежденческих открытых мероприятий и спортивно-оздоровительных мероприятий по формированию гражданского самосознания личности студентов, допризывной подготовке обучающихся.

14. Организовать в образовательном учреждении условия среды для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

15. Развивать работу студенческих объединений.

16. Провести сертификацию СМК в системе сертификации ГОСТР Новосибирским центром сертификации продукции и услуг.

17. Пополнить материальную базу учебно-лабораторного, технологического и наглядного оборудования. Организовать сохранность материальных ценностей и эффективное использование ресурсов.

Основными направлениями работы методического совета техникума являются:

- создание информационно-методической базы профессиональных образовательных программ;

- координация работы педагогического коллектива по созданию комплексного дидактического и методического обеспечения образовательного процесса;

- повышение квалификации педагогического коллектива техникума;

- организация и проведение аттестации педагогических и административных работников;

-работа системы менеджмента качества;

-переход на ФГОС 3-го поколения;

- организация творческой учебно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов.

В техникуме создана единая служба методического, технического и информационного обеспечения учебного процесса, которая обуславливает системный подход к обеспечению образовательного процесса методическими рекомендациями, средствами технического обучения, компьютерными программами и информационными источниками; координирует деятельность педагогических работников лесхоза-техникума по повышению качества образовательного процесса.

В организации и проведении учебно-методической работы участвуют:

- Заместитель директора по учебной работе;

- Заместитель директора по учебно-методической работе;

- Заместитель директора по воспитательной работе;

- Заместитель директора по учебно-производственной работе;

- Заведующие очным и заочным отделениями;

- Методист очного отделения;

- Методист заочного отделения;

- Председатели цикловых комиссий;

- Работники библиотеки, читального зала и мультимедийной библиотеки;

- Инженеры-электроники;

- Педагогические работники.

Содержание работы каждого подразделения определено должностными инструкциями.

Главная функция методической работы – создать условия для профессионального роста педагога, развить его творческий потенциал.

В реализации этого направления большая роль отводится методическому кабинету, где преподаватель может найти ответ на интересующий его вопрос по совершенствованию своего профессионального мастерства. Ответственные за методическую работу техникума оказывают преподавателям помощь в повышении педагогического мастерства. Методический кабинет оснащен современной видео- и компьютерной техникой, необходимыми нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами и материалами. В методическом кабинете имеется: сервер с выходом на радио-Интернет, электронная почта, компьютерная база данных, 1компьютер, 1 лазерный принтер, сканер, мультимедийный видеопроектор, маркерная доска, интерактивная доска.

Компьютер методического кабинета подключен к локальной сети техникума, что обеспечивает доступность его банка данных со всех рабочих мест техникума.

Банк данных компьютера содержит следующую информацию:

- методические рекомендации по планированию и организации ведения учебного занятия;

- требования к оформлению учебно-методического комплекса;

- планы и отчеты работы подразделений техникума;

- аттестационные материалы;

- методические разработки, пособия по учебной и воспитательной работе;

- Положения (локальные акты лесхоза-техникума);

- материалы СМК;

- примерные, рабочие программы, КТП, КОСы и др.

Методический кабинет техникума организует изучение, обобщение и распространение педагогического опыта: предметных цикловых комиссий, преподавателей, классных руководителей, проводит аттестационные процедуры, педагогические семинары с преподавателями, курирует инновационную работу преподавателей, проводит семинары с начинающими преподавателями в «Школе молодого педагога».

В рамках распространения передового педагогического опыта были проведены мастер-классы, открытые уроки:

№ ФИО Дата, группа Дисциплина Тема Селищева Т.В. 18.12.2015г. Геодезия Определение площадей 1 121гр.

Штоппель Е.А. 19.12.2015г. История Интеграция России в миро

–  –  –

Олимпиада по ПМ 03 «Организация использования лесов» Подгаецкая 25 марта 11 среди студентов 4 курса специальности 35.02.01 Лесное и ле- Л.П., Ударцева сопарковое хозяйство Е.В.

12 Олимпиада по ПМ 03 «Организация использования лесов» Подгаецкая 27 марта среди студентов 3 курса специальности 35.02.01 Лесное и ле- Л.П., Ударцева сопарковое хозяйство Е.В.

13 Олимпиада по дисциплине «Экономика организации и менедж- Захарова О.В. 03 Апмент» для студентов 3-4 курсов специальностей 35.02.01 Тех- реля Мищенко О.Г.

нология деревообработки и 35.02.01Лесное и лесопарковое хозяйство 14 Олимпиада по ПМ 01 «Организация и проведение мероприя- Аппель Н.М., 10 аптий по воспроизводству лесов и лесоразведению «среди сту- Зенкова Г.Н. реля дентов 3 курса специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство»

15 Олимпиада по дисциплине ПМ 04 «Проведение работ по ле- И.Е. Котова 13 апсоустройству и таксации» 3 курс специальности 35.02.01 Лес- реля ное и лесопарковое хозяйство 16 Олимпиада по дисциплине «Дендрология и лесоведение» 2 Подгаецкая 24 апкурс специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяй- Т.С. реля ство 17 Олимпиада по дисциплине «Древесиноведение» Масютина Е.В. 27 АпДуханина Ю.А. реля 18 Олимпиада по дисциплине «Русский язык» среди студентов 1 Беспалова В.А. 20 Мая курсов всех специальностей 19 Олимпиада по дисциплине «Почвоведение» для студентов 2 Злобина Н.Н. 15 мая курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство 20 Олимпиада по дисциплине «Химия» для студентов 1 курса Злобина Н.Н. 21 мая специальности технология деревообработки и Лесное и лесопарковое хозяйство В рамках планов городского и краевого совета директоров ССУЗов Алтайского края проведены:

Аппель Н.М., Зенкова Г.Н., Ефименко О.Е. Городской конкурс фоторабот «Природа.da» для обучащихся 9-х, 10-х, 11-х классов муниципальных образовательных учреждений города Бийска, посвященный Году культуры (сроки: с 1 октября 2014г. по 15 ноября 2014г.) Подгаецкая Л.П., Ударцева Е.В., Ефименко О.Е. Краевой конкурс фотомастерства «Взгляд на природу. Алтай» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 1 ноября 2014г. по 15 декабря 2014г.) Штоппель Е.А., Гребенщикова А.В., Ефименко О.Е. Краевой конкурс – экологическая акция «Зеленый мир» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 15 апреля по 30 мая 2015г.);

Мерзликин С.Н., Бухмастов В.И., Масютина Е.В. Краевой конкурс «Лучший по профессии «Станочник деревообрабатывающих станков» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: февраль 2015г.) Кривельская В.М., Кузнецова Л.А. Городская научно-практическая конференция по иностранному языку, посвященная Году культуры для студентов 1-3 курсов.

По плану техникума проводились педагогические Советы по вопросам:

- Итоги учебно - воспитательной работы за прошедший учебный год;

- Направления и задачи на 2014-15 учебный год, работа педагогических Советов, утверждение плана открытых мероприятий. Итоги августовской педагогической конференции;

- Утверждение Положения об оценке качества и результативности труда педагогических работников;

- Информация о порядке тарификации преподавателей в рамках требований подушевого финансирования;

- Утверждение комплексного плана работы КГБ ПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства», Программы и плана-графика внутреннего аудита и приложений к плануграфику внутриучрежденческого контроля;

- Утверждение Положения - Городской конкурс фоторабот «Природа.da» для обучащихся 9-х, 10-х, 11-х классов муниципальных образовательных учреждений города Бийска, посвященный Году культуры (сроки: с 1 октября 2014г. по 15 ноября 2014г.);

- Утверждение Положения - Краевой конкурс фотомастерства «Взгляд на природу.

Алтай» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 1 ноября 2014г. по 15 декабря 2014г.);

- Подготовка к дипломному проектированию: опыт, задачи, перспективы (утверждение программ по дипломному проектированию специальностей Технология деревообработки, Лесное и лесопарковое хозяйство);

- Итоги 1го полугодия текущего года. Пути повышения успеваемости и снижения пропусков занятий;

- Утверждение Положения - Краевой конкурс «Лучший по профессии «Станочник деревообрабатывающих станков» для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: февраль 2015г.);

- Организация учебной практики в весенне-летний период;

- Обеспечение качества образовательных результатов на заочном отделении;

- Утверждение Положения - Краевой конкурс – экологическая акция «Зеленый мир»

для обучащихся профессиональных образовательных организаций начального и среднего профессионального образования Алтайского края (сроки: с 15 апреля по 15 мая 2015г.);

- Обобщение опыта работы преподавателей специальности Лесное и лесопарковое хозяйство;

- О роли преподавателя, классного руководителя в деле формирования активной жизненной позиции студенческой молодежи;

- Итоги методической работы.

Методические семинары со слушателями «Школы молодого педагога» проводятся по плану. Заключительным этапом обучения в «Школе молодого педагога» является участие во внутриучрежденческом конкурсе «Преподаватель года».

С 18 по 24 декабря 2015 года проведен 1 этап (внутриучрежденческий) краевого конкурса «Преподаватель 2014», участники – Штоппель Е.А. (1 место), Селищева Т.В.

Формой активизации творческих способностей преподавателей и студентов является участие в конкурсах. Преподаватели и студенты участвовали в 2014-15 г.г. в различных конкурсах.

–  –  –

Качество образовательного процесса учебного заведения и его результатов в значительной степени определяется исследовательской деятельностью педагогического коллектива и студентов.

Основными направлениями научно-исследовательской деятельности преподавателей являются:

Учебно-исследовательская деятельность по внедрению инновационных технологий;

2. Творческая научная деятельность, осуществление теоретических и практических исследований, обобщение результатов исследований в форме выступлений на научно-практических конференциях, публикации статей в журналах и сборниках материалов конференций;

3. Руководство творческой и исследовательской работой студентов.

Планирование научно-исследовательской деятельности преподавателей осуществляется через разработку Программы УИРС, перспективного плана и ежегодного плана работы преподавателя, отражающих все перечисленные выше направления. По окончанию года проводится анализ выполнения планов УИРС.

Среди тем индивидуальной экспериментально-педагогической деятельности можно назвать:

- Кривельский А.М. « Проблемы социализации личности»;

- Мищенко О.Г., Захарова О.В. «Самофотография - как средство повышения качества знаний студентов»;

- Лукашев А.В. «Распространение и учет численности охотничье-промысловых зверей и птиц Бийского района»

- Злобина Н.Н. «Водородный показатель: вчера, сегодня, завтра»;

-Зенкова Г.Н. «Влияние сроков посадки на рост и развитие лесных культур в условиях КГБПОУ «Биский техникум лесного хозяйства»;

- Аппель Н.М. «Выращивание географических культур в условиях КГБПОУ «Биский техникум лесного хозяйства»;

- Кузнецова Л.А. «Использование культурологического аспекта как средства реализации компетентностного подхода в обучении иностранному языку»;

-Дубровская С.Г. «Информационные технологии в студенческом проектировании»;

- Беспалова В.А. «Язык- явление живое»;

-Гребенщикова А.В. «Комплексное исследование экосистемы «Изучение биоты» на базе БТЛХ»;

- Штоппель Е.А. «История: события, люди, факты»;

- Селищева Т.В. «Оценка точности дальномера TruPulse 360»;

- Мерзликин С.Н. «Современные направления дизайна в области интерьера мебели»;

- Подгаецкая Т.С. «Эколого-биологические особенности интродукции дуба черешчетого для озеленительных целей г. Бийска»;

- Подгаецкая Л.П. « Изучение динамики накопления запаса и изменения среднего прироста сосновых насаждений искусственного и естественного происхождения»;

- Ударцева Е.В. «Экологическое использование GPS навигатора в лесоводственных целях».

3. Качество подготовки обучающихся.

3.1. Профориентационная работа и трудоустройство выпускников Профориентационная служба анализирует результаты приема, организует профориентационную работу, изучает рынок труда и оказывает помощь выпускникам в их трудоустройстве, взаимодействуя со службами, руководителями предприятий и организаций различных форм собственности.

Цели:

– Привлечение молодежи на получение специальностей лесной отрасли и набор студентов для обучения в КГБПОУ «Биский техникум лесного хозяйства».

- Формирование у учащейся молодежи ориентации на трудовую деятельность, повышение профессиональной и социальной активности студентов в профессиональном самоопределении при выходе на рынок труда.

- Сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством комплекса образовательных услуг.

- Содействие занятости и трудоустройству выпускников, оказание практической помощи студентам и выпускникам в самореализации на рынке труда.

Направления работы:

1. Организация профориентационной работы.

2. Профориентационная работа со школьниками.

3. Развитие социального партнерства.

4. Рекламная деятельность.

5. Мониторинг вакантных рабочих мест,трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов.

6. Маркетинговые исследования.

Основные формы работы:

КГБПОУ «Биский техникум лесного хозяйства» осуществляет сотрудничество с Управлением лесами Алтайского края, предприятиями и организациями лесной и деревообрабатывающей отрасли, входящими в ООО «Лесная холдинговая компания «Алтайлес», предприятиями по озеленению территорий. Основные стратегические партнеры: Управление лесами Алтайского края, Лесная холдинговая компания «Алтайлес», Муниципальное унитарное предприятие «Городское зеленое хозяйство»

г. Барнаул, ООО «Зеленстрой» г.Бийск.

2. Связи налажены с предприятиями, находящимися практическими во всех районах Алтайского края. Представители предприятий оказывают помощь в организации мероприятий по профориентации на местах, в своих районах, посещая школы, участвуя в ярмарках образовательных услуг, вместе с работниками техникума.

Директор техникума участвует в коллегии Управления лесами Алтайского края по вопросам распределения выпускников и заключения целевых контрактов (техникум-работодатель-студент).

В соответствии с Федеральными государственными образовательными 4.

стандартами, учебными планами и действующим Положением о производственной практике, обучающиеся техникума проходят все виды практик в учреждениях, организациях, предприятиях будущих работодателей.

Каждый год проводится распределение выпускников с участием работодателей.

Проводится мониторинг вакантных рабочих мест, трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов. Техникум заинтересован в выяснении удовлетворенности потребителей предоставляемыми образовательными услугами. Управление лесами Алтайского края оказывает содействие в проведении анкетирования работодателей.

6. Сотрудничество с администрацией и Центром занятости г. Бийска. Анализ рынка труда и выработка рекомендаций для выпускников по поиску работы. Участие в «Ярмарке вакансий» для выпускников.

7.Формирование банка данных о трудоустройстве выпускников.

–  –  –

Система менеджмента качества принята и впервые введена в действие приказом директора КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» № 98 от 17 июня 2011 г. В 2015г. техникум получил Сертификат соответствия требованиям международных стандартов.

КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» стремится быть лучшим в области предоставления образовательных услуг по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и мероприятий по повышению квалификации и переподготовки специалистов. Для достижения поставленных целей в соответствии с требованиями международных стандартов техникум использует следующие инструменты:

- разработка Политики, целей и задач в области качества;

- организация процессного подхода, чёткое распределение ответственности за процесс;

- мониторинг всех процессов и выполнение корректирующих действий для устранения возникающих несоответствий;

- регулярное проведение внешних и внутренних аудитов;

- работа с потребителями для изучения и удовлетворения их требований;

- постоянная актуализация документации системы менеджмента качества: руководства по качеству, комплекта документированных процедур, должностных инструкций и т.д.;

- регулярная аттестация персонала.

КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» для достижения целей в области качества ориентируется на принципы менеджмента качества, изложенными в

ГОСТ Р ИСО 9001:2011:

1.Ориентация на потребителя

2.Лидерство руководителя

3.Вовлечение сотрудников

4.Процессный подход



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«июль – декабрь 2014 года Учебно-методическая литература, изданная в НГТУ в 2014 году (июль декабрь) Учебники Средство автоматического контроля технологических параметров: учебник / С.Г. Сажин, НГТУ им. Р.Е. Алексеева. – Н.Новгород, 2014. – 462 с. В книге приводится подробное описание методов и промышленных приборов для контроля температуры, давления, уровня и расхода технологических сред. Кроме того, издаются физические основы, принципы действия и некоторые конструкции приборов, а также...»

«Содержание Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.2. Система управления филиалом 2.1. Структура учебного заведения и организация управления. 4. Содержание подготовки специалистов 4.1. Структура и содержание образовательных программ по специальностям подготовки колледжа 4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса.4.3. Программно-информационное и компьютерное обеспечение 4.4 Организация учебного процесса 5.1. Требования при приёме...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А. В. ЗАРУБИН УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УНИЧТОЖЕНИЯ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЯ ЧУЖОГО ИМУЩЕСТВА Учебное пособие Санкт-Петербург САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АКАДЕМИИ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А. В. ЗАРУБИН УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УНИЧТОЖЕНИЯ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЯ ЧУЖОГО ИМУЩЕСТВА Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 343.77(075) ББК 67.408я73 З35...»

«Андрей Викторович Безруков Конституционное право России Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8970532 Конституционное право России: учебное пособие /А.В. Безруков. 3-е изд., перераб. и доп.: Юстицинформ; Москва; 2015 ISBN 978-5-7205-1264-4 Аннотация В учебном пособии в сжатом и систематизированном виде рассмотрены основные темы дисциплины «Конституционное право России». А. В. Безруков. «Конституционное право России» Содержание Основная литература ко...»

«Алексей Викторович Татаринов Пути новейшей русской прозы. Учебное пособие Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9360608 Пути новейшей русской прозы [Электронный ресурс]: учеб. пособие : ФЛИНТА; Москва; 2015 ISBN 978-5-9765-1916-9 Аннотация Учебное пособие предлагает научное освоение пространства современной русской прозы методами и риторическими технологиями литературной критики. В помощь читателю – лаконизм в изучении ключевых идейно-художественных...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Специализированный учебно-научный центр В. П. Лимушин Словарь-справочник по обществознанию Учебное пособие для обучающихся в 9-х классах СУНЦ УрФУ Екатеринбург Лимушин В. П. Словарь-справочник по обществознанию. Учебное пособие для обучающихся в 9-х классах СУНЦ УрФУ. Екатеринбург: СУНЦ УрФУ, 2015. 76 с. по...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА ИМЕНИ НИКИТЫ ДЕМИДОВИЧА ДЕМИДОВА (НОУ ВПО ТИУБ им. Н.Д. Демидова) «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» Ректор Решением Ученого совета НОУ ВПО ТИУБ им. Н.Д. Демидова Института _Я.Ю. Волкова 27.05.2014 г. Протокол № 3 от 27.05.2014 г Образовательная программа высшего образования Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки Уголовно-правовой Квалификация (степень)...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет А.В. Михайлов ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие Направление подготовки: 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр Форма обучения – очная, очно-заочная Казань УДК 347.7 ББК 67.404 М69 Михайлов А.В. М69 Предпринимательское право: учебно-методическое пособие / А.В. Михайлов. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2014. – 112 с. УДК 347.7 ББК 67.404 © Михайлов А.В., 2014 © Издательство Казанского...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Гражданскоправовых дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки «общий» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Тверь 201 Составитель: старший преподаватель Посадков Александр Николаевич Рецензент: кандидат юридических наук, доцент, зав. кафедрой гражданскоправовых дисциплин Тверского филиала...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Тульский государственный университет» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «В ПОМОЩЬ АБИТУРИЕНТУ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОМПЛЕКСНОМУ ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ ПО ТАМОЖЕННОМУ ДЕЛУ» (для абитуриентов, поступающих на специальность 38.05.02 «Таможенное дело») Тула 2015 г. Пособие составлено доктором юридических наук Толстухиной Т.В., кандидатом юридических наук Звезда И.И., кандидатом...»

«Образовательное учреждение высшего образования «Тверской институт экологии и права» УТВЕРЖДАЮ Ректор ОУ ВО ТИЭП _ И.Д. Лельчицкий «23» января 2015 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы 022000.62 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (код, наименование специальности или направления подготовки) Тверь 2015 Оглавление 1. Организационно правовое обеспечение деятельности. 3 2. Система управления образовательной деятельностью. 7 2.1. Соответствие организации управления образовательной...»

«Методическое пособие для избирательных комиссий по применению Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (издание пятое, исправленное и дополненное, по состоянию на февраль 2015 года) Екатеринбург, 2015 г. Введение Составы административных правонарушений, связанных с нарушением законодательства о выборах и референдумах, предусмотрены Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (далее — КоАП), который был принят в декабре 2001 года и введен в действие...»

«Содержание 1 Введение.. 2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.. 3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе..3.1 Структура и содержание подготовки магистров. 1 3.2 Сроки освоения основной образовательной программы.3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттестации.. 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе. 5...»

«Андрей Викторович Безруков Парламентское право и парламентские процедуры в России Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8970527 Парламентское право и парламентские процедуры в России: учебное пособие / А.В. Безруков. 2-е изд., переработанное и дополненное.: Юстицинформ; Москва; 2015 ISBN 978-5-7205-1265-1 Аннотация Учебное пособие посвящено одному из основных разделов конституционного права России – парламентскому праву, раскрывается правовая основа...»

«ОУ ВО «ТВЕРСКОЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ И ПРАВА» Кафедра гражданско-правовых дисциплин ОБСУЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ Протокол заседания кафедры Проректор по учебной работе № _2_ от _09 сентября 2014_ г. « » _ 20 _ г. ДОГОВОРНОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс для специальности 030501.65 «Юриспруденция» Тверь 2014 Составитель –к.ю.н., доцент Толстова И.А. ДОГОВОРНОЕ ПРАВО: Учебно-методический комплекс. Тверь: ТИЭП, 2014 Одобрено кафедрой гражданско-правовых дисциплин. Протокол заседания кафедры от «09»...»

«Сергей Николаевич Братановский Милена Сергеевна Братановская Александр Егорович Епифанов Международное право http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11826824 Международное право. Учебное пособие: Директ-Медиа; Москва; 2015 ISBN 978-5-4475-3652-7 Аннотация Учебное пособие подготовлено на основе действующего законодательства с учетом работ ведущих отечественных правоведов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение обеспечение образовательной 2Организационно-правовое деятельности 3Общие сведения о реализуемой основной профессиональной образовательной программе 3.1 Структура и содержание подготовки выпускников 3.2Сроки освоения основной образовательной программы.3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.4. Программы и требования к государственной (итоговой) 1 аттестации 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных 13 методов в...»

«Елена Владимировна Киричук Август Стриндберг – драматург, писатель, театральный деятель Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12262529 Август Стриндберг – драматург, писатель, театральный деятель [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е.В. Киричук.: Флинта; Москва ; 2015 ISBN 978-5-9765-2304-3 Аннотация Пособие предназначено для студентов филологических факультетов, будущих искусствоведов, а также для всех, интересующихся творчеством великого шведского...»

«А. В. Наумов, А. Г. Кибальник, В. Н. Орлов, П. В. Волосюк Международное уголовное право Учебник для бакалавриата и магистратуры 2-е издание, переработанное и дополненное Под редакцией доктора юридических наук, профессора А. В. Наумова, доктора юридических наук, профессора А. Г. Кибальника Допущено Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению...»

«Павел Владимирович Симонин Галина Федоровна Красноженова Управление трудовыми ресурсами: учебное пособие Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=325692 Управление трудовыми ресурсами: Учеб. пособие. : ИНФРА-М; Москва; 2008 ISBN 978-5-16-003271-9 Аннотация В учебном пособии рассматриваются проблемы управления трудовыми ресурсами. Изучение данной дисциплины предполагает вооружить будущих специалистов знаниями и навыками по обеспечению занятости в...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.