WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«030900.62 Юриспруденция по дисциплине «Уголовный процесс» (для студентов заочной формы обучения) (2014-2015 учебный год) (только для студентов заочной формы обучения) Общие методические ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Юридический институт

Кафедра уголовного права и процесса

030900.62 Юриспруденция

по дисциплине «Уголовный процесс»

(для студентов заочной формы обучения)

(2014-2015 учебный год)



(только для студентов заочной формы обучения) Общие методические указания для выполнения контрольной работы.

Выполнение контрольной работы способствует глубокому усвоению институтов как Общей, так и Особенной частей уголовно-процессуального права, самостоятельному, логически обоснованному изложению мысли, аргументированным выводам, правильному применению норм процессуального закона при решении задач.

Это позволяет студенту утвердиться в своих знаниях, а преподавателю – проверить уровень знаний и, при необходимости, своевременно указать на ошибки и недостатки в изучении программы курса.

Непременным условием успешного выполнения работы является предварительное изучение уголовно-процессуального закона /При этом использовать УПК РФ по состоянию не ранее 6 марта 2013 года/, руководящих постановлений пленумов Верховных судов РСФСР и РФ, учебной и монографической литературы (см. Учебно-методический комплекс по Уголовно-процессуальному праву).

Контрольная работа заключается в письменном решении трех заданий определенного варианта. Изучая содержание задания, необходимо помнить, что изложенные в ней фактические обстоятельства являются установленными, поэтому их нельзя отвергать, изменять и дополнять. Перед решением задачи, укажите вариант работы и воспроизведите ее содержание.

Решение задачи начинается с ответа на постановленный вопрос. Мотивированный ответ необходимо обосновывать со ссылками на конкретные нормы уголовнопроцессуального закона. Если в руководящих постановлениях Пленумов Верховного суда РСФСР и РФ есть разъяснения, применительно к условиям задачи, то надо привести их, указать название постановления и его пункт, дату принятия и место опубликования.

Работы, в которых ответ дается поверхностно и кратко, а равно отвлеченно, вне связи с изложенными в задаче обстоятельствами, не будет оцениваться положительно.

Работа не должна быть чрезмерно емкой, однако в ней должны быть раскрыты все постановленные перед автором вопросы.

В работе должна соответствовать утвержденным требованиям оформления. В конце работы необходимо дать перечень фактически использованных источников, указав их полное наименование, год и место издания. При оформлении списка литературы следует иметь в виду, что на первом месте должны располагаться нормативные акты, затем постановления Пленумов Верховного суда, монографии, научные статьи в алфавитном порядке.

Работа должна быть подписана автором с указанием даты выполнения работы.

Установлен следующий десятивариантный порядок выполнения контрольных работ: студенты, фамилии которых начинаются с букв " А " до " В " включительно, выполняют 1 вариант, с «Г» до «Е» - 2 вариант, с «Ж» до «И» - 3 вариант, с «К» до «М» - 4 вариант, с «Н» до «П» - 5 вариант, с «Р» до «Т» - 6 вариант, с «У» до «Х» - 7 вариант, с «Ц» до «Ш» - 8 вариант с «Щ» до «Э» - 9 вариант, с «Ю» до «Я» - 10 вариант.

Работы, выполненные с нарушением установленного порядка, приниматься к рецензированию не будут.

Задания сформулированы в виде задач.

Первый вопрос контрольной работы – теоретический. При ответе на него необходимо использовать Конституцию РФ, 1993г., УПК РФ, разъяснения Пленума Верховного Суда РСФСР и РФ (см. УМКД по Уголовному процессу), учебную литературу (см. УМКД по Уголовному процессу), монографии по сформулированным в задании вопросам. Изучение монографической (либо иной помимо учебной) литературы, например, научной статьи, является обязательным условием выполнения первого задания. Второй и третий вопрос - практический, при ответе на него следует использовать Конституцию РФ, 1993г., УПК РФ (при этом иметь в виду изменения), руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ.

Процессуальные документы следует заполнять полностью, используя собственные фактические данные для их заполнения.

Преподаватель вправе вернуть контрольную работу на переработку, если она не соответствует требованиям оформления.





ВАРИАНТ 1

1. Раскройте содержание принципа презумпции невиновности обвиняемого. Укажите механизм реализации указанного принципа на примере конкретных норм УПК. Каково место принципа в системе принципов уголовного процесса и его значение.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Охарактеризуйте гражданский иск, как уголовно-процессуальный институт.

Укажите понятие и значение гражданского иска в уголовном судопроизводстве;

материально-правовые и процессуальные основания к его предъявлению; требования, предъявляемые к доказыванию гражданского иска; порядок рассмотрения и разрешения гражданского иска в суде; основания к отказу в удовлетворении гражданского иска либо оставлению его без рассмотрения. Укажите права и обязанности гражданского истца и гражданского ответчика.

3.Следователь Селиверстов вызвал на допрос к 15 час. Свидетеля Новикова. Когда Новиков явился и заглянул в кабинет к следователю, тот сказал: «Подождите немного, мне только что позвонил сын и сообщил, что в нашей квартире прорвало трубу», после чего, следователь немедленно ушел. По дороге домой следователь позвонил своему стажеру Кузьмину и сказал, чтобы он допросил Новикова по обстоятельствам дела.

Новиков допросил, однако впоследствии защитником было заявлено ходатайство об исключении из уголовного дела показаний Новикова, как недопустимого доказательства.

Защитник отмечал, что Кузьмин, хотя и являлся стажером, не принимал дело к своему производству, поэтому свидетель допрошен ненадлежащим лицом.

Оцените обоснованность доводов защитника.

Каковы процессуальные правила принятия уголовного дела следователем к своему производству? Составьте соответствующий процессуальный документ, используя собственные данные и условие задачи.

ВАРИАНТ 2

1. Охарактеризуйте предмет доказывания по уголовному делу. Соотнесите понятие предмет доказывания и пределы доказывания. Укажите, что является главным фактом.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Охарактеризуйте процессуальный порядок производства судебной экспертизы (глава 27 УПК РФ). Для характеристики включите такие основные вопросы, как основания к производству судебной экспертизы, круг участников этого следственного и судебного действия, их права и обязанности, процессуальные документы, составляемые при назначении и производстве экспертизы, порядок направления материалов для экспертного исследования, структура и содержание заключения эксперта.

Сравните комиссионную и комплексную судебные экспертизы, используя те же самые вопросы.

3. Судья федерального суда общей юрисдикции, изучив уголовное дело по обвинению Юркова, установил, что обвинительное заключение по своему объему шире предъявленного постановления о привлечении в качестве обвиняемого (в обвинительном заключении указано, что Юрков, оказывая сопротивление начальнику, угрожал ему убийством, а также разбил ему губу, между тем, как в постановлении о привлечении лица в качестве обвиняемого угроза убийством отсутствует, нет упоминания о разбитой губе).

Как должен поступить судья. Составьте постановление о возвращении уголовного дела прокурору, используя собственные данные и условия задачи.

ВАРИАНТ 3

1. Охарактеризуйте принцип право на обжалование процессуальных действий и решений. Укажите механизм реализации указанного принципа при производстве по уголовному делу. Покажите место принципа в системе принципов уголовного судопроизводства.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Проведите сравнительный анализ следственных действий: обыска и выемки. Для сравнения используйте такие критерии, как понятие и цель следственного действия, фактические и юридические основания к их производству, круг участников этого следственного действия, их права и обязанности, порядок производства, процессуальные документы, составляемые при их производстве и их значение. Ответ можно представить в виде таблицы.

3. В ходе досмотра личной машины Погосяна сотрудниками уголовного розыска был обнаружен полиэтиленовый пакет с порошкообразным веществом белого цвета и несколько стеклянных ампул с раствором.

-Имеется ли основание к возбуждению уголовного дела? Какие действия необходимо совершить для решения вопроса о возбуждении уголовного дела? Кто будет заниматься предварительным расследованием?

Составьте постановление о возбуждении уголовного дела

ВАРИАНТ 4

1. Раскройте понятие участника уголовного процесса. Классифицируйте участников в зависимости от выполняемых ими функций, при этом укажите их назначение и процессуальные средства реализации осуществляемых ими функций.

При ответе на вопрос используйте УПК РФ, учебную и монографическую литературу.

2.Проведете сравнительный анализ производства дознания в общем порядке и в сокращенном порядке по следующим критериям: лицо, осуществляющее производство дознания в общем и в сокращенном порядке; сроки производства дознания; условия, при наличии которых осуществляется дознание в общем и сокращенном порядке; требования, адресованные дознавателю относительно обеспечения прав участников процесса (потерпевшего и подозреваемого); особенности доказывания совершенного деяния;

итоговый документ, завершающий производство и требования к его содержанию и структуре; действия прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным актом и обвинительным постановлением; материально-правовые последствия производства в общем и сокращенном порядке для обвиняемого.

3. 12 сентября 2012 года Коровин причинил легкий вред здоровью соседке по коммунальной квартире Блиновой. 20 сентября 2012 года она обратилась с заявлением к мировому судье, в котором просила привлечь к уголовной ответственности Коровина за причинение вреда ее здоровью.

Составьте заявление мировому судье от имени потерпевшей.

Каким процессуальным документом должно начинаться производство по делу?

Назовите сроки начала судебного разбирательства.

ВАРИАНТ 5 Раскройте понятие и содержание принципа обеспечение подозреваемому 1.

обвиняемому права на защиту. Укажите место принципа в системе принципов уголовного судопроизводства и механизм его реализации на примере конкретных норм УПК.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Проведите сравнение таких следственных действий как проверка показаний на месте и следственный эксперимент (ст.194, 181 УПК РФ).

Для сравнения используйте такие критерии, как понятие и цель следственного действия, фактические и юридические основания к их производству, круг участников этого следственного действия, их права и обязанности, порядок производства, процессуальные документы, составляемые при их производстве и их значение. Ответ можно представить в виде таблицы.

3.Н-ским районным судом г. Москвы Райков признан виновным в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст.264 УК РФ. Дело рассматривалось в соответствии с требованиями главы 40 УПК РФ.

Однако ни в ходе предварительного следствия, ни в судебном заседании Райков фактически не признавал себя виновным в совершении преступления, последовательно поясняя, что правил вождения транспортного средства он не нарушал.

Соответствует ли уголовно-процессуальному закону решение районного суда?

Составьте постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого, используя собственные данные и условия задачи.

ВАРИАНТ 6

Раскройте понятие меры процессуального принуждения. Классифицируйте 1.

их по различным основаниям. Составьте сравнительную характеристику домашнего ареста и заключения под стражу. При этом используйте такие критерии сравнения:

понятие, юридические и фактические основания к избранию, субъекты, правомочные избрать меру пресечения, лиц, в отношении которых может быть избрана указанная мера пресечения, содержание (существо) меры пресечения, процессуальный порядок избрания.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

Охарактеризуйте поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

2.

Укажите их значение. Раскройте процессуальный порядок принятия решения по поступившему сообщению о совершенном или готовящемся преступлении. Кто и какие виды решений вправе принять в данном случае. Составьте постановление о возбуждении уголовного дел, используя собственные данные.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

3. 1.При рассмотрении уголовного дела по обвинению Горячева по ч. 1 ст. 131 УК /изнасилование/ судья объявила судебное заседание закрытым, удалила свидетелей из зала судебного заседания. Выслушав доклад секретаря о явке сторон и свидетелей, судья перешла к решению вопроса о возможности рассмотрения уголовного дела в отсутствие неявившихся свидетелей. На заявление защитника о том, что надо было бы разъяснить права участникам судебного разбирательства, судья ответила, что на предварительном следствии им уже разъяснялись их права.

Соблюден ли порядок подготовительной части судебного разбирательства и прав ли судья?

ВАРИАНТ 7

1. Раскройте понятие доказательства в уголовном процессе. Классифицируйте доказательства по различным основаниям. Соотнесите понятие доказательства и источник (вид) доказательства. Перечислите источники (виды) доказательств. Какие требования к ним предъявляются УПК РФ.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2.. Охарактеризуйте судебное разбирательство как стадию уголовного процесса.

Раскройте ее задачи и значение. Перечислите части судебного разбирательства и их назначение. Сравните особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением и при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. В основе сравнения используйте следующие критерии: условия проведения судебного разбирательства в особом порядке при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением и при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве; права и обязанности участников уголовного судопроизводства;

процессуальный порядок и объем процессуальных действий, осуществляемых в досудебных стадиях уголовного процесса; особенности судебного разбирательства;

материально-правовые последствия для обвиняемого, согласившегося с предъявленным обвинением и на судебное разбирательство в особом порядке и заключившим досудебное соглашение о сотрудничестве.

3. По поступившему в суд уголовному делу по обвинению Тома судья установил, что по делу собрано достаточно доказательств для его рассмотрения в судебном заседании. Однако обвинительное заключение составлено с нарушением требований закона: не приведены все необходимые данные о преступлении; недостаточно конкретно сформулирована фактическая сторона обвинения. Кроме того, обвинительное заключение содержит грубые редакционные неточности.

Как следует поступить судье? Составьте соответствующее постановление, используя собственные данные и условия задачи.

ВАРИАНТ 8

1. Раскройте понятие и процессуальное положение суда в уголовном процессе.

Укажите состав суда, рассматривающего уголовное дело в различных судебных инстанциях. Классифицируйте полномочия суда в зависимости от стадии уголовного процесса и приведите примеры осуществляемых судом полномочий.

При ответе на вопрос используйте УПК РФ, учебную и монографическую литературу.

2. Охарактеризуйте следственное действие – контроль и запись переговоров. При этом ответьте на вопросы: понятие и цель следственного действия, фактические и юридические основания к его производству, круг участников этого следственного действия, их права и обязанности, порядок производства, процессуальные документы, составляемые при его производстве и их значение. Ответ можно представить в виде таблицы.

Составьте процессуальный документ от имени судьи о производстве контроля и записи телефонных переговоров. Используйте собственные данные.

3. В судебном заседании по обвинению Керимова участвует в качестве представителя потерпевшего Гамова адвокат Алферов. Подсудимый заявил отвод адвокату, указав, что тот является родственником потерпевшего. Кроме того, у него, Керимова нет защитника и ему трудно спорить с юристом.

Как следует поступить суду?

ВАРИАНТ 9

Раскройте понятие доказывания в уголовном судопроизводстве.

1.

Охарактеризуйте элементы доказательственной деятельности, укажите субъектов, осуществляющих доказательственную деятельность. В чем особенность защитника как субъекта доказательственной деятельности?

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Охарактеризуйте процедуру привлечения в качестве обвиняемого (глава 23), уделив внимание таким вопросам, как содержание и значение привлечения лица в качестве обвиняемого, основания привлечения лица в качестве обвиняемого, процессуальный порядок привлечения, права и обязанности лица, привлекаемого в качестве обвиняемого, структура и содержание постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

3. Осужденный условно к 3,5 г. лишения свободы за квартирную кражу Коршунов по истечении двух лет обратился с ходатайством в суд о снятии судимости.

Каким судом должно рассматриваться данное ходатайство?

Какие лица должны участвовать при рассмотрении данного вопроса обязательно?

При каких условиях суд может снять судимость?

ВАРИАНТ 10

1.Раскройте понятие и содержание принципа право на обжалование процессуальных действий и решений. Укажите место принципа в системе принципов уголовного судопроизводства и механизм его реализации на примере конкретных норм УПК.

При ответе используйте УПК РФ 2001г. (с изм. и доп.), учебную и монографическую литературу либо научные статьи.

2. Раскройте характеристику приговора как процессуального акта, укажите его значение. Изложите процессуальный порядок постановления и провозглашения приговора. Сравните условия постановления обвинительного и оправдательного приговора, а также их содержание.

3.После окончания расследования дела по обвинению лиц в преступлении, предусмотренном ч.3 ст.159 УК РФ, прокурор области направил дело в областной суд для определения подсудности. По постановлению судьи дело, подсудное в соответствии со ст.

31 и 32 УПК РФ районному суду, принял к производству по первой инстанции вышестоящий суд. При этом была изменена мера пресечения всем четырем подсудимым, находящимся под подпиской о невыезде, на содержание под стражей.

При каких условиях постановление судьи будет законным и обоснованным?

Укажите правила передачи дела из суда, которому оно подсудно в вышестоящий суд.

Каковы последствия нарушения указанных правил?

Составьте постановление об избрании меры пресечения в виде подписки о невыезде и саму подписку о невыезде, используя собственные данные.

Критерии оценки:

-оценка «зачтено» выставляется студенту, если в соответствии с заданиями варианта контрольной работы дан полный, развернутый ответ не менее, чем на половину вопросов (50% контрольной работы);



- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в соответствии с заданиями варианта контрольной работы дан полный, развернутый ответ менее, чем на половину вопросов (50% контрольной работы);

*При несоблюдении требований к оформлению контрольной работы, она возвращается студенту для приведения в соответствие требованиям.

Составитель: Н.В. Машинская

–  –  –



Похожие работы:

«ЖКХ: ЗНАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ! Методическое пособие подготовлено в целях повышения правовой грамотности населения Хабаровского края и служит основой для формирования знаний собственников о жилищной сфере и сфере предоставления коммунальных услуг. В нем простым и доступным языком раскрываются основные положения жилищного законодательства, алгоритмы действий собственников и нанимателей жилья, актуальные вопросы защиты прав граждан. Знание своих прав и обязанностей позволит не только...»

«План внеурочной деятельности Нормативно-правовая основа: Закон Российской Федерации «Об образовании»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (второго поколения); Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации; Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в ОУ; Письмо Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОКАЗАНИЮ АДВОКАТАМИ БЕСПЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ БЕСПЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ 1. Правовые основы оказания бесплатной юридической помощи на территории Республики Крым.. 2. Категории граждан, имеющих право на получение бесплатной юридической помощи, документы, подтверждающие отнесение граждан к той или иной льготной категории.. 2-9 3. Случаи и виды оказания бесплатной юридической помощи.9Порядок оказания гражданам...»

«(оборот титульнСОДЕРЖАНИЕ Общие сведения о специальности (направлении подготовки) (кафедре). Организационноправовое обеспечение образовательной деятельности.. Образовательная деятельность 2.1 Структура подготовки специалистов. Сведения по основной образовательной программе.. 2.2 Содержание подготовки специалистов. 2.2.1 Учебный план.. 2.2.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства.. 2.2.3 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям.. 2.3 Организация...»

«Методические материалы ”Особенности организации идеологической и воспитательной работы в учреждениях профессионального образования в 2014/2015 учебном году“ Нормативное правовое, научно-методическое и кадровое 1. обеспечение идеологической и воспитательной работы в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования.Основные направления воспитательной работы: 2. идеологическое и гражданско-патриотическое воспитание; использование информационных технологий в организации...»

«Новые поступления 15.02 по 28.02 2015 г. 67.410.2 К 95 Кутазова, Ирина Витальевна. Основные черты уголовного процесса зарубежных стран: учеб.-метод. пособие / И. В. Кутазова.Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2014. 24 с. Экземпляры всего: 50 НА(1), ЧЗ(2), АБ(47) Настоящее учебное пособие нацелено на изучение различных сторон деятельности органов предварительного расследования и суда зарубежных государств и определение основных направлений совершенствования деятельности по...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра гражданского и трудового права Н.А. Богданович УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ПРАКТИКУМ Для студентов специальности 1-24 01 02 «Правоведение» специализация 1-24 01 02 02 «Хозяйственное право» Минск УДК 342.2 (476) Рекомендовано к изданию научно-методической комиссией факультета правоведения Минского института управления ББК 67.408 (4 Бен) Б. 7 Рецензенты: Доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Республики...»

«УЧЕБН О Е П О СО БИ Е ДЛЯ ТРЕН ЕРО В ПО ВОПРОСАМ ГРАЖДАНСТВА, РЕГИСТРАЦИИ И ДОКУМЕНТИРОВАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ ПО ВОПРОСАМ ГРАЖДАНСТВА, РЕГИСТРАЦИИ И ДОКУМЕНТИРОВАНИЯ Бишкек – 201 УДК 351/354 ББК 67.99(2) У 91 У91 Учебное пособие для тренеров по вопросам гражданства, регистрации и документирования. Составитель: Х.З. Махаддинова – Б.: 2015. – 152 с. ISBN 978-9967-11-475Учебное пособие для тренеров по вопросам гражданства, регистрации и документирования подготовлено Правовой клиникой...»

«Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации Фонд содействия научным исследованиям проблем инвалидности Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи Часть II Сборник нормативных правовых актов и справочных документов Москва ОГЛАВЛЕНИЕ Раздел 1. Конвенция ООН о правах инвалидов – основные...»

«Е.Б. Шувалова Т.А. Ефимова Налоговое консультирование (правовой аспект) Учебное пособие Москва УДК 347.73 ББК 67. Ш95 Шувалова Е.Б. Ш952 Налоговое консультирование (правовой аспект): учебное пособие / Е.Б. Шувалова, Т.А. Ефимова.– М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. – 136 с. ISBN 978-5-374-00520-2 УДК 347.73 ББК 67.402 © Шувалова Е.Б., 20 © Ефимова Т.А., 20 © Оформление. АНО «Евразийский отISBN 978-5-374-00520-2 крытый институт», 20 2 Оглавление Глава 1. Организационно-правовые основы системы налогового...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.